2.2. Цели и задачи практики, формируемые компетенции.

Все виды практик проводятся для приобретения студентами практических навыков работы по направлению подготовки, формирования умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у студентов целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Цель практики – развитие профессиональных компетенций, которые включают: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте, приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки. Ознакомление с работой руководителей низшего звена в различных службах аппарата управления по следующим видам профессиональной деятельности: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская.

Реализация данной цели предусматривает решение следующих задач:

• общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия, организации;

• изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;

• изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;

• изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;

• изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;

• осмысление содержания профессии менеджера, ее особенностей и отличий от профессий других специалистов;

• закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания рефератов, курсовых работ.

В результате прохождения данной практики обучающийся студент-бакалавр должен:

знать:

• типы организационных структур управления организации;

• назначение и функции основных подразделений организаций;

• особенности формирования организационной структуры организации;

• цели, задачи, обязанности, права, квалификационные требования и функции менеджеров;

• подходы и методы проведения анализа внешней среды коммерческой организации, занимаемого ею положения на рынке и в отрасли;

уметь:

• определять существующие недостатки в организационной структуре управления организации и формулировать предложения по их устранению;

владеть:

• методами грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ;

• навыками работы в трудовом коллективе;

• навыками решения практических задач в рамках выбранного направления обучения.

Виды практик и формируемые компетенции

Виды практик	Компетенции
Учебная	ОК-1, ОК – 7, ОК – 13, ОК – 19, ПК 8, ПК 47, ПК 49
Производственная	ОК-1, ОК-8, ОК-13, ОК-19, ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-47, ПК 49.ПК-14, ПК-15
Преддипломная	ОК-1, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 13, ОК 19, ОК-16 ПК-1, ПК-8, ПК-3, ПК-46, ПК-50, ПК-47

3. Руководство практикой

Практики могут проходить на предприятиях в любой коммерческой или некоммерческой организации, осуществляющей свою деятельность в сфере производства, торговли и общественного питания, а также осуществляющих производство и реализацию потребительских товаров и услуг.

Студент самостоятельно находит предприятие (организацию) для прохождения практики и согласует выбор с руководителем практики от кафедры “Экономики предприятий”. В этом случае « Служба практики »дает студентам письма руководителям предприятий (Приложение 1), в которых указывается фамилия имя, отчество руководителя от института. Место практики может предложить институт («Служба практики» совместно с выпускающей кафедрой) на основании договоров заключенных с предприятиями.