- •Основи економічних теорій навчально-методичний комплекс для студентів усіх спеціальностей
- •Тематичний план дисципліни
- •Модуль 1. Вступ до економічної теорії. Загальні основи економічного розвитку
- •Тема 1. Вступ до економічної теорії Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 2. Економічні цілі та проблеми суспільства. Економічні відносини власності Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 3. Економічні блага, їх корисність. Теорія споживчої поведінки. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 4. Товарне виробництво. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 5. Теорія грошей Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 6. Ринок як економічна форма організації суспільного господарства. Програмні питання.
- •Основні категорії та поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 7. Теорія попиту і пропозиції Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Модуль 2. Теоретичні проблеми економіки на мікро- та макрорівні
- •Тема 8. Підприємництво і підприємство Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 9. Витрати виробництва та прибуток. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття.
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 10. Ціна і ціноутворення у ринковій економіці Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 11. Національна економіка. Макроекономічні показники Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 12. Економічні цикли і кризи Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 13. Макроекономічна нестабільність: інфляція і безробіття Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 14. Загальноекономічна рівновага: базисна модель економічного розвитку Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 15. Фінансово-кредитна система Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 16. Доходи у суспільстві Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 17. Суть і основні риси світового господарства Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Завдання для проміжного контролю Перша модульно-залікова контрольна робота (теми 1-8)
- •1. Що не впливає на величину вартості виробництва товару?
- •2. Зазначте основні методи цінової конкуренції:
- •Друга модульно-залікова контрольна робота (теми 9-17)
- •Тематика домашнього завдання
Завдання для самостійної роботи
А) тести:
1. Чи правильні такі твердження, що стосуються ділового циклу:
вершина — це найнижча точка ділової активності;
тривалість ділового циклу не перевищує 10 років;
у фазі спаду обсяг закупівель споживчих товарів щоденного вжитку не зменшується;
усі твердження неправильні.
2. Що не простежується у фазі спаду:
домогосподарства купують менше споживчих товарів;
скорочуються інвестиційні видатки фірм на машини та устаткування;
спадає попит на робочу силу;
зменшуються запаси товарів на складах;
усі твердження правильні.
3. Екстернальні теорії шукають основні причини економічних коливань у:
кількості грошей в обігу;
важливих технічних нововведеннях;
обсягах сукупних видатків;
сподіваннях економічних суб'єктів;
усі твердження неправильні.
4. Що не є постулатом теорії реального ділового циклу:
номінальні змінні не впливають на реальні не лише у довгостроковому періоді, а й у короткостроковому;
ціни повністю гнучкі як у довгостроковому, так і в короткостроковому періодах;
виробнича функція національної економіки в короткостроковому періоді може змінюватися під впливом різних екзогенних подій;
пропозиція праці в національній економіці залежить від економічної мотивації до праці;
сукупний попит впливає на обсяг національного виробництва лише у короткостроковому періоді.
5. Тенденція до падіння об'єму валових інвестицій виявляється в період, коли:
підвищуються темпи зростання продажів;
рівень зростання продажів залишається постійним;
темпи зростання продажів падають;
всі твердження неправильні;
всі твердження вірні.
Б) задачі:
1. Розрахуйте для 2006 р. і 2007 р. такі показники: ВНП, споживання, валові приватні інвестиції, ЧНП, чисті приватні інвестиції для двох років, якщо:
Показник |
2006 |
2007 |
Вартість нового будівництва |
7 млн. грн. |
7 млн. грн. |
Вартість виробленого устаткування |
14 млн. грн. |
14 млн. грн. |
Вартість вироблених споживчих товарів |
154 млн. грн. |
126 млн. грн. |
Вартість спожитих товарів |
126 млн. грн. |
154 млн. грн. |
Амортизація будівель і устаткування |
28 млн. грн. |
28 млн. грн. |
Запас споживацьких товарів на початок року |
42 млн. грн. |
70 млн. грн. |
Запас споживацьких товарів на кінець року |
70 млн. грн. |
42 млн. грн. |
Охарактеризуйте фази циклу. Які показники підтверджують вашу думку?
2. У економіці країни вважається обґрунтованим на кінець кожного року мати виробничі запаси у розмірі 25 грн. на кожну грн. об'єму продажів. Розрахуйте для кожного року річний об'єм виробництва і запаси на початок і кінець періоду, якщо:
Показник |
2003г. |
2004г. |
2005г. |
2006г. |
2007г. |
Запаси на початок року, млн. грн. |
2000 |
| |||
Річний об'єм продажів, млн. грн. |
800 |
1000 |
1200 |
1100 |
1000 |
Визначте, в які роки спостерігався найвищий рівень:
1) інвестицій в запаси; 2) об'єму виробництва; 3) фазу економічного циклу.
В) питання для самоконтролю:
Які Ви знаєте теорії циклічного розвитку економіки?
Назвіть причини циклічних коливань економіки.
Дайте визначення і характеристику фаз ділового циклу.
Які Ви знаєте види економічних криз?
Назвіть основні важелі державного антициклічного регулювання економіки.
Г) питання для дискусії:
Чим відрізняється соціально-економічна криза в Україні в 90-роках ХХ століття від класичної кризи? Відповідь обґрунтуйте.
Сучасна модифікація циклу і чинники, що впливають на неї.
Заходи антикризової політики в період бумів і в період депресій.