Подбор и изучение литературы

Начать работу целесообразно с определения круга источников и литературы, необходимых для основательного изучения и затем самостоятельного раскрытия темы. Подбирать литературу по курсовой работе следует сразу после выбора темы. Студенту необходимо показать свое умение пользоваться каталогами и библиографическими справочниками.

Типичным недостатком при подготовке курсовых работ является использование автором «устаревшего» материала или не использование современной научно-методических подходов.

Работая с предметно-тематическими каталогами, надо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсовой работы, но и темы, близкие к избранным. При этом следует подбирать литературу, освещающую как теоретическую сторону проблемы, так и действующую практику.

Ознакомление и изучение отобранной литературы необходимо для того, чтобы выяснить, насколько содержание той или иной книги или статьи соответствует избранной теме. Кроме того, без такого ознакомления нельзя получить полного представления о круге вопросов, охватываемых темой, и составить план курсовой работы.

Целесообразно делать выпис­ки из нормативных актов, книг, статей, помечать в черновике те стра­ницы и издания, которые наиболее полезны при освещении соответ­ствующих вопросов.

При изучении литературы рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать следует с изучения нормативно-правовых актов, затем можно перейти к монографическим работам. Заканчивать надо статьями в периодических изданиях. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания от общего к частному.

Составление плана

На основе ознакомления и изучения литературы должен быть тщательно продуман план курсовой работы. Обычно курсовая работа состоит из введения, двух-трех глав, заключения, списка литературы и приложений (если таковые имеются).

При составлении плана, прежде всего, следует определить круг вопросов, которые будут рассмотрены в отдельных главах, и определить последовательность вопросов, которые будут в них излагаться.

Любая тема может быть раскрыта по-разному. Но именно план курсовой работы отражает ее основные направления. План работы должен отражать ее основную идею, раскрыть ее содержание и характер. В нем следует выделить наиболее актуальные вопросы темы.

Написание курсовой работы

Курсовая работа пишется на основе изучения законодательных, нормативных, статистических и других материалов, а также тщательно проработанных литературных источников.

Курсовая работа имеет следующую структуру:

• титульный лист;

• оглавление (содержание);

• введение;

• основной текст (главы);

• заключение;

• библиография;

• приложения в виде схем и таблиц (если они имеются).

Характеризуя содержание отдельных разделов работы, следует отметить следующее.

Титульный лист содержит: наименование темы курсовой работы работы; фамилию, имя, отчество автора работы с указанием курса и формы обучения (дневное, очно-заочное, заочное); должность, ученую степень, фамилию и инициалы научного руководителя; место и год выполнения (см. Приложение).

Оглавление (можно употреблять слово «Содержание») включает перечисление плана работы, начиная от введения и кончая приложениями, с указанием страницы начала каждой части. Напротив каждой части ставится номер страниц.

Во введении на 3-4 страницах раскрываются: актуальность темы и причины, побудившие студента выбрать данную тему; степень её разработанности в настоящее время (возможно сравнение с определенным историческим периодом) — с указанием основных научных источников; объект и предмет исследования; цели и задачи, которые ставит перед собой студент; методы исследования. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы.

Обоснование актуальности темы является одним из основных требований, предъявляемых к работе. При этом необходимо охарактеризовать особенности современного состояния права, актуализирующие выбор темы.

Объект исследования – это область деятельности. Предмет исследования – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Пример.

Тема: «Совершение таможенных операций и таможенный контроль товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза, при участии таможенного представителя». Объект исследования – общественные отношения, возникающие в процессе или по поводу перемещения товаров и транспортных средств международной перевозки через таможенную границу Таможенного союза. Предмет исследования – отдельные нормы и нормативные правовые акты, регулирующие деятельность таможенного представителя, а также судебная и арбитражная практика по рассматриваемым правоотношениям.

Цель исследования – прогнозируемый результат, оптимальные пути решения задач в условиях выбора методов и приёмов исследования при выполнении курсовой работы.

Пример. Изучить соответствующую нормативную и правовую базу и специальную литературу, проанализировать и дать свои предложения по регулированию и совершенствованию правоотношений в сфере деятельности таможенного представителя при совершении таможенных операций и таможенного контроля.

Задачи исследования – определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования.

Пример.

Задачи исследования:

• исследовать порядок совершения таможенных операций и таможенного контроля с участием таможенных представителей;

• рассмотреть условия включения и основания для исключения из реестра таможенных представителей;

• проанализировать современное состояние и перспективы развития института таможенного представителя в Российской Федерации.

Методы исследования – способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков в рассматриваемой сфере правоотношений.

Пример. Основными методами исследования правоотношений в сфере предпринимательской деятельности являются:

• изучение и анализ нормативной и правовой базы, научной и специальной литературы;

• изучение отдельных норм и нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательскую деятельность;

• изучение, анализ и обобщение отечественной и зарубежной судебной и арбитражной практики со сравнительно-правовой характеристикой.

Научная новизна – относится ко всему исследованию в целом. Для теоретических работ она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности – результат, который был получен впервые, возможно подтверждён и обновлён или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

Первая глава, как правило, носит теоретический характер. В ней обосновывается сущность объекта, которому посвящена курсовая работа.

Вторая и третья главы должны иметь конкретный характер и детально раскрывать суть рассматриваемой проблемы на практических примерах.

Для повышения уровня обоснованности и наглядности содержание работы может быть проиллюстрировано таблицами, схемами, цифровыми примерами и т.п.

Если иллюстрированный материал вынесен в приложение, то ссылки на него следует давать в пронумерованном виде. Все разделы курсовой работы должны быть связаны между собой, поэтому надо обратить внимание на логические переходы от одного вопроса к другому.

В заключении на 1-2 страницах подводятся итоги исследования, в обобщенном виде излагаются выводы, полученные в ходе исследования, и необходимо, чтобы студент высказал собственную позицию по спорным вопросам, оценил эффективность действующих правовых норм, сформулировал собственные предложения по совершенствованию законодательства.

Библиография – это список использованной литературы и состоит из следующих частей:

1. Нормативные акты.

2. Практические материалы (архивные, текущая практика) и др.

3. Специальная литература - книги, статьи и др., расположенные в алфавитном порядке по авторам (если автор на титульном листе не указан, то по названию книги).

В библиографии указываются все использованные автором источники, а не только те, на которые есть ссылки в курсовой работе.

К приложениям относятся:

- возможные проекты нормативно-правовых документов;

- статистические и социологические анализы и обзоры;

- схемы, таблицы;

- переводы, подготовленные автором.