Тема 8. Внутриполитическая стабильность и консолидация казахстанского общества (Стратегия «Казахстан – 2030»)

План

1. Внутриполитическая стабильность общества как стратегическая цель.

2. Основные факторы консолидации казахстанского общества.

Темы рефератов

1. Решение социальных проблем общества как условие его дальнейшей

консолидации.

2. Проблемы формирования гражданственности казахстанской молодежи.

3. Роль Ассамблеи народов Казахстана в деле консолидации казахстанского

общества.

Рекомендуемая литература

1. Н.Назарбаев. Послание Президента страны народу Казахстана «Казахстан –

2030». Алматы, 1998.

2. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Курс лекций по социологии. Алматы:

Данекер, 2002.

Контрольные задания для СРС

1. Законспектировать раздел «Внутриполитическая стабильность и консолидация казахстанского общества» из Стратегии «Казахстан – 2030».

2. Подготовиться к дискуссии по теме занятия.

Приложение 2

Примерный образец анкеты

Уважаемый студент!

Учебно-методическое управление КарГТУ проводит анкетирование, цель которого – выявление факторов, влияющих на качество обучения студентов. Ваши искренние ответы на вопросы анкеты помогут ректорату, деканатам, кафедрам обеспечить дальнейшее совершенствование учебного процесса и поднять качество обучения в университете.

Обведите, пожалуйста, Ваш вариант ответа. Анкетирование носит анонимный характер.

АНКЕТА

1. Почему Вы решили получить высшее образование?

001 иметь высшее образование престижно

002 с дипломом легче устроиться на высокооплачиваемую работу

003 это дает возможность «уйти» от службы в армии солдатом

004 другое ________________

2. Почему Вы поступили именно в КарГТУ?

005 этот вуз является престижным

006 хотел получить техническое образование

007 в вузе широкий выбор специальностей, получение которых позволит найти свое место в жизни

008 в этом вузе учатся мои друзья

009 вуз расположен недалеко от дома

010 материальные возможности не позволяют учиться в аналогичном вузе в другом городе

011 в вузе есть военная кафедра

012 другое _________________

3. Под влиянием каких факторов сформировалась Ваша установка на поступление в технический университет именно на данную специальность?

013 профориентационная работа в школе вузовскими преподавателями

014 реклама в СМИ

015 считаю ее престижной

016 думал, что на другие специальности не поступлю

017 по совету родителей

018 по совету друзей, знакомых

019 другое ________________________________

4. Имели ли Вы представление о своей будущей специальности до поступления в университет?

020 да, достаточно полное представление

021 нет, не имел вообще представления

022 представлял в определенной степени

5. Насколько совпали Ваши представления о специальности с реальностью?

023 совпали полностью

024 совпали в определенной степени

025 вообще не совпали

6. Как, по Вашему мнению, полученные знания после окончания учебного заведения будут определять Ваш доход и престиж?

026 будут иметь решающее значение;

027 будут оказывать весомое влияние;

028 будут оказывать слабое влияние;

029 не будут оказывать никакого влияния;

030 затрудняюсь ответить.

7. Существует ли, по Вашему мнению, зависимость между успехами в учебе и успехами в будущей работе?

031 да, существует прямая зависимость между успехами в учебе и успехами в будущей работе

032 нет, не существует

033 зависимость существует в определенной степени

034 затрудняюсь ответить

8. Считаете ли Вы свою специальность востребованной в современных условиях?

035 да, эта специальность является достаточно востребованной

036 нет, эта специальность не является востребованной

037 затрудняюсь ответить

9. Планируете ли Вы работать по специальности?

038 да, планирую

039 нет, не планирую

040 возможно, в зависимости от того, как будет складываться жизнь на момент выпуска

041 не думал пока об этом

10. Как Вы считаете, от чего зависит качество подготовки специалиста?

042 от качества преподавания

043 от стремления самого студента получать профессиональные знания

044 другое ______________________________

11. и т.д. ………………………………………………….

Сообщите, пожалуйста, о себе следующие сведения

22. Факультет: 047 ИСФ, 048 ФИТ, 050 ЭМФ, 051 МФ, 052 ФЭМ, 053 ГФ, 054 ГЭФ, 055 ТДФ

23. На какой основе вы обучаетесь?

056 Гранты и кредиты 057 На коммерческой

24. Ваша успеваемость?

058 Учусь на «отлично» 059 Учусь на «отлично» и «хорошо»

060 Учусь на «хорошо» и «удовлетворительно»

061 Учусь на «удовлетворительно»

Благодарим за помощь!

Приложение 3

Примерные тестовые вопросы

1. Одна из особенностей социологии как науки:

а) общество изучается в исторической перспективе

б) общество изучается как целостность

в) общество изучается сквозь призму психологического восприятия его человеком

г) общество изучается как духовное единство людей

д) нет правильного ответа

2. Социология как наука, по Веберу:

а) наука об идеальных типах

б) наука о социальных фактах

в) наука о социальных законах

г) наука об обществе

д) наука об обществе как системе

3. По мнению Конта, социология призвана:

а) способствовать установлению солидарности и согласия между людьми

б) изучать поведение людей в обществе

в) способствовать повышению материального благосостояния людей

г) способствовать развитию способностей людей

д) нет правильного ответа

4. Что включает в себя программа социологического исследования. Неверное

исключить:

а) обоснование проблемы, целей, задач исследования

б) определение объекта и предмета исследования

в) интерпретация основных понятий

г) формулировка гипотез и задач исследования

д) сбор и анализ эмпирических данных.

5. Что такое индикаторы?

а) операционные составляющие, измеряемые количественно

б) показатели степени насыщенного смысла

в) абстрактные понятия

г) специальные термины

д) неологизмы

6. Допустимые пределы ролевого поведения:

а) статусные права

б) статусные обязанности

в) статусный диапазон

г) статусная идентификация

д) ролевой конфликт

7. Социальная мобильность – это:

а) принадлежность к определенной социальной группе

б) принадлежность к определенному классу

в) выполнение принятых социальных норм

г) изменение индивидом или социальной группой места, занимаемого в

обществе:

д) степень социальной защищенности

8. Дюркгейм, Мертон видели причину отклоняющегося поведения:

а) в умственных дефектах

б) в социальном происхождении

в) в «социальной дезорганизации» общества

г) в воспитании

д) в наследственной предрасположенности

9. Латентная фаза конфликта приходится на стадию:

а) предконфликтную

б) конфликтную

в) разрешения конфликта

г) послеконфликтную

д) нет такой фазы

10. Средство побуждения человека к определенному типу поведения:

а) социальные санкции

б) социальная оценка

в) социальная роль

г) социальное ожидание

д) социальное исполнение

11.Поведенческая сторона социального статуса:

а) социальная роль

б) социальный набор

в) статусная идентификация

г) статусный набор

д) социализация

12. Активная форма социального конфликта:

а) митинги

б) демонстрации

в) пикетирование

г) забастовки

д) все ответы правильны