Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление персоналом

.pdf
Скачиваний:
13
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
681.3 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА

І АРХІТЕКТУРИ

Кафедра "МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ"

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

З ДИСЦИПЛІНИ

"УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ"

(для спеціальності 07.50201 "Менеджмент організацій")

№ коду 3127

Склала:

асистент ГОНЧАРОВА Л.О.

ЗАТВЕРДЖЕНО на засіданні кафедри

менеджменту організацій протокол № 5 від 18 січня 2008 р. зав. кафедрою Дорофієнко В.В.

Макіївка, 2008 р.

2

ЗМІСТ

ТЕМА I. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ .НАУКИ „УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ”.

с. 4

1.1. Загальна характеристика діяльності по управлінню людськими ресурсами

с. 4

підприємства

 

 

 

1.2. Структура знань науки управління персоналом та її практична значимість

с.6

1.2.1 Загальна формула управління персоналом.

с.8

1.2.2. Практична значимість управління персоналом

с.9

1.3. Управління персоналом як навчальна дисципліна. Поняття професійної,

с.10

соціальної і методичної компетентності

 

 

 

ТЕМА 2. ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ

с. 11

2.1. Економічний підхід

с. 12

2.2. Органічний підхід

с.13

2.3. Гуманістичний підхід

с.16

2.4. Організаційні культури як об'єкт управлінської діяльності

с.18

ТЕМА 3. КОНЦЕПЦІЯ "ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ"

с. 20

3.1. Теорія людського капіталу

с. 20

3.2. Концепція "Аналіз людських ресурсів"

с. 21

3.3. Вимір індивідуальної вартості працівника

с. 24

3.4. Стохастическая позиційна модель

с. 25

ТЕМА 4. КАДРОВА ПОЛІТИКА

с. 29

4.1. Типи кадрової політики

с. 30

4.2. Етапи побудови кадрової політики

с. 32

4.3. Кадрові заходи і кадрова стратегія

с. 34

4.4. Умови розробки кадрової політики

с. 34

ТЕМА 5. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНІЗАЦІЇ, ЩО РОЗВИВАЄТЬСЯ

с. 36

5.1 Стадія формування організаці6

с. 36

 

 

5.2. Стадія інтенсивного зростання організації

с. 37

5.3. Стадія стабілізації

с. 41

5.4. Стадія спаду (ситуація кризи)

с. 45

ТЕМА 6 ПЕРСОНАЛ ОРГАНІЗАЦІЇ

с. 48

6.1. Чисельність персоналу

с. 48

6.2. Оцінка потреби в персоналі

с. 50

6.2.1. Характер оцінок потреби в персоналі

с. 50

6.2.2. Розрахунок потреби в персоналі

с. 50

6.3. Рух персоналу і його аналіз

с. 52

6.4. Категорії персоналу

с. 54

6.5. Структура персоналу

с. 56

ТЕМА 7. МОТИВАЦІЯ

с. 58

7.1. ЯК СТВОРЮЄТЬСЯ МОТИВАЦІЯ ДО РОБОТИ

с. 59

7.2. ПРАКТИЧНА МОТИВАЦІЯ

с. 60

3

7.2.1. Ціпок і морквина

с. 60

7.2.2. Стимули

с. 60

7.3.Створення стимулюючих факторів у роботі

с. 61

7.3.1. Страх як мотиватор

с. 62

7.3.2. Нестимулюючі засоби

с. 62

7.4.Як уникнути демотивації

с. 63

ТЕМА 8. КОМПЕНСАЦІЯ ТРУДОВИХ ВИТРАТ

с. 64

10.1. Психологія компенсації

с. 64

10.2

Оцінка робочого місця

с. 66

10.3

Методи оплати праці

с. 67

10.4

Компенсація персональних зусиль

с. 68

10.5. Спецьвиплати

с. 68

Перелік літератури

с. 70

4

Тема 1. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ

1.1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЯЛЬНОСТІ З УПРАВЛІННЯ ЛЮДСЬКИМИ РЕСУРСАМИ ПІДПРИЄМСТВА

Основною задачею управління людськими ресурсами є найбільш ефективне використання здібностей співробітників відповідно до цілей підприємства та суспільства. При цьому повинне бути забезпечене збереження здоров'я кожної людини і установлені відносини конструктивного співробітництва між членами колективу і різних соціальних груп.

