- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Самостійна робота студентів
- •Підбір літератури і робота з нею
- •Основні форми самостійної роботи студентів
- •Розподіл кредитів та навчального часу за видами занять
- •Робоча програма з курсу «історія української культури»
- •Тема 6: Українська культура на зламі хіх-хх ст. У контексті європейської культури.
- •Тема 7: Національно-культурне піднесення в Україні у 20-ті роки хх ст. «Розстріляне відродження» 1930-х років.
- •Тема 8: Культура України періоду Другої світової війни, повоєнного часу та 60-80-х років хх ст.
- •Тема 9: Національно-державне відродження та культура України на сучасному етапі.
- •Лекційний матеріал
- •Тема 1: Українська культура як соціально-історичне явище. Витоки формування української культури
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 2: Культура доби Київської Русі
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 3: Культурні процеси напередодні та в добу козаччини
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 4: Культурне життя України XVII-XVIII ст.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 5: Українська культура хіх ст.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання
- •Тема 6: Українська культура на зламі хіх-хх ст. У контексті європейської культури.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 7: Національно-культурне піднесення в Україні у 20-ті роки хх ст. «Розстріляне відродження» 1930-х років.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 8: Культура України періоду Другої світової війни, повоєнного часу та 60-80-х років хх ст.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Тема 9: Національно-державне відродження та культура України на сучасному етапі.
- •Термінологічний словник
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання:
- •Плани семінарських занять
- •Теми рефератів та повідомлень
- •Рекомендована література Базова:
- •Додаткова:
- •Історія української культури
Термінологічний словник
Атеїзм – світогляд, основою якого є заперечення будь-якої релігії.
Конструктивізм − авангардистський метод (стиль, напрямок) в образотворчому мистецтві, архітектурі, художньому конструюванні, літературі, фотографії, декоративно-прикладному мистецтві, що отримав розвиток в 1920 - початку 1930 років. Характеризується суворістю, геометризмом, лаконічністю форм і монолітністю зовнішнього вигляду. В архітектурі конструктивізм обстоює раціональну доцільність, економність, лаконізм у засобах вираження. Прагнучи поєднати мистецьку творчість з виробництвом, конструктиві́зм відкидає практично невмотивовану декоративність, схематизує мову мистецтва.
Лікнеп (ліквідація неписемності; рос. ликбез – ликвидация безграмотности) − культурно-освітня кампанія, здійснювана більшовицькою партією у 20–30-ті роки XX ст., спрямована на подолання неписьменності серед широких верств населення, у першу чергу сільського. В Україні навчання населення грамоті здійснювалося через мережу товариства «Геть неписьменність», створеного в 1923 року. У 1936 році його було ліквідовано як таке, що виконало свою роль.
Соціалістичний реалізм (соцреалізм) − основний художній метод, що використовувався в мистецтві Радянського Союзу починаючи з 1930-х років, тісно пов'язаний з ідеологією і пропагандою. Він був офіційно схвалений з 1932 року партійними органами в літературі і мистецтві. Для творів у жанрі соцреалізму характерна подача подій епохи, що «динамічно змінюються в своєму революційному розвитку». До мистецтва соцреалізму ставляться вимоги описувати реальність «точно, відповідно до конкретно історичного революційного розвитку», узгоджувати художнє вираження із політикою партії, слугувати меті виховання трудящих у соціалістичному дусі.
Сталінській ампір − пануючий напрям в архітектурі, монументальному і декоративному мистецтві СРСР з кінця 1930-х до середини 1950-х рр., який прийшов на зміну конструктивізму. Відмінні риси стилю є ансамблева забудова вулиць і площ, синтез архітектури, скульптури і живопису; барельєфи з геральдичними композиціями і зображеннями трудящих, використання мармуру, бронзи і цінних порід дерева в оформленні громадських інтер’єрів.
Футуризм − авангардний напрям у літературі й мистецтві, що розвинувся на початку XX ст., здебільшого в Італії й Росії. В українській літературі їдеї футуризму розвивали М. Семенко, Г. Шкурупій, О. Влизько, М. Скуба та інші. Деякий час під впливом футуризму був М.Бажан. Футуризм − це мистецтво антигуманізму, яке має відбити настання часу техніки, урбанізованого суспільства. Дві головні ознаки футуризму: по-перше, нове мистецтво зовсім не цікавиться людиною. Психологізм оголошується анахронізмом. По-друге, для цього мистецтва характерний виключний динамізм, опоетизування руху, швидкості.
Питання для самоконтролю:
Літературна дискусія 1925-1928 рр.
Розвиток освіти у радянській Україні 20-х – 30-х рр. ХХ ст.
О. Довженко і розвиток українського кінематгографу у 1920-х – 1930-х рр.
Репресії ІІ пол. 1920-х – 1930-х рр. проти української інтелігенції та їх вплив на становище української культури
Культурне життя у Східній Галичині у 1920-х – 1930-х рр.