posobie-osnovi-demografii
.pdfС.В. Новоселова, М.Б. Денисенко
ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ
Пособие
Минск «АЛЬТИОРА - ЖИВЫЕ КРАСКИ»
2012
УДК |
314(476) |
ББК |
60.7(4Беи) |
|
Н 76 |
Под общей редакцией доктора социологических наук, профессора С.В. Лапиной
Рецензенты:
доктор социологических наук, профессор Л.П. Шахотько доктор экономических наук, профессор Э.М. Либанова, член-корреспондент НАН Украины
Пособие предназначено для государственных служащих, повышающих свою квалификацию в области демографии и использования демографических данных при разработке социально-экономической политики, а также для студентов и аспирантов социально-гуманитарного и политологического профиля.
Рекомендовано к изданию и использованию в учебном процессе Институтом государственной службы Академии управления при Президенте Республики Беларусь.
Подготовлено и опубликовано в рамках совместного проекта Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь и Фонда ООН в области народонаселения «Поддержка реализации Национальной программы демографической безопасности Республики Беларусь».
Мнение авторов не обязательно отражает точку зрения учреждений системы ООН и организаций, сотрудниками которых они являются.
ISBN 978-985-6831-73-0
©Новоселова С.В., Денисенко М.Б., 2012
©Фонд ООН в области народанаселения (ЮНФПА), 2012
©Оформление. ИП «АЛЬТИОРА - ЖИВЫЕ КРАСКИ», 2012
Оглавление
РАЗДЕЛ 1. РАЗДЕЛ 2.
РАЗДЕЛ 3.
РАЗДЕЛ 4.
РАЗДЕЛ 5.
Предметиметоддемографии...................................................... |
6 |
Источники информации о населении и демографических |
|
процессах ........................................................................................ |
10 |
2.1.Переписинаселения............................................................ |
10 |
2.2.Текущий статистический учет демографических событий |
18 |
2.3.Административныеисточникиданныхонаселении.......... |
20 |
2.4. Регистры населения ............................................................ |
20 |
2.5. Выборочные обследования ................................................ |
20 |
Практические занятия ................................................................ |
21 |
Динамика численности населения .............................................. |
22 |
3.1. Демографический баланс ................................................... |
22 |
3.2. Скорость изменения численности населения ................... |
26 |
3.3.Демографическийпереход.................................................. |
28 |
Демографические структуры ....................................................... |
31 |
4.1. Распределение населения по полу .................................... |
31 |
4.2.Возрастнаяструктуранаселения........................................ |
35 |
4.3. Брачная и семейная структуры ........................................... |
42 |
Практические занятия ................................................................ |
47 |
Система демографических показателей .................................... |
49 |
5.1. Методы реального и условного поколений ........................ |
49 |
5.2.Демографическиекоэффициенты...................................... |
50 |
5.3.Стандартизациидемографическихпоказателей............... |
52 |
Практические занятия ................................................................ |
53 |
РАЗДЕЛ 6. |
Рождаемость ................................................................................... |
54 |
|
6.1. Показатели уровня рождаемости ....................................... |
54 |
|
6.2. Современные тенденции уровня рождаемости в |
|
|
Республике Беларусь ................................................................. |
59 |
|
6.3. Изучение репродуктивного поведения населения ............ |
63 |
|
Практические занятия ................................................................ |
66 |
РАЗДЕЛ 7. |
Смертность ...................................................................................... |
69 |
|
7.1. Показатели смертности ....................................................... |
69 |
|
7.2. Таблицы смертности и ожидаемая продолжительность |
|
|
жизни ........................................................................................... |
73 |
|
7.3. Причины и факторы смертности ........................................ |
76 |
ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ |
3 |
|
7.4.Самосохранительноеповедение........................................ |
83 |
|
Практические занятия ................................................................ |
85 |
РАЗДЕЛ 8. |
Воспроизводство населения ....................................................... |
87 |
|
8.1.Показателивоспроизводстванаселения............................ |
87 |
РАЗДЕЛ 9. |
Миграция населения ...................................................................... |
91 |
РАЗДЕЛ 10.
Раздел 11.