Управління людськими ресурсами підприємства включає комплекс взаємозв’язаних видів діяльності:

1.Визначення потреби в робітниках, інженерах, менеджерах різної кваліфікації, виходячи зі стратегії діяльності фірми.

2.Аналіз ринку праці і управління зайнятістю.

3.Добір і адаптація персоналу.

4.Планування кар'єри співробітників фірми, їх професійного й адміністративного

росту.

5.Забезпечення раціональних умов праці, у тому числі сприятливої для кожної людини соціально-психологічної атмосфери.

6.Організація виробничих процесів, аналіз витрат і результатів праці, встановлення оптимальних співвідношень між кількістю одиниць устаткування і чисельністю персоналу різних груп.

7.Управління продуктивністю праці.

8.Розробка систем мотивації ефективної діяльності.

9.Обґрунтування структури доходів, ступеня їхньої диференціації, проектування оплати праці.

10.Організація винахідницької і раціоналізаторської діяльності.

11.Участь у проведенні тарифних переговорів між представниками працедавців й працеотримувачів.

12.Розробка і здійснення соціальної політики підприємства.

13.Профілактика і ліквідація конфліктів.

Обсяг робіт з кожної з цих функцій залежить від розмірів підприємства, характеристик виробленої продукції, ситуації на ринку праці, кваліфікації персоналу, ступеня автоматизації виробництва, соціально-психологічної обстановки на підприємстві і за його межами.

У нашій промисловості більш половини співробітників служб управління персоналом займаються нормуванням і оплатою праці. У системах, управління людськими ресурсами США більше всього співробітників зайнято добором, адаптацією та оцінкою персоналу. При цьому на добір одного менеджера вищого рівня затрачується 32 тис. дол., на менеджера середнього рівня - 8 тис. дол., бухгалтера - 10 тис. дол., інженера - 8 тис. дол., секретаря - 2 тис. дол. Чисельність служб управління персоналом залежить від галузі господарства і розмірів підприємств.

Ринок праці впливає також на величину заробітної платні: чим більше попит на роботу визначеного виду, тим при інших рівних умовах вище ставки оплати праці. Об'єктивною

5

основою для визначення умов заробітної плати є два головних фактори: складність праці і його умови. Ніж складніше виконувана робота, тим більше часу необхідно для відповідного навчання. Тому, як правило, заробітна плата росте в міру росту кваліфікації працівників. Рівень заробітку істотно залежить і від умов праці: чим вони важче, тим більше витрата робочої сили і відповідні витрати на се відновлення. Ставки оплати праці залежать також від характеру взаємин соціальних груп, насамперед працедателей і працеотримувачей. Практично величина заробітної плати в умовах соціальної ринкової економіки формується в результаті тарифних угод між представниками роботодавців, працеотримувачей , а іноді і держави.

Для забезпечення ефективної роботи персоналу необхідно створення атмосфери конструктивного співробітництва, при якій кожен член колективу зацікавлений у найбільш повній реалізації своїх здібностей. Створення такої соціально-психологічної атмосфери є найбільш складною задачею управління персоналом. Вона вирішуєте основі розробки систем мотивації, оцінки результатів праці, вибору стилю управління, що відповідає конкретної ситуації.

З приведеної загальної характеристики задач управління персоналом випливає, що фахівці, що вирішують такі задачі, повинні враховувати комплекс економічних, психофізіологічних, соціальних, технічних і правових факторів. При відносній відособленості кожної з задач (розрахунок чисельності, установлення ставок оплати, атестація персоналу, аналіз ринка праці і т.д. ) усі вони тісно взаємозв’язані. Облік цього взаємозв'язку є однією з умов ефективної діяльності персоналу підприємства.

