- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Практикум по дисциплине «Иностранный язык» для студентов гуманитарного, технического и социального направлений заочной формы обучения
- •Английский язык
- •1. Match the English words with their Russian equivalents:
- •2. Write eight sentences about one person in your class, using words and phrases from ex. 1. Read them out. Other students try to guess the person you are describing.
- •2. Put the verbs in brackets into the present simple or present continuous.
- •3. Put the verb into the correct form.
- •4. Put the verb into the correct form.
- •1. Read the text. Characters Larger than Life.
- •2. For each question (1-4) choose the best answer a. B, c or d.
- •3. Render the text in English.
- •Irregular forms
- •4. Complete the sentences about you and your family.
- •1. Read the letters.
- •2. Compare the descriptions and explain the words in bold.
- •1. A friend has just come back from holiday. You ask him about it. Write your questions.
- •2. Put the verb into the correct form.
- •3. Read the situations and write sentences. Choose one of the following: arrive, break, go up, grow, improve, lose.
- •5. Put in been or gone.
- •1. Read the three letters to The Holiday Magazine.
- •2. Compare the trips. Find adjectives that mean ‘good’, ‘bad’ and ‘neutral’.
- •3. Translate into English (can, may, needn't).
- •1. Read the text.
- •2. Discuss these questions.
- •Французский язык
- •Проверь себя! а). Страноведческий тест
- •B). Грамматический тест
- •С). Лексический минимум
- •С). Правила употребления артикля
- •Карта центра Парижа
- •Скороговорки
- •Victor Hugo
- •Vocabulaire “Famille”
- •Deux portraits des jeunes filles
- •Grammaire-1 “Les Questions”
- •2. Вопрос к подлежащему
- •3. Вопрос к прямому дополнению
- •4. Вопрос к косвенному дополнению
- •6. Вопросительное наречие où
- •Grammaire-2 “Pluriel des noms et des adjectifs”
- •Vocabulaire “Journée”
- •Il faut passer le temps
- •Jacques Prevert
- •Grammaire “Imparfait, Plus-que-Parfait”
- •Vocabulaire “Loisir”
- •Grammaire “Féminin des noms et des adjectifs”
- •Vocabulaire “Logement”
- •Les petites annonces (les appartements à louer)
- •Les petites announces (les maisons à louer)
- •Grammaire «Passé Immédiat, Futur Immédiat, Futur Simple»
- •Vocabulaire “La France”
- •Grammaire “Présent, Passé Composé”
- •Немецкий язык
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Иностранный язык
- •191015, Г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, 7
Grammaire «Passé Immédiat, Futur Immédiat, Futur Simple»
Passé Immédiat (прошедшее ближайшее, выражающее действие, которое только что завершилось и его результат связан с настоящим моментом), образуется при помощи вспомогательного глагола venir (взятого в Présent), предлога de и инфинитива спрягаемого глагола.
Je viens de revenir de Rome – Я только что вернулся из Рима.
Futur Immédiat (будущее ближайшее, выражающее действие, которое должно произойти в ближайшее время), образуется при помощи глагола aller и инфинитива спрягаемого глагола.
Je vais vous expliquer cela – Я вам сейчас это объясню.
Futur Simple (простое будущее) образуется путем присоединения к инфинитиву глаголов трех групп следующих личных окончаний: ai, as, a, ons, ez, ont.
Je parlerai - Я поговорю
Tu parleras
Il/elle parlera
Nous parlerons
Vous parlerez
Ils parleront
Запомните!
Aller - j’irai
Venire - je viendrai
Pouvoir - je pourrai
Devoir - je devrai
Vouloir - je voudrai
Voir - je verrai
Falloir - il faudra
Faire - je ferai
Savoir - je saurai
Avoir - j’aurai
être - je serai
ЗАДАНИЯ
Задание №1
Выберите один из двух предложенных вариантов глагольной формы
J’arriverai tard – je (vais t’expliquer/t’expliquerai) pourquoi.
Quand (discuterez-vous/allez-vous discuter) cette question?
Tu (iras/vas aller) au Musée d’Art Modern dans trois semaines.
Mon mari (vient d’arriver/va arriver) à l’hôtel – maintenant il est dans la salle de bains.
Nous (regarderons/vennons de regarder) ce film – il est superb!
Задание №2
Раскройте скобки
Un instant – je (se laver) les mains.
Attends un peu, je te (remplacer).
Nous (être) occupés se soir.
Sa femme (aller) à Paris cet hiver.
C’est domage, mais elle n’est pas là – (partir) en vacances.
Задание №3
Письменно переведите предложения
В следующем месяце мы сдадим два экзамена.
Мои приятели собираются пообедать в кафе.
Его дядя только что опубликовал свой первый роман.
