- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических занятий
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •Факультет «Социальные услуги и бизнес»
- •Кафедра «Политологии и права»
- •Силлабус
- •(Учебная программа дисциплины)
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4 Политика академического поведения
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук
- •Социология
- •Социология
- •Функции социологии:
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии
- •Тема 3. Общество как социальная категория
- •Общество
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль
- •Тема 8. Социология образования
- •Тема 9. Политическая социология
- •Политическая культура
- •Тема 10. Экономическая социология
- •Тема 11. Социология семьи
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно- социологических исследований
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 3. Общество как социальная категория Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 8. Социология образования Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 9. Политическая социология Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 10. Экономическая социология Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 11. Социология семьи Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 12. Социология культуры Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук Задание №1
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии Задание № 2
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Реферат
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы Задание №4
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация Задание №5
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности Задание №6
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль Задание №7
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8. Социология образования Задание №8
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 9. Политическая социология Задание №9
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 10. Экономическая социология Задание №10
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 11. Социология семьи Задание №11
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 12 Социология культуры Задание 12
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций Задание №13
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований Задание №14
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов Задание №15
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
- •Факультет «Управление»
- •Кафедра «Политологии и права»
- •Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук
- •Глава 1. – 3-4 стр.
- •Глава 2. – 3-4 стр.
- •9. Политическая социология
- •Методика обработки информации и анализ ее результатов Задание №15
- •Глава 1. – 3-4 стр.
- •Глава 2. – 3-4 стр.
- •Карта учебно-методической обеспеченности
|
Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова |
-
Утверждено на заседании
учебно-методического совета университета протокол № 6 от «12» июня 2012г.
Первый проректор – проректор по учебной работе д.э.н., профессор
______________________ Арыстанбаева С.С.
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
По дисциплине «Soc 1204 Социология»
специальности: «5В090200 - Туризм, 5В090500 - Социальная работа, 5В050700 - Менеджмент, 5В090400 - Социально-культурный сервис, 5В051100 - Маркетинг, 5В051000 - Государственное и местное управление, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050900 - Финансы, 5В090800 - Оценка, 5В051200 – Статистика, 5В050600 - Экономика, 5В020200 - Международные отношения, 5В051300 - Мировая экономика, 5В0511900 - Организация и нормирование труда, 5В030400 - Таможенное дело, 5В070300 - ИС, 5В070400 - ВТиПО», 5В070400 - ВТиПО», 5В073200 – СМС, 5В060800 - Экология
Алматы, 2012 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан к.с.н., доцентом Казымбетовой Д.К.
Обсуждено и рекомендовано на заседании учебно-методической секции кафедры «Политологии и права», протокол № от «» июня 2012 г.
Заведующий кафедрой «Политологии и права»________________д.полит. н., профессор Джунусов А.М.
Одобрено на заседании учебно-методического бюро факультета «Социальные услуги и бизнес», протокол № от «» июня 2012 г.
Председатель учебно-методического бюро факультета «Социальные услуги и бизнес»_____________к.э.н., доцент Нұрпейіс Е.М.
Содержание
Стр.
1 |
Типовая учебная программа дисциплины |
4 |
2 |
Рабочая учебная программа дисциплины |
13 |
3 |
Силлабус (учебная программа дисциплины)
|
22 |
4 |
Лекционный комплекс |
39 |
5 |
Методические указания по выполнению практических (семинарских) занятий
|
102 |
6 |
Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя |
124 |
7 |
Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента |
146 |
8 |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
153 |
|
Факультет «Социальные услуги и бизнес» Кафедра «Политологии и права»
|
Рабочая учебная программа дисциплины
По дисциплине: «Социология»
специальности: «5В090200 - Туризм, 5В090500 - Социальная работа, 5В050700 - Менеджмент, 5В090400 - Социально-культурный сервис, 5В051100 - Маркетинг, 5В051000 - Государственное и местное управление, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050900- Финансы, 5В090800 - Оценка, 5В051200 - Статистика, 5В050600 - Экономика, 5В020200 - Международные отношения, 5В051300 - Мировая экономика, 5В0511900 - Организация и нормирование труда, 5В030400 - Таможенное дело, 5В070300 - ИС, 5В070400 - ВТиПО», 5В073200 – СМС, 5В060800 - Экология
|
Форма обучения | |
Очное обучение |
Вечернее обучение
| |
Всего кредита |
2 |
2 |
Курс |
1,2 |
1 |
Семестр |
1,2 |
1,2 |
Экзамен (семестр) |
1,2 |
1,2 |
Лекции (часов) |
15 |
15 |
Практические (семинарские) занятия (часов) |
15 |
15 |
Лабораторные занятия (часов) |
- |
- |
Электронный практикум |
|
|
СРСП (часов) |
15 |
15 |
СРС (часов) |
45 |
45 |
Итого |
90 |
90 |
Алматы, 2012 г.
1
|
Сведения о преподавателе |
Казымбетова Д.К. – к.с.н., доцент кафедры «Политологии и права» |
2 |
Пререквизиты дисциплины |
Настоящему курсу должны предшествовать или изучаться синхронно с ним дисциплины: Философия, Политология, Основы экономической теории |
3 |
Постреквизиты дисциплины |
Полученные в настоящем курсе знания могут иметь развитие в курсах: Статистика, Менеджмент, Государственное регулирование экономики |
4 |
Описание дисциплины |
Социологическое образование является неотъемлемой составляющей социально-гуманитарной подготовки специалистов любого профиля. Опираясь на факты, конкретные данные, оно позволяет дать объективный научный анализ социальной реальности, выходя на самые актуальные проблемы общественной жизни. |
5 |
Цель изучения дисциплины |
Обеспечить четкое понимание студентами сущности научного подхода к социальным явлениям и процессам; дать основное представление о механизме взаимосвязи и взаимовлиянии экономических и социальных отношений; используя современные методики обучения, научить студентов правильно анализировать социально-экономическую ситуацию в обществе. |
6 |
Задачи изучения дисциплины |
Студенты, изучившие курс социологии должны: - иметь научное представление о социологическом подходе к анализу общества, природе возникновения социальных групп, видах и направлениях социальных процессов; - знать типологию и основные условия возникновения и развития социальных движений, факторы социального развития, формы социальных взаимодействия и уметь их анализировать. - иметь научное представление о научном подходе к личности, формах, направлениях и особенностях социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения; - иметь представление о методологии и методике социологического исследования, уметь использовать эмпирическую социальную информацию в конкретной профессиональной деятельности. |