Питання для самоперевірки

Передмова

Практикум призначено для закріплення теоретичних знань, формування відповідного ставлення щодо важливості вивчення предмета як ланки в складній системі технології гірничого виробництва; формування здібностей до аналізу основних принципів ведення гірни­чих робіт у різних гірничо-геологічних умовах; умінь кваліфіковано оцінювати ступінь

складності природних і виробничих ситуацій; формування умінь щодо роботи з науковою, навчальною та довідковою літературою різного рівня для подальшої самостійної професійної роботи; розвиток здібностей студентів щодо підготовки та проведення занять із спеціальних навчальних предметів.

Цілі практичних занять:

– використання теоретичних знань для аналізу функціональних характеристик гірничих виробок і розрахунку параметрів гірничого підприємства;

– формування умінь і навичок щодо вибору оптимальних параметрів гірничого підприємства та окремих ланок, аналізу та конструювання технологічної схеми гірничого виробництва, оцінювання рівня якості прийнятих рішень за допомогою критеріїв оптимальності;

– формування умінь щодо роботи з науковою, навчальною і довідковою літературою для використання у подальшій професійній діяльності;

– розвиток здібностей у розв’язанні нестандартних задач гірничого виробництва для використання у навчальному процесі.

Індивідуальні завдання аналізу та конструювання видаються кожному сту­денту. В основу аналізу і конструювання покладені такі положення: формування вмінь та навичок відбувається у результаті виконання завдань з різними елементами технологічної схеми гірничого виробництва, що мають місце в гірничій практиці.

При цьому якість аналізу залежить від знань студента. Рівень вико­нання завдань підвищується при попередньому узагальненні теоретич­них положень, приведених на початку кожної практичної роботи. При цьому можливі проблемні ситуації.

Під час практичних занять здійснюється один з найваж­ливіших моментів навчального процесу - поєднання теоре­тичних знань, що одержані на лекціях, з формуванням практичних умінь і навичок аналізувати та конструювати технологічні схеми гірничого виробництва, само­стійно приймати рішення функціонування усієї складної системи.

У кожній практичній роботі подані: мета її постановки, основні теоретичні положення, рекомендації до виконання та складання звіту, питання для самостійної роботи з теми, список рекомендованої літератури.

3