Людина, будучи єдиним, бере участь у виробничій діяльності як її багатогранний суб'єкт:

іекономічний - виробник і споживач благ;

ібіологічний - носій визначеної тілесної конструкції і фізичного здоров'я;

ісоціальний - член визначеної групи: сімейно-родинної (член багатодітної чи бездітної родини, власник визначеного кола родичів і т.п.), демографічної ( чоловік, жінка, молодий чи літній працівник і т.п.), стратифікаційної (носій визначеного соціального, у тому числі професійного, статусу і рангу), класової (працівник по чи найманню власник), етнічної (представник визначеної чи нації етносу) і ін.;

іполітичний - громадянин держави, виборець, член політичної партії, профспілки, інших груп інтересів;

іправовий - власник визначених прав і обов'язків; і культурний - носій визначеного менталітету, системи цінностей, соціальних норм і традицій;

іморальний - поділяючий ті чи інші моральні норми і ціннісні орієнтації;

іконфесіональної - атеїст, що сповідає чи релігію;

іемоційно-вольовий – той, що має визначений характер і психологічний склад у цілому;

ірозумний інтелект, що має і визначену систему знань.

Усі ці і деякі інші аспекти (ролі) особистості при визначених умовах у більшому чи меншому ступені впливають на поводження працівника в сфері праці. Управління персоналом вивчає і враховує вплив всіх аспектів людини на організаційне поводження. У цьому складається головна специфіка даної науки, що визначає її підхід до дослідження свого предмета, а також її структури і змісту.

6

1.2. СТРУКТУРА ЗНАНЬ НАУКИ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЇЇ

ПРАКТИЧНА ЗНАЧИМІСТЬ

Управління персоналом як наука існує на двох рівнях: теоретичному і прикладному. Ціль теорії управління персоналом - одержання нових знань шляхом опису і класифікації явищ, установлення причинно-наслідкових, функціональних та інших взаємозв'язків і закономірностей між ними, прогнозування типових організаційних ситуацій. Управління персоналом на прикладному рівні займається питаннями зміни і перетворення реальних виробничих ситуацій, розробкою конкретних моделей, проектів і пропозицій для підвищення ефективності використання співробітників. Між двома рівнями управління персоналом існує тісний взаємозв'язок: теорія виступає методологією конкретного аналізу і проектування, дані ж прикладних досліджень складають базу для побудови гіпотез і розвитку теорії.

Комплексний, інтегративний характер управління персоналом виявляється в структурі знань управління персоналом як науки. Її стрижень, ядро складають власні, специфічні знання, що відбивають, по-перше, вплив різних характеристик працівників на їхній рекрутування (залучення на підприємство), відбір та організаційне поводження, і, по-друге, способи і прийоми практичного використання установлених взаємозв'язків з метою забезпечення економічної і соціальної ефективності організації. Крім того, управління персоналом опирається і почасти включає теорії, що стосуються відзначених вище аспектів людини. До них відносяться, насамперед , що випливають концепції.

1.Економічні теорії, що охоплюють різні напрямки економічної науки. Це, насамперед теорії ринку праці. Відбиваючи процеси в області попиту на робочу силу і її пропозиції, вони допомагають пояснити ряд явищ у сфері управління персоналом. Висновки теорій ринку праці важливі для вироблення стратегії та прийняття оперативно-тактичних рішень у плані залучення робочої сили, утримання коштовних співробітників на підприємстві, стимулювання працівників, зниження плинності кадрів, стабілізації колективу, формування у персоналу почуття відданості підприємству, зміцнення корпоративної культури і т.д. Найважливіше значення для управління персоналом мають й інші напрямки економічної науки, зокрема : теорії планування, що лежать в основі планування персоналу; економічна інформатика, що дає орієнтири для оптимізації інформаційного процесу в організації, а також економічні теорії і методи, що дозволяють визначати витрати на персонал, приймати раціональні рішення в області його комплектації.

2.Психологічні теорії. В галузі управління персоналом використовується цілий ряд психологічних наук і методів. Висновки загальної психології важливі для розуміння природи особистості, обліку специфіки характеру, менталітету, ціннісних орієнтації працівників, сприйняття ними стимулів і т.д. Психологічні теорії поводження, насамперед біхевіористській концепції, складають методологічну основу теорій мотивації. Психоаналіз використовується для оцінки кадрів у процесі тестування. Соціальна психологія пояснює багато аспектів групового поводження: лідерства, згуртованості, конформізму, формальних і неформальних комунікацій та ін. Психологія спілкування використовується для налагодження оптимальних з погляду організаційних цілей між особистісних комунікацій. Психологія праці дає зведення про психічний складової трудовий діяльності. Висновки різних галузей психологічного знання враховуються в процесі освітньої і виховної роботи.

