- •Укоопспілка
- •Мета, предмет і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •2.1. Мета викладання дисципліни, її предмет
- •2.2. Завдання вивчення дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни «Комерційна діяльність» Теми змістових модулів
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1. Комерційна діяльність на оптовому ринку товарів і послуг Тема 1. Суть та зміст комерційної діяльності на ринку товарів
- •Тема 2. Поняття та загальна характеристика суб’єктів комерційної діяльності
- •Тема 3. Гуртові підприємства як суб’єкт комерційної діяльності.
- •Тема 4. Загальна характеристика торгових посередників.
- •Тема 5. Товарні біржі.
- •Тема 6. Роздрібні торгові підприємства як суб’єкт комерційної діяльності.
- •Тема 7. Види комерційних операцій та угод.
- •Тема 8. Закупівля товарів на основі прямих господарських зв’язків.
- •Тема 12. Організація товарообмінних операцій.
- •Тема 13. Основи ведення комерційних переговорів.
- •Тема 14. Ярмарки і виставки як організаційна форма комерційної діяльності.
- •Тема 15. Товарні аукціони.
- •Тема 16. Організація і техніка проведення тендерів.
- •Тема 17. Паблік рілейшнз (пр) в комерційній діяльності.
- •Тема 18. Ризик в комерційній діяльності.
- •Тема 19. Ефективність комерційної діяльності.
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •5. Тематика лекцій та методичне забезпечення
- •Тематика практичних занять, література і методичне забезпечення
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •7.1. Завдання для самостійної роботи студентів денної форми навчання
- •8.Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Тематика індивідуально-дослідного завдання для студентів денної форми навчання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •11.1. Розподіл балів, що присвоюється студентам денної форми навчання
- •11.2. Розподіл балів, що присвоюється студентам денної форми навчання
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Список основних нормативних матеріалів і літературних джерел, рекомендованих до використання під час вивчення курсу
- •Рекомендована література, видана після 2000 року
- •Інформаційні ресурси
9. Методи навчання
В процесі проведення лекційних занять буде використовуватися мультимедійний комплекс.
При проведенні практичних занять: елементи інтерактивного навчання, фронтального опитування, індивідуального опитування під час проведення і захисту студентами практичних робіт та індивідуальних домашніх завдань, тестування, а також захисту індивідуально-дослідних завдань контрольного засвоєння матеріалу з використанням комп'ютерної техніки.
10. Методи контролю
Згідно із тимчасовим порядком оцінювання знань студентів ЛКА з урахуванням вимог Болонської декларації контроль знань здійснюється у виді поточного контролю.
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Комерційна діяльність» здійснюється на основі поточного модульного контролю за 100-баловою шкалою в діапазоні від 0 до 100 балів включно.
Об’єктами поточного контролю знань студентів бакалаврського рівня є:
стаціонарна форма навчання: поточний контроль (опитування, тести, виконання практичних завдань); змістові модулі; самостійна робота над розділами програми, які не розглядаються на лекції; підсумковий контроль (тестовий іспит).
заочна форма навчання: змістові модулі; індивідуальні домашні контрольні завдання; підсумковий контроль (тестовий іспит)
11. Розподіл балів, що присвоюються студентам
11.1. Розподіл балів, що присвоюється студентам денної форми навчання
|
Модуль 1: |
Модуль 2: |
Іспит |
Сума балів | |||||||||||||||||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 | |||||||||||||||||||||||||||
|
30 |
30 | |||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 3 |
Тема 4 |
Тема 5 |
Тема 6 |
Тема 7 |
Тема 8 |
Тема 9 |
Тема 10 |
|
|
|
|
|
договір |
Колоквіум |
Тема 11 |
Тема 12 |
Тема 13 |
Тема 14 |
Тема 15 |
Тема 16 |
Тема 17 |
Тема 18 |
Тема 19 |
ІДЗ | ||
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
40 |
100 |
11.2. Розподіл балів, що присвоюється студентам денної форми навчання
|
Модуль 1: |
Модуль 2: |
Іспит |
Сума балів | ||||||||||||||||||||||||
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 | ||||||||||||||||||||||||||
|
30 |
30 | ||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 3 |
Тема 4 |
Тема 5 |
Тема 6 |
Тема 7 |
Тема 8 |
Тема 9 |
Тема 10 |
|
|
|
|
договір |
Колоквіум |
Тема 11 |
Тема 12 |
Тема 13 |
Тема 14 |
Тема 15 |
Тема 16 |
Тема 17 |
Тема 18 |
Тема 19 |
КР | ||
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
5 |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
40 |
100 |
Для отримання студентом оцінок (традиційних та ECTS) його рейтингова оцінка переводиться згідно з таблицею
|
Кількість балів |
Оцінка ECTS |
Традиційна оцінка |
|
91-100 |
А – відмінно |
5 (відмінно) |
|
81-90 |
В – дуже добре |
4 (добре) |
|
71-80 |
С – добре | |
|
61-70 |
D – задовільно |
3 (задовільно) |
|
51-60 |
Е – посередньо | |
|
21-50 |
FX – незадовільно |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання іспиту |
|
0-20 |
F – незадовільно |
2 (незадовільно) з обов′язковим повторним вивченням дисципліни |