СОДЕРЖАНИЕ 1. Технологияинформационногообщества

1.1.Модель специалиста XXI века

1.2.Основные этапы в информационном развитии человечества

1.2.1.Формационный подход

1.2.2.Информационный подход

1.2.3.Учение о ноосфере

1.3.Инфокоммуникация и глобализация

1.3.1.Социально-экономические структуры

информационного общества

1.3.2.Цели и проблемы информационного общества

1.3.3.Экономика информационного общества

1.4.Технологическая основа информационного общества

1.4.1.Электроника

1.4.2.Фотоника

1.4.3.Радиотехника

1.5.Инновационные циклы развития человечества

1.6.Государственная программа «Информационное общество (2011 – 2020 гг.)»

Колбанёв М.О. Технология информационного общества. Слайд 2.

МОДЕЛЬ СПЕЦИАЛИСТА XXI ВЕКА

«Любая цивилизация сильна культурой труда, умением работать.»

Дополнительные квалификации специалиста XXI века

Инфокоммуникация – это:

иобъект бизнеса,

иинструмент предпринимательства,

ипредмет сервиса

иинфраструктура экономики,

исредство для человеческого и профессионального общения …

Инфокоммуникации – это технологическая основа современного информационного общества.

Колбанёв М.О. Технология информационного общества. Слайд 3.

МЫ ЖИВЕМ В ЭПОХУ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Формационный подход к периодизации истории:

человечество проходит в своем развитии ряд общественно-экономических формаций.

3)растет удельный вес информационного и коммуникационного секторовэкономики;

4)информационная инфраструктура определяет конкурентоспособность государств, регионов и предприятий;

5)внедрены новые модели образования, труда, общественной жизни и отдыха и др.

27 марта 2006 года генеральная Ассамблея ООН приняла резолюциюA/RES/60/252, которая провозглашает 17 мая Международным днем информационного общества.

Колбанёв М.О. Технология информационного общества. Слайд 4.

НАКОПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ – ОСНОВА ЛЮБОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Информационный подход к периодизации истории:

уровни развития цивилизации можно выделить в зависимости от объемов информации, созданной и сохраненной людьми для дальнейшего использования и перемещаемой между людьми во времени и пространстве.

1) предъязыковой уровень~ 10**7 байт (~10 Мбайт, ~104 CD).

Доступная для использования информация хранится в памяти человека и накапливается каждымчеловеком самостоятельно;

2) языковой уровень~ 10**9 байт (~1 Гбайт, ~106 CD).

Каждый человек обладает не только собственной информацией, но и информацией своегоселения, клана или племени;

3) письменный уровень~ 10**11 байт (~0,1 Тбайт, ~108 CD).

Человек дополнительно получает доступ к информации, содержащейся в рукописях, которые созданы не только современниками, но и предшествующими поколениями

людей;

4) печатный уровень~ 10**17 байт (~100 Пбайт, все, напечатанное на бумаге).

Возможности доступа к информации расширяются за счет библиотек. Объем доступнойинформации становитсябольше возможности человека при ее изучении;

5) Современный компьютерный уровень.

Сегодня через инфосети человеку доступна практически вся информация, накопленная человечеством за всю свою историю!

Колбанёв М.О. Технология информационного общества. Слайд 5.

КОМПЬЮТЕРНЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Чем больше используется материальный ресурс, тем его становится меньше,

чем больше используется информационный ресурс, тем его становится больше!

1999 год– в мире было произведено от 2 до 3 экзабайт данных (1Эбайт=1018 байт, ~1015 CD), 2002 год– ужеот 3 до 5 экзабайт.

2011 год – объем цифровой информации приблизился к 1800 экзабайт и в 10 раз превысил объем 2006 года.

Объем данных, накапливаемых за 1 год, примерно равен объему всей устной речи, когда-либо произнесенной за всю историю человечества.

~ 90% данных хранится на магнитных носителях, ~80% неструктурированно.

УЧЕНИЕ О НООСФЕРЕ

В.И.Вернадский (1863-1945) – крупнейший русский ученый XX века. Его работы по геологии и кристаллографии, минералогии и геохимии, радиогеологии и биологии, биогеохимии и философии оказали огромное влияние на развитие наук о Земле, которые дают основу для периодизации истории Земли как планеты. Создал целостное учение о биосфере – области жизни, оболочке Земли, объединяющей гидросферу, части атмосферы и литосфе-

ры, которые заселены живыми организмами, находятся под их воздействием и заняты продуктами их жизнедеятельности. Ввел понятие ноосферы.

Ноосфера (греч. «ноос» – разум) – это высшая стадия эволюции биосферы, в границах которой определяющим фактором развития становится деятельность человечества. Ее становление связано с разумом человека, с его (разумным?) воздействием на природу.

В.И. Вернадский: «… новая загадка. Мысль не есть форма энергии. Как же может она изменять материальные процессы?»

С информационно-технологической точки зрения ноосфера должна иметь два уровня: материальный – обеспечивает накопление глобального информационного ресурса,

благодаря целенаправленной деятельности многих поколений людей; интеллектуальный – обеспечивает эффективное использование этого ресурса во благо

развития цивилизации.

Тогда информационные технологии должны создать два типа информационных систем: для материального уровня – наблюдаемые, исполнительные, не интеллектуальные; для интеллектуального уровня – наблюдающие, управляющие, интеллектуальные.

Колбанёв М.О. Технология информационного общества. Слайд 7.

ТРИ СТИХИИ

ГЛОБАЛЬНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

В один ряд могут быть поставлены три великие технологии, обеспечившие на-

1. ЗЕМЛЯ.

Великий шелковый путь – I-XIV века.

Сети караванных дорог пересекали Евразию и связываликультурыЗападаи Востока.

Масштаб технологии – континенты

2. ВОДА.

Великие географические открытия

XV-XVII веков.

Корабль стал основным средством переноса материальных ценностей и информации на

большие расстояния.

3. ВОЗДУХ.

Глобальные телекоммуникационные сети – XIX-XXI

веков. Телеграфия – 1832 год, телефония – 1876 год, радио –

1895 год, ТВ ~ 1925 год, протокол TCP/IP – 1983 год.

Инфокоммуникация – Великая технология XXI века.