Содержание

Предисловие………………………………………………………………………………4

1. Компьютерная арифметика

Практическое занятие № 1…………………………………………………………………6

2. Проектирование простейших логических схем (OR, AND, NOT)

Лабораторная работа № 1…………………………………………………………………10

3. ПРАВИЛА РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Лабораторная работа № 2…………………………………………………………………13

4. Основы работы с операционными системами

Лабораторная работа № 3…………………………………………………………………16

3. ПОДГОТОВКА ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА

Лабораторная работа № 4…………………………………………………………………37

4. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА

Лабораторная работа № 5…………………………………………………………………42

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТАХ

Лабораторная работа № 6…………

………………………………………………………47

6. Освоение табличного процессора

Лабораторная работа № 7…………………………………………………………………52

7. ФУНКЦИИ В EXCEL

Лабораторная работа № 8…………………………………………………………………62

8. Связывание и консолидация рабочих листов в excel

Лабораторная работа № 9…………………………………………………………………73

9. сводные таблицы

Лабораторная работа № 10………………………………………………………………..86

10. Создание серийных документов

Лабораторная работа № 11………………………………………………………………..89

11. работа с базами данных в EXCEL

Лабораторная работа № 12………………………………………………………………..92

12. Создание и обработка баз данных в СУБД Access

Лабораторная работа № 13………………………………………………………………103

13. Организационные работы с макросами в MS Office

Лабораторная работа № 14………………………………………………………………127

14. ТЕХНОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ

Лабораторная работа № 15………………………………………………………………137

15. ПОИСК И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

Лабораторная работа № 16………………………………………………………………138

Предисловие

Интеграция Казахстан в международное образовательное пространство и переход к кредитной технологии обучения требуют повышения качества образования в рамках соответствия международным стандартам.

Кредитная технология обучения (нелинейная форма организации учебного процесса) предполагает повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности траектории в рамках регламентации учебного плана и учета объема знаний в виде кредитов и различных видов контроля, предусматривающих полное освоение дисциплин.

Стратегия единых требований в оценке приобретенных знаний о соответствии знаний студентов Государственным стандартам ГОСО РК 3.08.310-2006 предусматривает активизировать в системе образования лабораторный компонент.

Систематизация теоретических знаний предполагает активное применение новых информационных технологий, возможность выбора из предлагаемых информатикой возможностей, приобретение молодым специалистом умений и практических навыков в будущей академической и неакадемической карьере. По мере необходимости грамотный специалист должен уметь грамотно разработать постановку проблемной задачи для профессионального программиста.

Для этого необходимо развитие у студента логического мышления, ознакомление его с архитектурой и составом персональных компьютеров для формирования навыков представления данных в вычислительных комплексах и методах перевода чисел, основах алгоритмизации и программирования на алгоритмических языках. Студент должен изучить возможности операционных систем, новых информационных технологий и перспектив их развития. Освоить интерфейс взаимодействия пользователя и вычислительного комплекса в среде MSDOS, NC, Windows. Используя команды, комбинации клавиш отформатировать дискету, выполнить работу по подготовке компьютера к работе, освоить сетевые возможности Windows. Приобрести практические навыки работы с различными офисными приложениями в создании, копировании, переименовании, поиске, удалении файлов и папок. Научиться просматривать содержимое дисков, используя различные способы.

Все это будет содействовать повышению качества подготовки студентов, для чего и предназначен настоящий Практикум - сборник лабораторных работ.

Лабораторные работы Практикума подготовлены на основе соответствующих учебников, публикаций, методических пособий и указаний, разработанных преподавателями кафедры «Прикладная информатика» КазЭУ имени Турара Рыскулова.

Настоящий Практикум разработан группой авторов, соответствует типовой программе по общеобязательной дисциплине «Информатика» для специальности социальных наук и бизнеса УМС высших учебных заведений и состоит из 15 лабораторных работ и 1 практического занятия:

№ 1 Практическое занятие «Компьютерная арифметика» (автор – старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 1. Проектирование простейших логических схем (OR, AND, NOT) (автор – старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 2 Правила работы на компьютере (автор – к.э.н., доцент Досмуханбетова Р.С.).

№ 3 Основы работы с операционными системами (автор – к.э.н., доцент

Досмуханбетова Р.С.).

№ 4 Подготовка текстового документа (автор – к.э.н., доцент Байтенова Л.М.).

№ 5 Разработка дизайна текстового документа (автор – к.э.н., доцент Байтенова Л.М.).

№ 6 Организация информации в текстовых документах (автор – к.э.н., доцент

Байтенова Л.М.).

№ 7 Освоение табличного процессора (автор – к.э.н., доцент Уандыкова М.К., старший преподаватель Исамбаева Г.М.).

№ 8 Функции в EXCEL (автор – к.э.н., доцент Аренбаева Ж.Г.).

№ 9 Связывание и консолидация рабочих листов в EXCEL (автор – к.э.н., доцент Аренбаева Ж.Г.).

№ 10 Сводные таблицы (автор – старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 11 Создание серийных документов (автор – старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 12 Работа с базами данных в EXCEL (автор – старший преподаватель Исамбаева Г.М.).

№ 13 Создание и обработка баз данных в СУБД ACCESS (авторы – старший преподаватель Сагитова А.У., старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 14 Организационные работы с макросами в MS Office (авторы – к.э.н., доцент Байтенова Л.М., старший преподаватель Сагитова Г.К.).

№ 15 Технология применения электронной почты (автор – к.э.н., доцент Байтенова Л.М.).

№ 16 Поиск и обработка информации в Интернете (автор – к.э.н., доцент Байтенова Л.М.).

Включенные в сборник лабораторные работы, представляют интерес для преподавателей, студентов экономических специальностей и любых проблемных пользователей.