Психометрические показатели в психодиагностике

1. В качестве критерия достоверности результатов валидность, достигаемая в ходе реального эксперимента по сравнению с идеальным, называется:

а) внутренней

2. Мера соответствия экспериментальной процедуры объективной реальности характеризует валидность:

б) внешнюю

3. При лабораторном эксперименте в наибольшей степени нарушается валидность:

а) внутренняя (????)

б) внешняя

в) операциональная

г) конструктная

4. Понятие «экологическая валидность» чаще используется как синоним понятия «валидность»:

а) внутренняя

4. Фактор присутствия любого внешнего наблюдателя в эксперименте называется эффектом:

в) социальной фасилитации

4. Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тести­ровании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:

в) надежности

4. критерий качества теста, используемый при выяснении его соответствия области измеряемых психических явлений, представляет валидность теста:

в) по содержанию

4. Критерий качества теста, используемый при измерении какого-либо сложного психического феномена, имеющего иерархическую структуру, измерить который из-за этого одним актом тестирования невозможно, известен как:

а) конструктная валидность теста

9 Нормы - это:

г) критерии оценки результатов теста, позволяющие установить место полученных данных в выборке стандартизации

10. Какое базовое теоретико-экспериментальное понятие положено в основу психодиагностических измерений?

б)стандартность

Деонтология

1 ..Найдите наиболее верное определение деонтологии как науки:

а) этическое учение

б) учения о моральных ценностях

2 Термин «деонтология», как учение о нравственности в целом, был введен английским философом

а) Иеремией Бентамом

3. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что исследователь отвечает за достоверность и конфиденциальность полученной информации?

в) принцип ответственности

4. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что использование полученной информации осуществляется в рамках действующего законодательства?

а) принцип этической и юридической правомочности

5. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что испытуемый по результатам тестирования не должен ухудшить свое психологическое и соматическое состояние, а также материальное положение, и ему не должен быть нанесен вред?

г)принцип благополучия испытуемого

6. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что организация психодиагностической работы должна иметь целью создание в результате исследований у испытуемого благоприятного впечатления о психологической диагностике?

б) принцип квалифицированной пропаганды психологии

Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что между практикующими психологами должен существовать обмен психологической информацией в целях повышения качества методической и организационной практики, а также в целях повышения качества психодиагностической оценки испытуемых?

в) принцип профессиональной кооперации

7. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что психологам необходимы знания основных практических процедур психодиагностики и правильное их использование?

а) принцип компетентности

Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит, что психологам добиваться, чтобы у испытуемого в результате обследования и консультации улучшилось настроение и снизилась вероятность проявления негативных особенностей поведения?

д) принцип морально-позитивного эффекта обследования

Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов. гласит, что испытуемые должны представлять общие задачи психодиагностики (это не касается ситуаций, когда принцип скрытности заложен в саму методику оценки)?

-принцип информирования клиента о целях обследования

11. Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит о неразглашении сведений об испытуемом, составляющие содержание интимных, личностных сторон его жизнедеятельности?

б) принцип конфиденциальности

12Какой из перечисленных принципов, закрепленных в нормах Международных профессионально-этических стандартов в работе психологов, гласит об умелом сочетании принципа благополучия испытуемого с обеспечением эффективности функционирования профессиональной или социальной общности, где данный человек живет и работает?

г) принцип гражданственности и патриотизма

Диагностическая беседа

1. Как называется та часть интервью, в которой выясняется история жизни клиента:

в) анамнестическая часть

2. В каком типе интервью психолог использует заранее сформулированные -вопросы:

б) психодиагностическое интервью

Каков из перечисленных вариантов направлений работы является лучшим для понимания состояния клиента:

-выслушать его отчет

4. Какой тип вопросов НЕ входит в диагностическое интервью:

г) конфронтационные

д) суггестивные

4. С какой целью, когда для этого есть возможность, клиент может привлекаться к выбору теста:

а) чтобы уменьшить его сопротивление

4. При первом обращении клиента возникает задача изучения причин обращения и относящихся к его состоянию факторов. С помощью какого метода это следует сделать:

в) неструктурированное интервью

4. Какой уровень анализа предполагает определение условий развития личности клиента:

б)^! типологический

4. Какой уровень анализа предполагает установление (констатацию) психологических особенностей без указания их причин и места в структуре личности:

а) этиологический диагноз

4. Какой уровень анализа позволяет определить место и значение психологических данных в целостной и динамической структуре личности:

в) симптоматический

4. Кто из отечественных психологов определил, что психологический диагноз может структурироваться по уровням (симптоматический, этиологический и типологический диагноз):

в) JL Ф. Бурлачук