- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Передмова
- •Програма
- •Тема 2. Іменник
- •Тема 3. Граматичні категорії іменника
- •Тема 4. Відмінювання іменників
- •Тема 5. Прикметник
- •Тема 6. Відмінювання прикметників
- •Тема 7. Числівник
- •Тема 8. Відмінювання числівників
- •Тема 9. Займенник
- •Системний модуль 2 змістовий модуль іі дієслово (дієслівні форми). Вигук. Частка.
- •Тема 10. Дієслово – граматичні ознаки
- •Тема 11. Граматичні категорії дієслова
- •Тема 12. Дієприкметник як форма дієслова
- •Тема 13. Дієприслівник як форма дієслова
- •Тема 14. Прислівник
- •Тема 15. Службові частини мови
- •Тема 16. Частка. Вигук
- •Теми практичних занять практичне заняття 1. Граматика. Морфологія.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Граматичні категорії іменника.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Прикметник
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Відмінювання прикметників
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Числівник
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Відмінювання числівників
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Займенник
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Дієслово – граматичні ознаки
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Граматичні категорії дієслова.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Дієприкметник як форма дієслова
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Дієприслівник як форма дієслова.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Прислівник.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Службові частини мови.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Індивідуальне навчальне завдання
- •Тематика інз
- •Види інз
- •Орієнтовна тематика рефератів:
- •Література
- •Схеми морфологічного розбору самостійних та службових частин мови
- •Схеми морфологічних розборів інших граматичних класів слів
Орієнтовна тематика рефератів:
Морфологічні норми сучасної української мови (іменник та прикметник)
Використання прикметників у ділових документах.
Категорія означеності й неозначеності іменника.
Аналіз програми та підручників з української мови щодо вивчення частин мови в початковій школі.
Наступність і перспективність у вивченні частин мови в початкових класах.
Формування комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів при вивченні частин мови у 3 класі.
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів при вивченні теми «Прислівник».
Розвиток зв’язного мовлення учнів початкових класів на уроках української мови
Розвиток творчих здібностей молодших школярів у роботі над текстом на уроках української мови в початкових.
Шляхи розвитку творчих здібностей дитини в процесі навчання рідної мови в загальноосвітній школі.
Віддієслівні іменники української мови.
Мова і мовлення в житті людини.
Морфологічні норми сучасної української мови (іменник та прикметник)
Морфологічні норми сучасної української мови (числівник, займенник, дієслово і незмінні частини мови).
Написання творчої роботи
На морально-етичну тему (в публіцистичному стилі – «стаття в газету»)
«Милосердя і співчуття як основа особистості людини»
«З усіх відомих природі глибин, мабуть, найбільша – глибина людської душі» ( О. Гончар)
«Творчість – як звичний стан душі»
Чужому лихові не смійся
Як забезпечити добробут і щастя в родині
«Хай оживає істина стара: людина починається з добра»
Мистецтво бути собою
Особистість і самовиховання
«Брехня із милосердя раз болить,
Мистецтво як засіб творення особистості
«Письменник – то сіяч краси, добра, борець за мир, знавець людей, про яких пише, оточення, в якому живе» (М.Стельмах)
На морально-етичну тему (в художньому стилі)
«Дивіться ж, нащадки:
В долоні синівської долі
Вручаємо світ ми...» ( Б. Олійник)
«Земля – це прекрасно, як поема про море» ( Г. Тютюнник)
«О, пісне, не кидай ти нас» ( І. Багряний)
« ...І не набрався скверни,
ненависті, прокльону...» (В. Стус )
Совість – найкращий порадник
Кого ви вважаєте героєм нашого часу?
«Наша дума, наша пісня не вмре, не загине»
Згаяний час – то втрачений скарб
«Тільки той досягає мети, хто іде, тільки той, хто горить, не згоряє»
«З усіх два слова: «мати» і «вітчизна» – існують звіку тільки в однині»
«Кринице мого дитинства, дивися, не обмілій...»
«Шукайте папороті цвіт в своїй душі».
Укласти словник термінів.
Для опанування курсу «Сучасна українська літературна мова з практикумом (Морфологія)» дайте визначення кожного лінгвістичного терміну та запам’ятайте.
Література
Безпояско О.К. Граматика української мови. Морфологія / О.К.Безпояско, К.Г. Городенська, В.М. Русанівський: Підручник. – К.: Либідь, 1993. – С. 308 – 318.
