- •Министерство образования и молодёжной политики Ставропольского края
- •Содержание педагогической практики:
- •Лист самооценки профессиональных и общих компетенций
- •Уважаемые студенты института!
- •Задания по преддипломной практике.
- •Структура дневника
- •Сведения о школе:
- •Визитная карточка ________ класса
- •Анализ плана воспитательной работы класса.
- •Литературное чтение
- •Русский язык
- •Математика
- •Окружающий мир
- •Рисование
- •Технология
- •Сводная отметка за день
- •Технологическая карта просмотренного урока
- •Акт оценки кабинета начальных классов
- •_______ Курса заочного отделения филиала гбоу впо сгпи в г.Ессентуки
- •«Ставропольский государственный педагогический институт» в г.Ессентуки справка-подтверждение
_______ Курса заочного отделения филиала гбоу впо сгпи в г.Ессентуки
____________________________________________________________________________
(ФИО студента, группа)
Школа:_______________________________________________________________________________________
(Наименование школы)
Учитель /Классный руководитель(ФИО)_____________________________________________________________
Сроки практики_________________________________________________________________________________
|
№ п.п. |
Оцениваемые виды деятельности
|
Оценка |
|
Учитель | ||
|
1 |
Умения планировать учебную работу |
|
|
|
Определять задачи занятия |
|
|
|
Отбирать учебный материал |
|
|
|
Выбирать методы и приемы ведения занятия |
|
|
|
Степень самостоятельности в подготовке (творческий подход) |
|
|
2 |
Проведение учебных занятий |
|
|
|
Организация учебной деятельности учащихся в начале занятия (мотивация, актуализация) |
|
|
|
Владение учебным материалом |
|
|
|
Умение выражать свои мысли (речь) |
|
|
|
Методическая грамотность проведения: |
|
|
|
- объяснения; |
|
|
|
- самостоятельной работы учащихся; |
|
|
|
- оценивания учебных достижений учащихся |
|
|
|
Владение приемами включения учащихся в активную познавательную деятельность |
|
|
|
Оптимальность темпа урока и его эмоциональность |
|
|
|
Соответствие содержания, методов и приемов занятия поставленным целям |
|
|
|
Владение разнообразными приемами и формами проведения занятия |
|
|
|
Использование дидактического материала |
|
|
3 |
Владение методикой проведения практических работ |
|
|
4 |
Умение анализировать результаты своей работы |
|
|
5 |
Задания, выполненные по поручению учителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внеклассная работа по предмету: (перечислить выполненные виды работ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка
|
| |
|
Классный руководитель
| ||
|
6 |
Воспитательная работа: виды работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка
|
| |
Директор школы: ____________________________________________________________
(подпись, Ф.И.О)
Учитель/Классный руководитель: _____________________________________________________
(подпись, Ф.И.О)
/Заверяется гербовой печатью образовательного учреждения (школы и т.д.)
Филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования