- •Методичні рекомендації
- •Тема 1. Методика гігієнічної оцінки важкості та напруженості праці з метою профілактики перевтоми та підвищення працездатності. Гігієнічні вимоги до режиму праці.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Базові знання, вміння та навики
- •Знати агрегатні стани речовин, поняття про аерозоль (фізколоїдна хімія), вміти працювати з аналітичними терезами (хімія).
- •Зміст теми
- •Рекомендована література
- •Контрольні питання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Контрольні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 4. Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 5. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах
- •Завдання для самостійної роботи
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 6. Гігієнічні аспекти дієтичного (лікувального) харчування. Організація харчування у лікувальних закладах
- •Тема 9. Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Базові знання, вміння та навики
Львівський національний медичний університет
імені Данила Галицького
Кафедра загальної гігієни з екологією
Методичні рекомендації
до практичних занять
із загальної гігієни та екології
для студентів III курсу медичного факультету
Спеціальності: 7.110101 - “лікувальна справа”
7.110104 - “педіатрія”
7.110105 - “медико - профілактична справа”
Модуль 2. Спеціальні питання гігієни та екології
(видання друге)
Львів-2015
Методичні рекомендації до практичних занять із загальної гігієни та екології (Модуль 2. Спеціальні питання гігієни та екології) для студентів III курсу медичного факультету за спеціальностями: 7.110101 - “лікувальна справа”, 7.110104 - “педіатрія”, 7.110105 - “медико - профілактична справа” підготували: професор В. І. Федоренко (теми 2, 3, 4, 5, 7, 8), доц. І.Г. Мудра (теми 7,8), доц. Л. М. Кіцула ( тема 6), доц. Н.В. Москвяк (теми 1,2), асистент Я. М. Ямка (тема9).
Під загальною редакцією зав. кафедри загальної гігієни з екологією, професора В.І. Федоренко.
Методичні рекомендації схвалено методичною комісією з профілактичної медицини і рекомендовано до друку (протокол № від р. ).
Відповідальний за випуск: перший проректор з науково-педагогічної роботи ЛНМУ імені Данила Галицького, професор М. Р. Гжегоцький.
Методичні рекомендації з загальної гігієни та екології для студентів медичного факультету складені на основі навчального плану, розробленого на принципах Європейської кредитно – трансферної системи (ECTS) і призначені для допомоги студентам у підготовці та виконанні практичних занять і самостійної роботи.
Методичні рекомендації містять інформацію для викладачів: розподіл часу на практичному занятті (15 % - підготовчий етап заняття, 70 % - основний етап заняття, 15 % - контроль засвоєння теми); контрольні питання, тести і задачі, які застосовується викладачем для контролю виконання самостійної роботи кожним студентом на підготовчому етапі заняття у вигляді фронтального усного чи письмового опитування.
Методичні рекомендації до практичних занять включають: актуальність теми; навчальні цілі заняття; базові знання, вміння та навики; зміст теми; основну і додаткову літературу для самопідготовки; завдання для самостійної роботи студентів (контрольні питання, контрольні тести, контрольні задачі), навчальні практичні завдання; матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навичок.
Оцінка засвоєння окремих тем (вихідний, поточний і підсумковий контроль) проводиться на кожному практичному занятті у формі усного та письмового опитування відповідно до конкретних цілей.
При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студенту виставляються оцінки за 4-ри бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали.
Підсумковий здійснюється після вивчення всіх тем змістових модулів у формі іспиту. До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, передбаченні навчальною програмою, та за поточну успішність набрали кількість балів, не меншу за мінімальну..
Зміст
№ п/п |
Теми практичних занять |
Стор. |
Модуль 2. “Спеціальні питання гігієни та екології” |
| |
1 |
Методика гігієнічної оцінки важкості та напруженості праці з метою профілактики перевтоми та підвищення працездатності. Гігієнічні вимоги до режиму праці. |
5 |
2 |
Методика гігієнічної оцінки небезпечних і шкідливих факторів виробничого середовища та реакції організму на їхній вплив Методика гігієнічної оцінки шуму та вібрації. Виробнича токсикологія. Питання біоетики та біобезпеки в гігієні праці. |
10 |
3 |
Основи запобіжного та поточного санітарного нагляду Гігієнічна оцінка розміщення та планування окремих структурних підрозділів лікарні за матеріалами проекту |
17 |
4 |
Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень. |
23 |
5 |
Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах. |
28 |
6 |
Гігієнічні аспекти дієтичного (лікувального) харчування. Організація харчування у лікувальних закладах. |
36 |
7 |
Методика та засоби радіаційного контролю і протирадіаційного захисту персоналу та радіаційної безпеки населення при використанні іонізуючих випромінювань у виробництві, наукових дослідженнях, лікувальних закладах. Розрахункові методи оцінки радіаційної безпеки та параметрів захисту від зовнішнього опромінення. |
43 |
8 |
Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні радіонуклідів та інших джерел іонізуючих випромінювань в лікувальних закладах. |
47 |
9 |
Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого і лікарняного одягу |
55 |