6.1.8. Мәтінді оқып, мағынасын ұғып алыңыз, баяндаңыз.

Студенттің бос уақыты (жалғасы)

Студент бос уақытында не істегені жөн?

1. Жұмыс: студенттердің 13%-ы бос уақытында жұмыс істеп, ақша табады. 3,4,5 курс студенттерін еңбекпен қамтамасыз етумен «Студенттерді жұмыспен қамтамасыз ету Орталығы» айналысады. Бұл мәселе студенттердің «Құрылыс отряды» арқылы да шешіледі;

2. Қосымша оқу: студенттердің 11%-ы екінші жоғары білім алу үшін оқиды да. Сондай-ақ қосымша курстармен қосымша білім беру Орталықтары шұғылданады.

3. Спорт: студенттердің 13%-ы спортпен шұғылданады. Спорттық секциялар барлық спорттық ұйымдарда бар.

4. ЖОО-ның қоғамдық өмірі: онда сауалнамаға қатысқан студенттердің 7%-ы белсенді қатысатынын айтқан. Олар Студенттер Кеңесі ұйымдастырған түрлі іс-шараларды ұйымдастырады.

5. Хобби: студенттердің 9 %-ы өздерінің сүйікті істерінің бар екенін айтқан. Олар бос уақытында ән салу, биге бару (12%), өлең, проза жазу (10%), студенттік театрда ойнау (20%), фотографиямен айналысу (3,5%), сондай-ақ КВН, фестивальдерге қатысу сияқты пайдалы істермен шұғылданады.

6.1.9. Төмендегі суретке қарап, сұрақтарға жауап жазыңыз.

1. Суретте кімдер бейнеленген?

2. Университетте қандай іс-шара жүріп жатыр?

3. Бұл қыздар қайда оқиды?

4. Қыздарды бұл іс-шараға кімдер дайындады?

5. Қыздардың сабақ үлгірімі қандай?

6. Қыздардың мінезіне, киім үлгісіне, тәртібіне қандай сипаттама бересіз?

6.1.10. Салыстырмалы шырайда тұрған сын есімдерді көрсетіңіз, олармен сөйлем құраңыз.

Өте тамаша, қып-қызыл, қызғылт, топ-толық, күштілеу, көгілдір, жеп-жеңіл, аласарақ, тым кішкентай, тіпті ұзын, толықтау.

6.1.11. Төмендегі сын есімдерден күшейтпелі сын есім жасаңыз.

Қысқа, дөңгелек, түзу, жалпақ, әдемі, жақын, сұлу, тәтті, ащы.

6.1.12. Қанатты сөздердің мағыналарын анықтаңыз.

Түрлі-түрлі заман бар, заманға қарай амал бар.

Уақыт тас екеш тасты да тоздырады.

Заманы бірдің амалы бір.

6.1.13. Жағдаяттық тапсырма.

Сіз өзіңіздің анаңызды сағынып жүрсіз. Досыңызға анаңызды қалай сипаттап айтар едіңіз? Соны жазыңыз.

6.1.14. Берілген тұрақты тіркестерде қате жіберілген. Дұрысын жазыңыз. Мағынасын түсіндіріңіз.

1. Жерден алты қоян тапқандай

2. Ешкі аузынан шөп алмас.

3. Тонның сыртқы бауындай.

4. Жаңа жараның аузын ашу

5. Араларынан жіп өтпейтін тату

Керекті сөздер: ескі, қыл, ішкі, жеті, қой

6.1.15. Сөйлемдегі асты сызылған тұрақты тіркестерді мағыналас синонимдермен ауыстырып жазыңыз.

• Жиынға Ардақтың үріп ауызға салғандай бойжеткен қызы да келді.

• Кешкі тамақта айтылған әңгімені құлақ салмадым.

• Бұл жөнінде ешкімге тіс жармады.

• Араларынан қыл өтпейтін достар сыр шертуде.

БОӨЖ тапсырмасы. «Біз уақытты қадірлейміз бе?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Жоспары:

1. Адам үшін ең қымбат – уақыт.

2. Уақыт қайтып келмейді.

3. Уақытты пайдалы нәрсеге жұмсаған дұрыс.

4. Өткен күндерді еске алып, одан үлгі алу.

5. Болашақ уақытты жоспарлап отыру.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Назарбаев Н. Тарих толқынында. Алматы: Атамұра, 1999. -296 б.

2. Педагогика тағылымдары. /Құраст. Айтмамбетова Б. т.б. Алматы: Рауан, 1993. -88 б.