3.Соціологічні концепції. Їхній вплив на управління персоналом різноманітній. Вони

7

виявляються, насамперед , у теоріях груп і організації. Хоча ці теорії виходять за рамки соціології, однак соціологія груп і організацій (організаційна соціологія) прямо зв'язана з управління персоналом. Вона розкриває багато закономірностей групової діяльності, зокрема обґрунтовує оптимальні варіанти координації дій персоналу в умовах безупинно змінюючогося зовнішнього для організації середовища. Організаційна соціологія досліджує вплив формальних аспектів організації (інституціональної структури, норм, каналів комунікацій і т.п.) на поводження людини, у тому числі на управління ім. Широке застосування в управлінні персоналом знаходять методи емпіричної соціології: спостереження, опитування, інтерв'ю, соціометричний метод і т.д.

4. Трудове і соціальне право. Уся діяльність по управлінню персоналом здійснюється в рамках закону, і насамперед трудового і соціального права, що регулюють організацію праці і сам трудовий процес, усю сукупність відносин працівника з роботодавцем, безпосереднім представником якого виступає адміністрація. Трудове право, вироблювані на його основі статути підприємств і тарифні угоди визначають права й обов'язки всіх учасників процесу управління персоналом: адміністрації, лінійних керівників і кадрових служб, трудового колективу і його органів, профспілок і деяких других діючих на підприємстві об'єднань, а також окремих працівників. Соціальне право визначає діяльність керівників і служб персоналу в галузі соціального забезпечення працівників, їхніх соціальних прав.

Перелік використовуваних управлінням персоналом наук і теорій можна було б продовжити, включивши в нього і деякі політологічні теорії, які аналізують проблеми влади і управління на первинних рівнях соціальної організації, до яких належить і така організація, як підприємство. За словами відомого американського політолога Р. Даля, до політичних асоціацій відносяться не тільки держава і партії, але і профспілки, приватні клуби, ділові підприємства, релігійні організації, групи громадян, дикі племена, клани і навіть окремі сім’ї. Отже, політологи можуть займатися не тільки питаннями великий політики, зв'язаними з державою, але і працювати усюди, де є влада, організація і управління, у тому числі у

корпораціях.

 

Предмет управління персоналом значною мірою

збігається з предметом

конфліктології, точніше її розділів, що відносяться до конфліктів в організації. Управління персоналом вивчає роль конфлікту між особистістю й організацією, між співробітниками, у тому числі керівниками, між різними підрозділами організацій. При цьому одні автори вважають, що конфлікт, що протікає у визначених рамках, навіть бажаний, інші ж думають, що ідеальна організація повинна прагнути до гармонії. У такій компанії, як писав Р. Ликерт, кожен її член повинний вірити, що, здійснюючи задачі організації, він зможе реалізувати свої особисті цілі.

З управлінням персоналом багато в чому перетинаються науки про працю: эргономіка, фізіологія праці, психологія праці, соціологія праці, технологія праці, педагогіка праці, медицина праці, антропометрія (наука, що розробляє способи вимірювання можливостей людського тіла й організму в цілому) та інші.

Настільки складний міждисциплінарний зміст науки управління персоналом порозумівається багатством сторін, аспектів людини, що впливають на його поводження в організації (на підприємстві). Комплексність, синкретичність управління персоналом ніяк не заперечує специфічності і самостійного, звичайно, в певних межах, характеру цієї науки. Усі дані інших наук переосмислюються і розвиваються в ній під кутом зору забезпечення

8

організації оптимальною кількістю і якістю працівників і їхнього використання з метою ділової і соціальної ефективності.

1.2.1 Загальна формула управління персоналом.