Вихованець І.Р. Частини мови в семантико-граматичному аспекті / І.Р. Вихованець. – К., 1988. – С. 23 – 30.
Довід.-практикум з граматики та стилістики сучас. укр.. мови / Н.Я.Дзюбишина-Мельник, О.Я.Лавринець, К.С.Симонова. – 2-ге вид. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2008. – 198 с.
Доленко М.Т. Сучасна українська мова / М.Т.Доленко, І.І.Дацюк, А.Г. Кващук. – К.: Вища шк., 1987. – С. 242 – 244.
Жовтобрюх М.А. Курс сучасної української літературної мови / Жовтобрюх М.А., В.М.Кулик., ч. 1. – К.: Рад. шк., 1965. – С. 407 – 411.
Козачук Г.О. Українська мова / Г.О.Козачук.–К.: Вища школа, 1997.–С. 185 – 190.
Коць Л.М. Дієприслівник у сучасній українській літературній мові / Л.М. Коць. – К.: Вид-во АН УРСР, 1964. – 163 с.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство / М.П. Кочерган: Підручник. Видання 2-ге виправлене і доповнене. Леонова М.В. К.: Видавничий центр«Академія», 2006.– С. 245 – 248.
Леонова М.В. Сучасна українська літературна мова: Морфологія / М.В.Леонова – К.: Вища шк., 1983. – С. 257 – 260.
Плющ М.Я. Граматика української мови в таблицях / М.Я.Плющ, Н.Я. Грипас. – К.: Вища школа, 2004. – С. 81 – 83.
Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова: Зб. вправ: Навч. посібник / М.Я.Плющ, О.І.Леута, Н.П.Гальона. – К.: Вища школа, 1995. – 284 с.
Русанівський В.М. Означальні, предикативні і модальні прислівники / В.М. Русанівський // Українська мова і література в школі. – 1967. – № 4. – С. 22 – 26.
Сасинович Є.С. Дієприслівники в сучасній українській мові / Є.С. Сасинович. –К: Рад.школа, 1963. –108 с.
Сучасна українська літературна мова // За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 1994. – С. 288 – 291.
Сучасна українська літературна мова. 2-е вид., переробл. і доп. // За ред. А.П. Грищенка.–К.: Вища школа, 1997.–С. 446–455.
Сучасна українська літературна мова. Морфологія // За ред. І.К. Білодіда. – К.: Наукова думка, 1969.
Сучасна українська літературна мова: Морфологія. Синтаксис: підручник / А.К.Мойсієнко, І.М.Арібжанова та ін.. – К.:Знання, 2010. – 374 с.
Сучасна українська літературна мова: Підручник / А.П.Грищенко, Л.І.Мацько, МЛ.Плющ та ін. ; За ред. А.П.Грищенка. - К: Вища шк., 1997. – С. 403 – 446.
Чапля І.К. Прислівник в українській мові / І.К. Чапля. – X., 1960. – 123 с.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова / Н.Г.Шкуратяна, С.В. Шевчук: Модульний курс: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 2007. – С. 525 -531.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова. Модульний курс/ Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В.–К.: Вища школа, 2007.–С.574 – 577.
Ющук І.П. Практикум з правопису української мови / Ющук І.П. Козачук Г.О. К.: Освіта, 2000. – С. 161 – 164.
СЛОВНИКИ
1.Словник української мови. – К.:Наук.думка, 1970 – 1980. – Т.1-2
2.Українсько-російський словник. – К.: Наук.думка, 1953-1963. – Т.1-6.
3.Російсько-український словник. – К.: Наук.думка, 1968. – Т.1-3.
4.Словарь української мови (За ред. Б.Д.Грінченка. – К., 1958. – Т.1-4.
5.Ганич О.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К.: Вища школа, 1985.
6.Орфоепічний словник (Укл.М.І.Погрібний. – К.:Рад.Школа, 1984.
7.Словник власних імен людей. – К.: Наукова думка, 1985.
8.Удовиченко Г.М. Фразеологічний словник української мови. – К.: Вища школа, 1983-1984. – Т.1-2
9.Українська літературна вимова і наголос: Словник-довідник. – К.: Наукова думка, 1973.
10. Головащук С.І. Українське літературне слововживання: Слов.-довід. – К.: Вища шк., 1995. – 319с.
ДОДАТОК 1