- •Государственное учреждение
- •Содержание
- •Учебно-методического комплекса
- •Учебной дисциплины
- •«История и методология юридической науки»
- •I.Программа
- •1. Цель и задание учебной дисциплины
- •2. Информационный объём учебной дисциплины.
- •Тема 1. История юридической науки.
- •Тема 2. Содержание юридической науки.
- •Тема 3. Методология юридической науки.
- •3. Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •4. Форма итогового контроля успеваемости обучения: зачёт.
- •Примечание
- •2. Цель и задание учебной дисциплины
- •3. Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. История юридической науки.
- •Тема 2. Содержание юридической науки.
- •Тема 3. Методология юридической науки.
- •4. Структура учебной дисциплины «История и методология юридической науки»
- •5. Темы семинарских занятий
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •11. Методическое обеспечение
- •12. Рекомендованная литература Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •13. Информационные ресурсы
- •III.Тезисы лекций
- •2. Формирование правовых идей в Древнем мире.
- •3. Правоведение в период Средних веков.
- •4. Развитие юриспруденции в период Нового времени.
- •5. Юридическая наука в Новейшее время.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •Лекция № 2. Юридическая наука как форма общественного сознания (2 часа)
- •1. Понятие и состав юридической науки.
- •2. Предмет юридической науки.
- •3. Метод юридической науки.
- •4. Система юридической науки.
- •5. Функции юридической науки.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •Лекция № 3. Методологические подходы в юридической науке (2 часа)
- •1. Понятие методологии и виды методологических подходов в юриспруденции.
- •2. Методология научного познания.
- •3. Догматический метод научного познания в юриспруденции.
- •4. Юридическая герменевтика.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •IV.Планы
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №2
- •Тема 2. Понятие и состав юридической науки – 2 часа.
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №3
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №4
- •Вспомогательная
- •V.Самостоятельная работа,
- •VI.Вопросы к зачёту по учебной дисциплине «История и методология юридической науки»
Лекция № 2. Юридическая наука как форма общественного сознания (2 часа)
Цель:
- образовательная: формирование у магистров представлений о содержании юридической науки;
- развивающая: развивать умение магистров применять знания о сущности юридической науки;
- воспитательная: усвоить знания о содержании юридической науки.
Межпредметные связи: Философия права, История отечественного правоведения, Теория государства и права, Сравнительное правоведение.
Технические средства обучения: мультимедийная презентация.
ПЛАН:
1. Понятие и состав юридической науки.
2. Предмет юридической науки.
3. Метод юридической науки.
4. Система юридической науки.
5. Функции юридической науки.
Основные понятия: наука, юридическая наука, состав юридической науки, предмет юридической науки, метод юридической науки, система юридической науки, функция юридической науки.
1. Понятие и состав юридической науки.
Правовая наука представляет собой единство системы знаний о государстве и праве, деятельности ученых-правоведов, осуществляемой в целях развития, совершенствования системы этих знаний и активного воздействия правовой науки на решение актуальных проблем политико-правовой практики, формирования правовой культуры населения и подготовки профессиональных юридических кадров.
В состав юридической науки входит четыре элемента: объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.
Субъективная сторона правовой науки представлена индивидом, человеком, творческими усилиями которого создаются новые знания о государстве и праве либо о правовой науке, истории ее становления и развития.
Объективная сторона правовой науки существует в виде предмета, средств научного познания и конкретно-исторических условий ее функционирования и развития.
Субъектом, производящим правовую науку, выступает индивид либо научный коллектив.
Объект правовой науки понимается как совокупность законодательства, иных нормативных правовых актов, правотворчества, правоприменения, иных явлений и процессов политико-правовой практики, познание которых необходимо для обоснования, аргументирования истинности выводов, положений, категорий, понятий, закономерностей данной науки.
2. Предмет юридической науки.
Предмет правовой науки — это система закономерностей, определяющих процессы становления государства и права как социальных явлений, их длительного исторического развития и действия в современных условиях.
Предмет юридической науки представляет собой систему закономерностей, включающую:
1) закономерности становления, функционирования и развития государства и права как относительно самостоятельных компонентов общества;
2) социально-экономические, политические, нравственные и иные закономерности, которые детерминируют функционирование и развитие государства и права, без знания которых нельзя раскрыть предмет теории государства и права;
3) специфические закономерности познания государства и права.
3. Метод юридической науки.
Метод правовой науки – это совокупность правил, принципов познания, определяющих рациональный путь движения к достоверным знаниям о предмете и объекте правовой науки.
Метод юридической науки должен решать следующие задачи:
1) определять систему конкретных методов познания права;
2) систематизировать методы, выясняя их гносеологическую природу и сферу применения;
3) конкретизировать общие и специальные приемы сообразно специфике предмета познания, разрабатывать частноправовые методы.
Методологический арсенал юридической науки достаточно сложен. Он включает различные по степени общности и познавательным задачам приемы, в том числе:
1) всеобщий философский метод. Его всеобщность выражается в том, что данный метод используется во всех конкретных науках и на всех стадиях, этапах научного познания;
2) общие методы — анализ, синтез, абстрагирование, системноструктурный подход, восхождение от абстрактного к конкретному, которые, как и философский метод, используются во всех конкретных науках, однако сфера применения которых ограничивается решением определенных познавательных задач;
3) специальные методы правовой науки. Их составляют способы, приемы, которые первоначально были разработаны представителями неюридических наук, а затем использованы юристами для познания политико-правовых явлений. Это статистические, конкретно-социологические, психологические, математические методы;
4) частные методы правовой науки. Они были разработаны юристами для познания политико-правовых явлений и могут применяться только в пределах правовой науки. К их числу относят методы толкования права, сравнительный правовой метод и некоторые другие.
Качественное своеобразие компонентов политико-правовой практики обусловливает и многообразие способов, приемов ее изучения. В юридической науке на этой стадии познания используются:
1) методы толкования права. С их помощью уясняются содержание, смысл правовых норм, воля законодателя, выраженная в нормативном акте;
2) конкретно-социологические методы. Это достаточно развитая и сложная группа методов и методик, сведенных в четыре метода:
а) наблюдение – применяется для непосредственного восприятия исследователем политико-правовой практики, деятельности органов государства и должностных лиц, конкретно-исторических условий реализации норм права и др.
б) анализ письменных источников (документов) – обеспечивают достоверность знаний о событиях, фактах, которые исследователь получает в процессе ознакомления с разного рода документами: правоприменительными актами, отчетами, служебными материалами.
в) анкетирование;
г) интервьюирование – мнение населения и должностных лиц о законодательстве и практике его применения, деятельности государственных органов изучается с помощью разного рода анкет или интервью;
3)социально-психологические методы. Эти методы (тесты, шкалы и т. д.) представляют собой разновидность конкретно-социологических методов, модифицированных для изучения правовой и политической психологии и сознания граждан, мотивов их правомерного либо противоправного поведения.
Таким образом, общие, специальные и частные методы, используемые для познания объекта и предмета науки, сообразно стадиям, этапам познания, на которых они применяются, образуют следующие четыре группы:
1) методы сбора эмпирической информации (методы толкования права, наблюдения, анкетирования, тесты и др.);
2) методы обобщения (сравнительный правовой, статистический анализ, моделирование и т. д.); догматический метод, включающий совокупность общих логических методов (сравнения, аналогии, анализа, синтеза, абстрагирования);
3) методы системных исследований (системно-структурный подход, восхождение от абстрактного к конкретному).
4) теоретический метод. Он является основным, поскольку позволяет раскрыть предмет данной науки во всей его полноте и всесторонности.