Вопросы для самоподготовки

1. Определите границы античной литературы.

2. Что такое миф?

3. Какие реки протекают в царстве Аида?

4. «.. .боги забывают раздоры – мир и тишина воцаряются на Олимпе». Когда это бывает?

5. Назвать автора и произведение:

Сердцем ликуя и радуясь, вверх

побежала старушка

Весть принести госпоже...

6. За что наказан Сизиф и какое наказание он несет?

7. Что означает имя Пандора и какая история произошла с ней?

8. Назвать автора и определить вид лирики:

Кобылица молодая,

Честь кавказского тавра,

Что ты мчишься, удалая?

И тебе пришла пора;

Не косись пугливым оком,

Ног на воздух не мечи,

В поле гладком и широком

Своенравно не скачи.

Погоди: тебя заставлю

Я смириться подо мной;

В мерный круг твой бег направлю

Укороченный уздой.

9. Кто такой Тантал? За что и какое наказание он несет?

10. Представителем какого вида лирики является Архилох? Каковы основные темы его поэзии?

11. Кто такой Танат и каковы его функции?

12. Кем был построен знаменитый лабиринт на Крите?

13. В чем заключено противоречие в решении основной проблемы в трагедии Софокла «Эдип-царь»?

14. Каковы основные особенности героев Эврипида?

15. Назовите автора и произведение:

И лишь собрались все (неисчетное множество было),

Сруб угасили, багряным вином оросивши пространство

Все, где огонь разливался пылающий, после на пепле

Белые кости героя собрали и братья и други,

Горько рыдая, обильные слезы струя по ланитам.

Прах драгоценный собравши, в ковчег золотой положили,

Тонким обвивши покровом, блистающим

пурпуром свежим.

Так опустили в могилу глубокую.

16. Почему Троя названа Троей, а поэма Гомера «Илиадой»?

17. Перечислить действующих лиц трагедии Эсхила «Прикованный Прометей».

18. Объясните значение слов лестригоны и лотофаги. Автор? Произведение?

19. Дать определение эпиграммы. С чьим именем связано рождение этого жанра? Приведите примеры.

20. Перечислите ряд вопросов, решаемых Аристотелем в его поэтическом труде «Поэтика».

21. Определите автора и произведение:

В мантию был шерстяную, пурпурного цвета двойную

Он облечен; золотою прекрасной с двойными крючками

Бляхой держалася мантия; мастер на бляхе искусно

Грозного пса и в могучих когтях у него

Лань изваял; как живая она трепетала; и страшно

Пес на нее разъяренный глядел, и, из лап порываясь

Выдраться, билась ногами она: в изумленье та бляха

Всех приводила.

22. Каковы основные особенности комедий Аристофана?

23. В чем своеобразие произведений Лукиана?

24. «... написал историю войн между пелопоннесцами и афинянами, как они велись друг против друга. Приступил он к труду своему тотчас с момента возникновения войны в той уверенности , что война эта будет войной важной и самой достопримечательной из всех предшествовавших». Назовите автора этого произведения.

25. В чем заключено своеобразие прологов Плавта и Теренция?

26. Что означает название произведения «Батрохомиомахия»? Жанр?

27. Объясните значение выражения: «Бойтесь данайцев, дары приносящих».

28. Назвать автора и произведение:

Вас, пиерийские Музы, дающие песнями славу,

Я призываю, – воспойте родителя вашего Зевса!

Слава ль кого посетит, неизвестность ли,

честь иль бесчестье, –

Все происходит по воле великого Зевса-владыки.

Силу бессильному дать и в ничтожество

сильного ввергнуть,

Счастье отнять у счастливца,

безвестного вдруг возвеличить,

Выпрямить сгорбленный стан или спину

надменному сгорбить

Очень легко громовержцу Крониду,

живущему в вышних.

Глазом и ухом внимай мне, во всем соблюдай

справедливость,

Я же, о Перс, говорить тебе чистую правду

желаю.

29. Каков принцип перечисления кораблей в «Илиаде» Гомера?

30. В истории античного мира есть понятие «Век Перикла». Объясните значение этого понятия.

31. Передайте содержание прочитанных мифов из поэмы Овидия «Метаморфозы».

32. Определите компоненты эпического идеала римлянина по поэме Вергилия «Энеида».

33. Кто отстаивал мысль о том, что «поэтами рождаются, ораторами становятся», что «мудрость без красноречия бесплодна, но красноречие без мудрости – всегда вредно», а поэтому настоящий оратор – гражданин, стоящий на вершине образованности своего времени?

34. Определите жанровое своеобразие литературного наследия Горация.

35. Современное автору жизнь в романе Петрония «Сатирикон».

36. Роль Марциала в развитии жанра эпиграммы.