- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •Залікові питання
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •Змістовий модуль 1. Історичні основи адаптивного спорту
- •1. Загальна характеристика адаптивного спорту.
- •2. Характеристика окремих складових адаптивного спорту в міжнародній олімпійській системі.
- •Змістовий модуль 2. Організаційні та програмно-нормативні основи адаптивного спорту
- •3.Організаційні основи адаптивного спорту
- •4. Програмно-нормативні основи адаптивного спорту
- •Змістовий модуль 3. Методичні основи адаптивного спорту
- •Розробити програму організації комплексного спортивного заходу за програмою Спеціальних Олімпіад.
- •9. Класифікація – основа системи підготовки в адаптивному спорті
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета навчальної дисципліни "Адаптивний спорт" є вивчення організаційних, програмно-нормативних та методичних основ спорту осіб з особливими потребами, в т.ч. паралімпійського, дефлімпійського спорту та Спеціальних Олімпіад.
Завдання дисципліни є формування професійного світогляду майбутніх фахівців, основ знань і навичок організації тренувань та проведення змагань серед спортсменів різних нозологій.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати: організаційну структуруадаптивного спортуна міжнародному, національному та місцевих рівнях, специфічні вимоги до організації тренувань та проведення змагань дляспортсменів різних нозологій.
вміти: застосовувати у практичній діяльності одержані знання, організовувати спільну роботу з родинами спортсменів, організовувати та проводити тренування, планувати та проводити змагання.
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Історичні основи адаптивного спорту.
Лекції 1-3. Історичні основи адаптивного спорту.
Адаптивний спорт у Олімпійському русі.
Загальна характеристика Паралімпійського руху.
Загальна характеристика Дефлімпійського руху.
Загальна характеристика Спеціальних Олімпіад.
Цільово-результативні аспекти адаптивного спорту.
Змістовий модуль 2. Організаційні та програмно-нормативні основи адаптивного спорту.
Лекції 4-5. Організаційні та програмно-нормативні основи адаптивного спорту
Керівні організації адаптивного спорту.
Діяльність Міжнародного паралімпійського комітету.
Програмно-нормативні основи дефлімпійського спорту.
Програмно-нормативні основи діяльності Спеціальних Олімпіад.
Змістовий модуль 3. Методичні основи адаптивного спорту.
Лекції 6-7. Методичні основи адаптивного спорту.
Структура системи підготовки в адаптивному спорті.
Класифікація – основа системи підготовки в адаптивному спорті.
Особливості організації змагань в адаптивному спорті.
Характеристика тренувальних програм Спеціальних Олімпіад.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
денна форма |
Заочна форма | |||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||
л |
с |
п |
лаб |
с.р. |
л |
с |
п |
лаб |
с.р. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 | ||||||||||||
Змістовий модуль 1. Історичні основи адаптивного спорту | ||||||||||||
Тема 1. Загальна характеристика адаптивного спорту |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
10 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
Тема 2. Характеристика окремих складових адаптивного спорту в міжнародній олімпійській системі. |
10 |
4 |
2 |
- |
- |
4 |
8 |
- |
2 |
- |
- |
6 |
Разом за змістовим модулем 1 |
20 |
6 |
4 |
- |
- |
10 |
18 |
2 |
4 |
- |
- |
12 |
Змістовий модуль 2. Організаційні та програмно-нормативні основи адаптивного спорту | ||||||||||||
Тема 3. Організаційні основи адаптивного спорту |
8 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
10 |
2 |
- |
- |
- |
8 |
Тема 4. Програмно-нормативні основи адаптивного спорту |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
10 |
- |
2 |
- |
- |
8 |
Разом за змістовим модулем 2 |
14 |
4 |
4 |
- |
- |
6 |
20 |
2 |
2 |
- |
- |
16 |
Змістовий модуль 3. Методичні основи адаптивного спорту | ||||||||||||
Тема 5. Особливості системи підготовки в адаптивному спорті |
14 |
2 |
8 |
- |
- |
4 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
Тема 6. Класифікація – основа системи підготовки в адаптивному спорті |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
8 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
Разом за змістовим модулем 3 |
20 |
4 |
10 |
- |
- |
6 |
16 |
4 |
2 |
- |
- |
10 |
Усього годин |
54 |
14 |
18 |
- |
- |
22 |
54 |
8 |
8 |
|
- |
38 |