9.1.Основныеопределения....................................................... |
91 |
9.2. Показатели миграции .......................................................... |
93 |
9.3. Тенденции и факторы миграции в Республике Беларусь |
95 |
Практические занятия ................................................................ |
97 |
Прогнозынаселения...................................................................... |
98 |
10.1.Понятиеивидыдемографическихпрогнозов.................. |
98 |
10.2.Методы прогнозирования общей численности
населения .................................................................................... |
|
100 |
10.3. Прогнозирование численности и возрастно-полового |
|
|
составанаселения...................................................................... |
|
102 |
10.4. Функциональные прогнозы ............................................... |
|
108 |
Практические занятия ................................................................ |
|
110 |
Понятие демографической политики и ее |
основные |
|
|
|
111 |
компоненты ..................................................................................... |
|
|
11.1.Понятие демографической политики и ее основные компоненты .................................................................................
11.2.Основные направления демографической политики в Республике Беларусь .................................................................
ЛИТЕРАТУРА. ............................................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ. Примерный учебно-тематический план дисциплины .............
111
113
131
133
4 |
Пособие для государственных служащих |
«Курс обучения государственных служащих основам демографии и принципам использования демографической информации при разработке социально-экономической политики»
Данный курс разработан в рамках Проекта международной технической помощи ЮНФПА и Министерства труда и социальной защиты «Поддержка реализации Национальной программы демографической безопасности Республики Беларусь», целью которого является наращивание национального потенциала в использовании демографических данных при разработке социальной и демографической политики. В Республике Беларусь проводится демографическая политика, которая представляет собой целенаправленную деятельность государственных органов в сфере регулирования процессов воспроизводства населения и базируется на анализе демографических процессов путем выработки соответствующих национальных и региональных стратегий.
Любые меры воздействия на развитие населения могут принести эффект лишь тогда, когда они основываются на знании объективных закономерностей. Учитывая сложность происходящих в стране демографических тенденций, их тесную взаимосвязь с такими важными сферами социальной политики, как занятость, образование, здравоохранение, жилищное строительство, социальное обеспечение пожилых и нетрудоспособных, необходимо повысить компетентность государственных служащих в вопросах использования демографических данных.
В пособии в доступной форме рассматриваются основные положения и понятия демографической науки, дается представление об источниках информации о населении, а также о методах и принципах демографического анализа и прогноза. Все разделы пособия начинаются со слайдов и сопровождаются практическими задачами. К пособию прилагается примерный учебно-тематический план.
ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ |
5 |
РАЗДЕЛ 1: Предмет и метод демографии
Слайд 1
Предмет демографии – закономерности воспроизводства населения.
Структура предмета демографии:
•численность населения и домохозяйств (семей);
•демографические структуры (возрастно-половая, брачная, семейная, миграционная);
•демографические процессы (рождаемость, смертность, воспроизводство населения, брачность и разводимость, миграция);
•демографическое поведение (матримониальное, репродуктивное, самосохранительное, миграционное).
Методы исследования в демографии:
•общенаучные;
•демографические;
•методы других наук (статистические, математические, социологические, картографические).
Задачи демографии:
•изучение динамики демографических процессов и изменений демографических структур;
•изучение взаимосвязей между демографическими процессами и структурами
•изучение взаимосвязей между демографическими и социально-экономическими изменениями;
•разработка демографических прогнозов;
•разработка семейной и демографической политики.
Система демографических наук:
•формальная (чистая) демография;
•историческая демография;
•экономическая демография;
•этнодемография;
•медицинская демография;
•региональная демография;
•прикладная демография;
•политическая демография и др.
В Энциклопедическом словаре «Народонаселение» демография определяется
как наука о закономерностях воспроизводства населения в общественно-
исторической обусловленности этого процесса.1 Под воспроизводством населения
1 Народонаселение. Энциклопедический словарь. М., 1994. С. 113, 114
6 |
Пособие для государственных служащих |
понимается процесс замещения поколений, который складывается в результате непрерывного взаимодействия процессов рождаемости и смертности. Демография изучает закономерности рождаемости, смертности, брачности и прекращения браков, формирования семей (домохозяйств) и миграции населения. Процессы воспроизводства населенияимиграцииопределяютизменениечисленности,возрастно-половойисемейной структуры населения, проживающего на определенной территории.
