- •Е.А.Королькова, а.А. Королькова философия нового времени:
- •Содержание
- •Предисловие
- •Тема №1. Эмпиризм фрэнсиса бэкона Биография Фрэнсиса Бэкона
- •Фрагменты из работы Бэкона «Вторая часть сочинения, называемая Новый Органон, или истинные указания для истолкования природы»
- •Фрагмент из сочинения Бэкона «Великое Восстановление Наук»
- •Фрагменты из работы Бэкона «Новая Атлантида»
- •Тема №2. Рационализм рене декарта Биография Рене Декарта
- •Фрагмент из «Первоначал философии» Декарта письмо автора к французскому переводчику «первоначал философии», уместное здесь как предисловие
- •Фрагмент из работы Декарта «Разыскание истины посредством естественного света»
- •Полиандр, Эпистемон, Евдокс
- •Фрагмент из работы Декарта «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках»
- •Основные правила метода
- •Несколько правил морали, извлеченных из этого метода
- •Доводы, доказывающие существование бога и бессмертие души, или основания метафизики
- •Порядок физических вопросов
- •Контрольная работа
- •Заключение
- •Библиография
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра истории и философии
Е.А.Королькова, а.А. Королькова философия нового времени:
ЭМПИРИЗМ БЭКОНА И РАЦИОНАЛИЗМ ДЕКАРТА
Санкт-Петербург
2014
Учебно-методическое пособие рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры истории и философии 4 декабря 2013 г., протокол №3.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ГОСТ, учебной программой и соответствующим лекционным курсом по философии.
Работа выполнена на кафедре истории и философии.
Авторы-составители: Елена Антоновна Королькова(к.ф.н., доцент кафедры истории и философии СПбГУАП) иАнна Александровна Королькова(к.ф.н., старший преподаватель кафедры гуманитарных и социальных дисциплин АОУ ВПО ЛО ГИЭФПТ)
Рецензенты: М.Л.Бурова, к.ф.н., доцент кафедры истории и философии СПбГУАП;
Г.А.Норкин, к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин АОУ ВПО ЛО ГИЭФПТ.
Данное учебно-методическое пособие представляет собой фрагменты из наиболее значимых трудов Фрэнсиса Бэкона и Рене Декарта – мыслителей, заложивших фундамент новой эпохи в истории мысли.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебными программами по философии, материал в ней хорошо организован и тщательно продуман, что, без всякого сомнения, поможет студентам в более глубоком освоении курса философии.
Данное методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения.
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ 4
ТЕМА №1. ЭМПИРИЗМ ФРЭНСИСА БЭКОНА 6
Фрагменты из работы Бэкона «Вторая часть сочинения, называемая Новый Органон, или истинные указания для истолкования природы» 9
Фрагмент из сочинения Бэкона «Великое Восстановление Наук» 14
Фрагменты из работы Бэкона «Новая Атлантида» 14
ТЕМА №2. РАЦИОНАЛИЗМ РЕНЕ ДЕКАРТА 17
Фрагмент из «Первоначал философии» Декарта 19
Фрагмент из работы Декарта «Разыскание истины посредством естественного света» 23
Фрагмент из работы Декарта «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках» 28
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЯ 39
Предисловие
Данное учебно-методическое пособие представляет собой фрагменты из наиболее значимых трудов Фрэнсиса Бэкона и Рене Декарта – мыслителей, заложивших фундамент новой эпохи в истории мысли. В хрестоматии представлены следующие философские произведения: «Новый органон», «Новая Атлантида», «Великое восстановление наук» Бэкона и «Первоначала философии», «Разыскание истины посредством естественного света» и «Рассуждение о методе» Декарта.
Тексты указанных мыслителей подобраны таким образом, чтобы студент, направляемый в процессе чтения авторскими вопросами, смог не только определить различия между эмпиризмом и рационализмом, но и самостоятельно оценить аргументацию философских положений Бэкона и Декарта. Наличие вопросов очень ценно, так как помогает читателю расставить необходимые смысловые акценты и выстроить с их помощью проблемное поле философии. Методическая значимость вопросов заключается в возможности использовать данную хрестоматию для самостоятельного освоения студентами новоевропейской философии, а также для контроля их знаний по заданной теме.
К достоинствам предлагаемого учебного пособия следует отнести биографии философов, создающие впечатление живого присутствия на страницах книги интеллектуальных гениев эпохи Нового времени.
Завершается пособие контрольной работой, что также является хорошим методическим дополнением к изложенному материалу.
Хочется отметить важность данного методического труда в контексте формирования у студентов таких компетенций, как владение культурой мышления, способность к критическому анализу, умение логически верно, аргументированно строить свою речь и отстаивать собственное понимание проблемы в процессе дискуссии. Философия, как никакая другая дисциплина, направлена на развитие критического мышления, однако эта способность к критическому осмыслению и оцениванию должна быть основана, в первую очередь, на знании текстовых источников. В этом смысле предлагаемое учебное пособие содержит необходимый фундамент для развития научного мышления и исследовательского потенциала обучающихся.