Твои родители переезжают в Испанию в следующем году.
Я только что купил машину!
Контрольная работа №5 – Мой взгляд на францию (Mon Vue de la france), виды придаточных предложений (types des propositions), безличное предложение (on), сложное прошедшее время (Passe compose), прошедшее незавершенное время (imparfait), предпрошедшее время (Plus-que-parfait, форма страдательного залога (forme passive)
Vocabulaire “La France”
un drapeau tricolore – трехцветный флаг
l’hymne national – национальный гимн
la liberté – свобода
l’égalité – равенство
la fraternité – братство
une promenade – прогулка
une fête national – национальный праздник
un palais – дворец
un musée d'art moderne – музей современного искусства
une galerie d’art – художественная галерея
les environs – окрестности
les étrangers – иностранцы
une vue – вид
une rive gauche/droite – берег левый/правый
l’anniversaire – годовщина
une capitale – столица
monter à pied – подниматься пешком
du haut – с высоты
faire une promenade à travers la ville – прогуливаться по городу
illuminer – освещать
ЗАДАНИЯ
L’hymne national de la France
La Marceillaise
Allons enfants de la Patrie, |
Le jour de gloire est arrivé! |
Contre nous de la tyrannie, |
L'étendard sanglant est levé, (bis) |
Entendez-vous dans les campagnes |
Mugir ces féroces soldats? |
Ils viennent jusque dans vos bras |
Égorger vos fils et vos compagnes! |
Aux armes, citoyens, |
Formez vos bataillons, |
Marchons, marchons! |
Qu'un sang impur |
Abreuve nos sillons! |
Que veut cette horde d'esclaves, |
De traîtres, de rois conjurés? |
Pour qui ces ignobles entraves, |
Ces fers dès longtemps préparés? (bis) |
Français, pour nous, ah! quel outrage |
Quels transports il doit exciter! |
C'est nous qu'on ose méditer |
De rendre à l'antique esclavage! |
Aux armes, citoyens... |
Quoi ! des cohortes étrangères |
Feraient la loi dans nos foyers! |
Quoi! ces phalanges mercenaires |
Terrasseraient nos fiers guerriers! (bis) |
Grand Dieu! par des mains enchaînées |
Nos fronts sous le joug se ploieraient |
De vils despotes deviendraient |
Les maîtres de nos destinées! |
Aux armes, citoyens... |
Tremblez, tyrans et vous perfides |
L'opprobre de tous les partis, |
Tremblez! vos projets parricides |
Vont enfin recevoir leurs prix! (bis) |
Tout est soldat pour vous combattre, |
S'ils tombent, nos jeunes héros, |
La terre en produit de nouveaux, |
Contre vous tout prêts à se battre! |
Aux armes, citoyens... |
Français, en guerriers magnanimes, |
Portez ou retenez vos coups! |
Épargnez ces tristes victimes, |
À regret s'armant contre nous. (bis) |
Mais ces despotes sanguinaires, |
Mais ces complices de Bouillé, |
Tous ces tigres qui, sans pitié, |
Déchirent le sein de leur mère! |
Aux armes, citoyens... |
Amour sacré de la Patrie, |
Conduis, soutiens nos bras vengeurs |
Liberté, Liberté chérie, |
Combats avec tes défenseurs! (bis) |
Sous nos drapeaux que la victoire |
Accoure à tes mâles accents, |
Que tes ennemis expirants |
Voient ton triomphe et notre gloire! |
Aux armes, citoyens... |
(Couplet des enfants) |
Nous entrerons dans la carrière |
Quand nos aînés n'y seront plus, |
Nous y trouverons leur poussière |
Et la trace de leurs vertus (bis) |
Bien moins jaloux de leur survivre |
Que de partager leur cercueil, |
Nous aurons le sublime orgueil |
Задание №1
Соотнесите французские строки с русским переводом
Allons enfants de la Patrie а. Приговор несут нашим судам
Contre nous de la tyrannie б. И с жаждой биться с врагами
Ils viennent jusque dans vos bras в. Вперёд, сыны Отчизны
Feraient la loi dans nos foyers г. Он идет к вам в руки
Contre vous tout prêts à se battre д. Против нас вновь тирания
Задание №2
Письменно переведите предложенный фрагмент
Que veut cette horde d'esclaves, |
De traîtres, de rois conjurés? |
Pour qui ces ignobles entraves, |
Ces fers dès longtemps préparés? (bis) |
Français, pour nous, ah! quel outrage |
Quels transports il doit exciter! |
C'est nous qu'on ose méditer |
De rendre à l'antique esclavage! |
Задание №3
Расскажите о том, что вы знаете о Франции, используя лексику из Vocabulaire и гимна