Як і в багатьох інших суспільних науках, висновки і рекомендації науки управління персоналом мають вірогідносний характер і співвідносяться з певними типами робочих ситуацій і конкретних умов діяльності організацій. Причини відносності і неповної підтверджуємості на практиці теорій і окремих положень цієї науки стають досить наочними при аналізі формули, що відбиває сутність її предмета - діяльності по управління персоналом. Назвемо її загальною формулою управління персоналом. Вона має наступний вид:

Дэ + Сэ = f (Вд, З),

де Дэ - ділова ефективність; Сэ - соціальна ефективність; f - функція; Вд - варіант дій по управління персоналом, тобто обрані моделі, способи, методи управлінського впливу на персонал, використовувані суб'єктами управління; З - конкретна ситуація, що включає цілий ряд параметрів, і, насамперед конкретне стан суб'єктів управління персоналу, вплив непреривного зовнішнього середовища, що змінюється: економічної кон'юнктури, законодавства, ситуації на ринку праці, дій конкурентів, загального положення в регіоні і країні і т.д.

Стосовно до комерційних організацій загальна формула управління персоналом має

вид:

Ээ + Сэ = f (Вд, З),

де Ээ, її новий показник, означає економічну ефективність. Він займає місце ділової ефективності - Дэ.

Надалі , унаслідок більшої розробленості проблематики управління персоналом стосовно до ринкових підприємств, ми частіше будемо використовувати категорії, які характеризують саме цю частину організацій, у тому числі поняття економічної ефективності.

Загальна формула управління персоналом означає, що характеризуюча успіх цього роду діяльності ділова і соціальна ефективність знаходиться у функціональної залежності від обраного варіанта управлінських дій і ситуації, у якій знаходиться підприємство.

Виведені на основі аналізу визначеного емпіричного матеріалу конкретні показники цієї формули досить важко застосовувати на практиці, оскільки реальні ситуації багатовимірніі звичайно в більшому чи меншому ступені відрізняються від типових ситуацій, відбитих у теорії. До того ж дуже складно установити значення кожної складової цієї формули, тому що права частина формули - f (Вд, З) - дуже мінлива і з працею піддається визначенню.

Варіанти управлінських дій (Вд) і конкретна ситуація в організації (З) звичайно в тім чи іншому ступені відрізняються від ідеальної теоретичної моделі, що або спотворює показники функціональної залежності (f) між діловою і соціальною ефективністю (Дэ + Сэ), з одного

9

боку, і варіантом дій і ситуацією (Вд, З) - з інший, або ставить під сумнів застосовність теоретичної моделі до реальної ситуації в цілому. Особливо великим розбіжностям з відображеними в теорії ідеальними моделями відрізняється ситуація, оскільки, як уже відзначалося, вона дуже багатовимірна і мінлива. Наприклад, важко знайти перед-прийняття, що точно відповідають ідеальної моделі за рівнем організаційної культури менеджерів і співробітників, їхньої кваліфікації, стану зовнішнього середовища і т.д.

Далеко не просто установити і точні характеристики лівої частини формули управління персоналом стосовно не тільки до некомерційних, але і до комерційних організацій. Так, якщо характеризуюча економічну ефективність чи прибуток економічна рентабельність визначаються досить точно, те такі компоненти економічної ефективності, як стабільність підприємства і потенціал його адаптації до середовища, що змінюється, у доступному для огляду майбутньому, чітко установити гранично складно. Напевно, не менші труднощі являє собою і точне визначення соціальної ефективності, реалізації індивідуальних чекань та інтересів.

Крім того, сума економічної (чи діловий у цілому) і соціальної ефективності - Ээ (чи Дэ) + Сэ - не є механічною сумою, тому що ці показники часто погано сумісні, а нерідко прямо суперечать один одному. От чому в реальних управлінських ситуаціях при верифікації, тобто практичній перевірці теорій і рекомендацій управління персоналом, можливі істотні розхождення між відбитим у формулі ідеальним варіантом і конкретним трактуванням правої частини формули - суми економічної (діловий) і соціальної ефективності.

Складність точного діагнозу реальних параметрів, що відбивають діяльність по управління персоналом, а також значні чи зовсім великі розбіжності положення справ на конкретному підприємстві з теоретичними моделями знижують можливості прямого використання висновків і рекомендацій управління персона-брухт як науки. Однак це аж ніяк не заперечує важливість цієї науки для практичної діяльності в області управління кадрами.

