6. Теми практичних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Практичні проблеми становлення адміністративного, господарського, конституційного та третейського судочинства	2
2	Організація притягнення суддів до дисциплінарної відповідальності, проходження служби працівниками апарату суду, залучення народних засідателів і присяжних до участі у здійсненні правосуддя	2
3	Методичні і правові основи організації і раціоналізації роботи в суді	2
4	Організація і методика підготовки та судового розгляду кримінальних, цивільних та адміністративних справ судами першої та апеляційної інстанцій	2

7. Теми лабораторних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	---	---
2	---	---
....	---	---

8. Самостійна та індивідуальні робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Проблеми судово-правової реформи та організації судової системи в Україні	5.
2	Організаційне забезпечення діяльності судової влади: правове регулювання, проблеми теорії та практики	5
3	Сутність і загальні питання організації роботи в суді	6
4	Організація діловодства та судового розгляду кримінальних, цивільних та адміністративних справ у суді	7
5	Організація виконання судових рішень	9

9. Індивідуальні завдання

Види індивідуальних науково (навчально)- дослідницьких завдань:

- підготовка статті до друку;

- виступ на наукових конференціях (друковані тези);

- участь у інтернет-конференціях;

- участь у студентських олімпіадах;

- конспект з теми (модуля) за заданим або власно розробленим курсантом, студентом планом (як виняток для курсантів, студентів денної форми навчання з коротких навчальних курсів та для слухачів, студентів заочної та дистанційної форми навчання);

- реферат із теми (модуля) або вузької проблематики;

- розв’язування та складання практичних, ситуативних задач і завдань різного рівня з теми, модуля або курсу;

- анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, бібліографічний опис, історичні розвідки тощо;

- розроблення навчальних та діагностичних тестових завдань (з теми, модуля, курсу).

- виготовлення схем, розроблення структурно-функціональних схем різних процесів, комплексів, складання карт, макетів кримінальних справ.

- написання есе, творчих завдань тощо.

10. Методи навчання

Лекція (мультимедійна, бінарна, проблемна, лекція-конференція тощо); семінарські заняття (семінари-диспути, семінари-тренінги, дебати тощо); практичні заняття (брейн-ринги, ділові та рольові ігри, кейси, "мозковий штурм", моделювання ситуацій тощо); консультації (групові, індивідуальні, дистанційні).

11. Методи контролю

Поточний контроль (рейтинг) – оцінювання за результатами семінарських, практичних, лабораторних занять.

Модуль контроль

Контроль самостійної роботи (захист індивідуальних навчально (науково) дослідницьких завдань

Захист курсової роботи

Підсумковий контроль (залік, екзамен)

Ректорський контроль (виконання комплексних контрольних завдань)