Семінарське заняття Культуротворчі процеси в Україні в умовах незалежності План

1. Законодавча основа формування культури в незалежній Україні.

2. Досягнення в галузі науки і техніки.

3. Вплив ринкових відносин на культуру.

4. Цілісність українського культурного простору.

Основні поняття: космічна галузь, мова, комерційні жанри, національно-культурне відродження, національна свідомість, національна ідея, діаспора, національні меншини, суверенітет.

Література: [1];[2];[4];[6];[8];[10];[15];[25].

Методичні рекомендації

Для розкриття першого питаннянеобхідно перш за все наголосити на проголошенні незалежності України (24 серпня 1991 р.), важливості формування правової основи у сфері культури та освіти: Закон України «Про освіту» (1991), державна національна програма «Україна ХХІ століття» (1993), Закон України «Про загальну середню освіту» (1993), Закон України про вищу освіту (2002), Ухвалу Верховною Радою «Основ законодавства про культуру» (1992), Закон України «Про музеї та музейну справу» (1995), Закон України «Про охорону культурної спадщини» (2000). Суттєве значення в даному контексті мало становлення системи середньої, вищої та спеціальної освіти в Україні, відкриття вищих навчальних закладів недержавної форми власності, відновлення діяльності Києво-Могилянської академії (1992), розвиток НАУ в сучасних умовах.

При підготовці другого питанняварто висвітлити провідну роль НАН України, розвиток авіаційної науки і техніки, цивільної авіації України на початку 1990-х років, створення Державної адміністрації авіаційного транспорту України, прийняття Повітряного кодексу, вступ України до міжнародних авіаційних організацій, укладання міжнародних угод про повітряне сполучення, утворення нових українських авіакомпаній – «Авіалінії України», «Міжнародні авіалінії України» та ін.; освоєння нових типів літаків, відкриття нових авіа маршрутів. Студент має розкрити стан матеріально-технічної бази авіації. У цьому питанні необхідно розкрити роботу ОКБ ім. О. Антонова та ДП «Антонов»; діяльність по створенню літаків «Руслан», «Мрія», АН-70, АН-148. Слід також зазначити підготовку авіаційних спеціалістів, стан та перспективи розвитку авіації в Україні. При вивченні цього питання окремо розглядається НАУ сьогодні: здобутки та досягнення. Необхідно врахувати також перспективи розвитку авіації в Україні.

Для успішного засвоєння даної теми необхідно розкрити роль космічної галузі України. Чільне місце в цьому посідає Національне космічне агентство України. Необхідно проаналізувати його створення (1992), структуру та діяльність. Для розуміння цього питання студент має володіти інформацією про прийняття Закону України «Про космічну діяльність» (15.11.1996). Важливим для розуміння цього питання є аспект міжнародного співробітництва у сфері дослідження та використання космічного простору в мирних цілях: міжнародні договори, участь у роботі міжнародних організацій та міжнародних комерційних проектах («Морський старт», «Наземний старт», «Дніпро», «Циклон-4»).

Варто проаналізувати значення польоту в космос першого космонавта-дослідника незалежної України Леоніда Каденюка в складі екіпажа американського космічного корабля «Колумбія» місії STS –87 (листопад 1997).

При вивченні третього питаннярекомендується звернути увагу на вплив масової культури на формування національного культурного простору, створення мережі культурної індустрії та культурної комунікації. Слід проаналізувати поширення комерційних жанрів у літературі: фантастики, детектива, любовно-авантюрного романа. Студент має дослідити творчість письменників-фантастів Генрі Лайон Олді (колективний псевдонім Д. Громов та О. Ладиженський), А. Валентинова, М. та С. Дяченків, майстра любовно-авантюрного жанру С. Вілар (Н.Гавриленко).

Доцільно вказати при вивченні цього питання на розвиток художньої публіцистики, сучасного українського кіномистецтва, театру, внесок у скарбницю світової культури оригінальних здобутків українських митців ХХ-ХХІ ст. : творчість І. Андрусяка, Ю. Андруховича, О. Забужко, М. Матіос, А. Куркова, І. Чічкана, Ю. Іллєнка, О. Ярчука, О. Силенка та ін. Особливе місце посідає книговидавнича справа в Україні, проекти І. Малковича.

Особливу увагу при підготовці до четвертого питанняварто приділити усвідомленню цілісності українського культурного простору, значенню культури українського зарубіжжя: наукових, освітніх та мистецьких здобутків українців. Важливо підкреслити, що духовна спадщина народу України включає надбання національної культури українського народу, що створені як в Україні, так і за її межами, в діаспорі, всюди, де твориться українська культура. Пріоритет у цьому, безумовно, має духовний потенціал, що нагромадився в Україні. Критерієм того, що становить духовну спадщину українського народу, є відповідність культурного доробку загальнолюдським цінностям, тобто визнання того, що духовні надбання нації набувають загальнолюдського значення.

Студент має знати, що протягом десятиліть у діаспорі нагромаджено значний духовно-культурний потенціал, створено чималі наукові, літературні, художні цінності, там працювали і працюють багато видатних українських науковців, письменників, митців.