1.2.2. Практична значимість управління персоналом

Наука управління персоналом виконує стосовно

практики кадрового управління

наступні функції:

 

по-перше, ідеальне конструювання цієї практиці, розробка теорії, стратегії, техніки,

способів і засобів управління персоналом;

 

по-друге, раціоналізація, глибоке критичне осмислення практичного управління

людьми і його орієнтації на вимоги економічної (діловий) і соціальної ефективності;

по-третє, перетворення, спонукання керівників до

зміни моделей, техніки, стилю,

способів і засобів керівництва співробітниками на основі альтернатив, пропонованих наукою.

Як відзначають уже згадувані американські автори Г. Штраус, Р. Миллс та ін., для практиків-менеджерів управління персоналом (організаційна поведінка - ОП) може запропонувати три види послуг:

1) на основі досліджуваних у рамках науки управління персоналом зв'язків між різними організаційними явищами можна розробити і протестувати різноманітні теорії та моделі в області управління персоналом. Протестовані теорії, у свою чергу, зможуть допомогти

10

практику зрозуміти наслідку його вчинків, пояснюючи йому: "Якщо Ви зробите X, то, швидше за все, одержите Y";

2)систематично вивчаючи вчинки (як у реальних, так і в лабораторних, умовних організаціях), наука управління персоналом може запропонувати практику більш різноманітних можливих варіантів поводження, чим він міг використати раніш. Об'єднаний з гарною теорією, розширений репертуар управлінського поводження збільшує кількість альтернатив для дій;

3)за допомогою збільшення кількості можливих альтернатив поводження, найважливіші наслідки яких можна науково передбачати, дослідження в рамках науки управління персоналом допомагають менеджеру-практику простежити еволюцію своїх майбутніх вчинків і їхні можливі наслідки. Це підвищує імовірність перебування оптимального варіанта поводження.

1.3. Управління персоналом як навчальна дисципліна. Поняття професійної,

соціальної і методичної компетентності

Управління персоналом як наука впливає на реальну життєдіяльність організацій, стаючи надбанням людей, зайнятих в області управління та виробництва. Це відбувається завдяки перетворенню її в навчальну дисципліну. Становлення управління персоналом як навчальної дисципліни сталося порівняно недавно - в основному в перші десятиліття після другий світової війни. Спеціалізовані кафедри управління персоналом, звичайно об’єднанні з деякими іншими, переважно економічними дисциплінами, уперше з'явилися в післявоєнний період у США й у 60-70-х роках одержали розповсюдження в країнах Західної Європи. Так, у ФРН перша кафедра " Управління персоналом" була створена в 1961 р. Сьогодні ж цей предмет викладається майже у всіх університетах, вищих школах управління і бізнесу, а також у багатьох інших навчальних закладах Америки, Західної Європи й інших регіонів світу. Управління персоналом входить у навчальні програми практично усіх вузів. Видається література по проблематиці кадрового менеджменту, існує цілий ряд асоціацій і об'єднань у цій області, наприклад Міжнародна асоціація по управління персоналом, Американське суспільство керуючих персоналом і т.д.

В даний час управління персоналом стало необхідним компонентом управлінського, економічного, інженерно-технічного і ряду інших направлень вищого утворення. Воно необхідно не тільки майбутнім керівникам, безпосередньо зайнятим управління людьми, але в більшому чи меншому ступені і всіх сучасних фахівцях, оскільки забезпечує їхню соціальну компетентність.

Поняття соціальної компетентності співвідноситься з категоріями професійної і методичної компетентності. У сучасному виробництві готовність працівника до трудової діяльності оцінюється саме і насамперед із крапки зору його професійної, соціальної, методичної і тимчасової компетентності, що у фахівців, зайнятих роботою з людьми, особливо керівників, можуть багато в чому збігатися.

Перша з них - професійна компетентність - означає "технічну" підготовленість працівника до виконання професійних функцій, зв’язаних зі спеціалізацією, наприклад, математика, інженера-автомеханіка, лікаря і т.д.

Друге поняття - соціальна компетентність - відбиває відносини між людьми в процесі