Исходя из определения демографии как науки, ее главными задачами являются:
1. изучение демографических тенденций (сбор информации о населении,
ее описание и анализ);
2.изучение взаимосвязей между демографическими и социально-экономическими изменениями и факторов, их обусловливающих;
3.разработка демографических прогнозов;
4.разработка семейной и демографической политики.
Выявление тенденций демографического развития представляет собой весьма сложную задачу. Во-первых, нужно собрать необходимую информацию и оценить ее качество.Во-вторых,описатьизучаемыедемографическиепроцессыспомощьюкорректно выбранных показателей. В-третьих, проанализировать взаимосвязи между отдельными демографическими явлениями, а также между демографическими, с одной стороны, социальными, экономическими, эпидемиологическими, экологическими и прочими изменениями, с другой.
На основе знания закономерностей процессов рождаемости, смертности и миграции разрабатываютсяпрогнозыбудущихизмененийчисленностиивозрастно-половойструктуры населения. Их результаты должны учитываться при разработке программ и стратегий развития социально-экономической сферы страны в целом и ее отдельных отраслей, при определении целей и направлений семейной, демографической и миграционной политики. Без результатов демографического прогноза трудно представить перспективы развития производства и потребления товаров и услуг, жилищного строительства, здравоохранения
иобразования, пенсионной системы, рынка труда, транспорта и т.д.
Вдемографических исследованиях используются как общенаучные, так и специфические методы, в том числе собственно демографические методы. Во всех современных науках, включая демографию, применяются методы анализа и синтеза, научныхабстракцийисравнений,индукцииидедукции,разработкииверификациигипотез, теоретического и математического моделирования и др. Вместе с тем, как и любая другая самостоятельная наука, демография отличается набором своих собственных методов. К ним, в частности, относятся:
• продольныйипоперечныйанализ,дающиевозможностьсравниватьособенности воспроизводства нескольких поколений;
• сетка Лексиса, служащая для обоснования геометрическим путем соотношений
ОСНОВЫ ДЕМОГРАФИИ |
7 |
между демографическими совокупностями;
•методыстандартизациикоэффициентов,позволяющиеисключатьприсравнениях влияние структурных факторов;
•метод демографических таблиц, представляющие собой числовые модели демографических процессов;
•метод потенциальной демографии, при котором демографические процессы выражаются числом человеко-лет предстоящей жизни;
•демографическое моделирование и прогнозирование.
Многие из перечисленных методов были заимствованы у демографии другими науками. В то же время в демографии находят широкое применение методы статистики, социологии, математики, географии и прочих наук.
С момента своего возникновения демография самым тесным образом связана со статистикой. Демографические процессы представляют собой массовые явления, закономерности которых проявляются при достаточно большом числе наблюдений. Для расчета основных демографических показателей и их динамики используются разработанные в статистике индексный метод, метод средних величин, метод выравнивания, и т.д. Применение методов многомерной статистики, прежде всего корреляционного и факторного анализа, позволяет установить и измерить объективно существующие взаимосвязи между демографическими и недемографическими явлениями. Вместе с тем, ряд статистических приемов, например, стандартизация, находят широкое применение именно в демографии, формируя пограничную область знаний между демографией и статистикой – демографическую статистику.
Визучениидемографическихпроцессовширокоиспользуютсяматематическиеметоды (интегральное и дифференциальное исчисления, теория рядов, матричная алгебра и ряд других), на базе которых выполняются оценки ряда демографических показателей и разрабатываются демографические модели.
Демографические модели представляют собой математическое описание демографических явлений. Многообразие этих моделей повышает качество демографического анализа и практических расчетов. Следует отметить, что многие демографические показатели (средняя продолжительность жизни при рождении, нетто - и брутто коэффициенты и т. д.) являются расчетными параметрами тех или иных моделей.
Спомощью демографических моделей можно на основе фрагментарных и неутонченных данных восстановить картину развития отдельных демографических процессов или воспроизводства населения в целом. Демографические модели используются для получения перспективных оценок численности и состава населения, определения будущих характеристик воспроизводства населения.
Впоследнеевремявдемографиивсеактивнееиспользуютсясоциологическиеметоды исследования, позволяющие изучать различные виды демографического поведения и
8 |
Пособие для государственных служащих |