Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Хіміко-біологічний факультет

Кафедра хімії

“Затверджую”

Перший проректор

професор Терещук Г.В.

“__________” 2013р.

Програма навчальної дисципліни

Біоорганічна хімія

для спеціальності 6.040101 Хімія*

(за вимогами кредитно-трансферної системи)

“Погоджено”

Голова

науково-методичної комісії ХБФ

проф. Степанюк А.В.

__._____.2013 р.

Тернопіль – 2013

УДК 575

ББК 28.691я73

Біоорганічна хімія. Програма навчальної дисципліни для спеціальності 6.04.01.01. Хімія* – Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка. 2013 р.-19 с.

Розробник:

Столяр Оксана Борисівна, професор кафедри хімії, доктор біологічних наук, професор.

Рецензенти:

Сибірна Н.О. завідувач кафедри біохімії

Львівського національного університету імені Івана Франка, доктор біологічних наук, професор,

Юкало В.Г., професор кафедри харчової біотехнології і хімії Тернопільського національного політехнічного університету імені Івана Пулюя, доктор біологічних наук, професор

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри хімії №__ від _ ____р.

Завідувач кафедри хімії проф. Грищук Б.Д.

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри хімії №__ від ________р.

Завідувач кафедри хімії проф. Грищук Б.Д.

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри хімії №__ від ________р.

Завідувач кафедри хімії проф. Грищук Б.Д.

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри хімії №__ від ________р.

Завідувач кафедри хімії проф. Грищук Б.Д.

Розглянуто та затверджено на засіданні кафедри хімії №__ від ________р.

Завідувач кафедри хімії проф. Грищук Б.Д.

Затверджено вченою радою ТНПУ імені Володимира Гнатюка

( протокол №__ від _______ 2013 р.)

Структура програми навчальної дисципліни

“Біоорганічна хімія”

„Вчитель хімії основної школи”

1. Опис предмета навчальної дисципліни.

Предмет:Будова та реакційна здатність біоорганічних речовин.

Курс: Підготовка бакалаврів	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфіка-ційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів відповідних ЕСТS: 1 Модулів: 2 (поточне тестування, ІНДЗ) Змістовних модулів: 3. Загальна кількість годин: 216. Тижневих годин: 4	Шифр напряму 0101 Назва напряму Педагогічна освіта Освітній рівень Бакалавр Присвоювана кваліфікація Вчитель хімії основної школи	Обов’язкова фахова рік підготовки один (1). Семестри: два (2) Лекції: 54 години Лабораторні: 54 години Індивідуальна робота: 54 години. Самостійна робота: 54 годин. Вид контролю: екзамен.

Примітка:співвідношення кількості годин аудиторних до індивідуальної і самостійної роботи – 50 % до 50 %.

П р о г р а м а Пояснювальна записка

У хімічній освіті дедалі більший акцент ставиться на необхідності дослідження та моделювання біомолекулярних систем і процесів як основ найбільш ефективних і екологічно сумісних молекулярних технологій у хімічному виробництві та фармакології. Тому вивчення хімії та просторової структури біологічно активних пептидів, білків, нуклеїнових кислот і їхніх компонентів; стереоізомерів вуглеводів та стероїдів, дифільних ліпідів, принципів дії біологічних регуляторів та створення хімічних моделей біологічних процесів становлять важливі фундаментальні засади процесу підготовки фахівця–хіміка. Для підготовки вчителя хімії не менш суттєвим є і формування цілісного світогляду і фундаментальної підготовки з хімічних основ життєдіяльності для свідомого пропагування здорового способу життя. Відтак, зміст курсу біоорганічної хімії має забезпечити сучасний фаховий рівень, практичну спрямованість, а також спонукати до громадської активності майбутнього вчителя по забезпеченню стійкого розвитку суспільства у гармонії із оточуючим середовищем.

Навчальний курс побудований за модульним принципом і складається з трьох змістовних модулів, перший з яких присвячено вивченню загальних закономірностей будови та реакційної здатності речовин та їх реалізації у живих організмах, а наступні – певним класам біоорганічних молекул та їх складових. Програмою курсу передбачено лабораторні заняття, на яких студенти опановують сучасні методи виділення та аналізу біооорганічних речовин та інтерпретації отриманих результатів за допомогою методів статистичного аналізу.

При розгляді всіх класів біоорганічних речовин передбачено висвітлення питань, пов’язаних із забезпеченням здорового способу життя, а саме раціональним харчуванням, молекулярними механізмами впливу забруднення навколишнього середовища, алкоголю, наркотичних речовин на організм, принципами та перевагами використання біохімічних явищ і процесів у медицині та інноваційних технологіях, а також у індикації та прогнозі токсичності навколишнього середовища.