Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Metod_Vstup_OA_Kursova_Robota

.pdf
Скачиваний:
22
Добавлен:
12.02.2016
Размер:
724.76 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”

ВСТУП ДО ФАХУ “ОБЛІК І АУДИТ”

Методичні рекомендації

до виконання курсової роботи для студентів напряму підготовки 6.030509 “Облік і аудит”

Затверджено на засіданні кафедри обліку та аналізу

Протокол № 14 від 29.05.2014 р.

Львів – 2014

Вступ до фаху Облік і аудит”: Методичні рекомендації до виконання курсової роботи для студентів напряму підготовки 6.030509 “Облік і аудит”/ Укл.: А.Г. Загородній, Г.І. Кіндрацька, С.Й. Сажинець, В.М. Чубай. – Львів: Видавництво Львівської політехніки”, 2014. – 25 с.

Укладачі

Загородній А.Г., канд. екон. наук, проф.

 

Кіндрацька Г.І., канд. екон. наук, доц.

 

Сажинець С.Й., канд. екон. наук, проф.

 

Чубай В.М., канд. екон. наук, доц.

Відповідальний за випуск

Шквір В.Д., канд. екон. наук, доц.

Рецензенти

Карп’як Я.С., канд.екон.наук, доц.

 

Пилипенко Л.М., канд.екон.наук, доц.

2

ВСТУП

Виконання курсової роботи “Вступ до фаху “Облік і аудит” має на меті допомогти студенту усвідомити свій професійний вибір, з’ясувати перспективи працевлаштування за спеціальністю, визначити переваги і недоліки певних посад, а також розвинути навики збирання необхідної економічної інформації, її належної обробки та оформлення результатів аналізу.

Під час виконання курсової роботи студент набуває: навиків вибору посад, які може займати випускник напряму підготовки «Облік і аудит»; вмінь аналізувати ринок освітніх послуг та ринок праці за цим фахом. Особлива увага надається характеристиці місць праці (підприємств, організацій, установ) і посад, що може займати майбутній випускник, в тому числі з позиції професійного зростання. В процесі виконання курсової роботи студенти мають: вибрати тему, а також визначити мету і завдання курсової роботи; провести огляд літератури за вибраною темою та зібрати необхідну інформацію для прийняття відповідних рішень.

СТРУКТУРА КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота має містити: титульний аркуш, зміст, вступ, основну частину, висновки, список використаної літератури, додатки.

Титульний аркуш курсової роботи містить найменування вищого навчального закладу і кафедри, де виконана курсова робота; дисципліну, з якої вона виконується, тему роботи, прізвище та ініціали студента, групу; відомості про керівника (приклад оформлення титульного аркушу наведений у додатку А).

Завдання на виконання курсової роботи студенти заповнюють відповідно до обраної теми протягом двох тижнів від початку семестру. Взірець завдання на курсову роботу наведено в додатку Б.

Зміст подають після титульного аркуша. Він має містити найменування та номери початкових сторінок усіх структурних складових курсової роботи: вступу, розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), висновків, списку використаних джерел та додатків (приклад змісту курсової роботи поданий у додатку В).

Вступ має містити обґрунтування актуальності теми курсової роботи; мету, основні завдання і об’єкт аналізу; опис структури курсової роботи. Обсяг вступу до курсової роботи має займати не більше 1-2 сторінок тексту.

3

Основна частина курсової роботи складається з трьох розділів.

У першому розділі «Професійна характеристика вибраної посади» потрібно: навести завдання, професійні обов’язки і права працівника, що займає відповідну посаду, кваліфікаційні вимоги до нього, професійні знання та етичні принципи особи, що може займати цю посаду; розкрити психологічні характеристики особи, яка може претендувати на цю посаду. Також необхідно розглянути питання відповідальності працівника за допущені недоліки та зловживання при виконанні роботи. Розкриття суті вищезазначених аспектів обраної посади повинне здійснюватись з урахуванням особливостей діяльності підприємства (організації, установи тощо) – місця праці. У цьому розділі обов’язково має бути наведено перелік законодавчо-нормативних актів, які використані для розкриття досліджуваного питання.

Удругому розділі «Дослідження сучасних тенденцій ринку праці і ринку освітніх послуг за фахом «Облік і аудит» необхідно провести аналіз попиту в регіоні, Україні та за її межами на претендентів, які можуть обіймати відповідну посаду. Також необхідно дослідити: діапазон заробітної плати в межах певної посади; чинники, які впливають на її розмір; вимоги, які зазвичай висувають до претендента і які умови йому пропонують. Потрібно також дослідити мережу вищих навчальних закладів України, зокрема у західному регіоні, які готують фахівців за спеціальністю «Облік і аудит» та її розвитку, зокрема необхідно проаналізувати рейтинг вищих навчальних закладів (не менше 10), у яких є бакалаврат і магістратура за спеціальністю «Облік і аудит», форму власності та інші ознаки важливі для студента при виборі закладу навчання.

Доцільно проаналізувати тенденції вищезазначених ринків праці і освітніх послуг в зарубіжних країнах. Доречно порівняти особливості вибраної посади в бюджетній сфері з функціонально аналогічною посадою в приватному секторі чи навпаки (якщо існує можливість такого порівняння).

Необхідно також обґрунтувати мотиви вибору студентом спеціальності та навчання у Національному університеті «Львівська політехніка».

Утретьому розділі «Перспективи професійного зростання» необхідно навести загальну характеристику підприємства (установи, організації) в якій бажає працювати студент після здобуття вищої освіти. Зокрема необхідно проаналізувати вид підприємства (установи, організації), його форму власності, завдання і предмет діяльності, особливості діяльності, організаційну структуру тощо. В цьому розділі необхідно також навести перелік законодавчо-нормативних актів, які регламентують діяльність

4

обраного підприємства (установи, організації). Важливо також дослідити діяльність професійних громадських організацій, в які може входити працівник, займаючи відповідну посаду, для власного самовдосконалення, розвитку професії загалом та взаємодопомоги в проблемних ситуаціях. Потрібно також оцінити переваги і недоліки роботи на обраній посаді, дослідити можливість професійного зростання. Переваги і недоліки повинні стосуватись оплати праці, соціального захисту, умов праці, психологічної напруженості та режиму роботи, відповідальності тощо.

Курсова робота має дослідницький характер, тобто повинна містити такі елементи: вивчення достатньої кількості опублікованих наукових джерел (книг, статей в періодичних виданнях тощо) вітчизняних і зарубіжних авторів; систематизація та аналіз різних думок і підходів, формулювання власного погляду на проблему, що розглядається; порівняння теоретичних підходів учених і практиків; висновки і рекомендації. Виклад матеріалу підпорядковують меті курсової роботи, чітко визначеній автором у вступі.

Висновки містять стислу оцінку відповідності проведеного дослідження сформульованим завданням у вступі курсової роботи.

Список використаної літератури має включати опрацьовані нормативно-правові акти, спеціальну наукову і навчальну літературу, адреси інтернет-ресурсів інформації тощо. Оформляють цей список відповідно до встановлених вимог.

У додатках доцільно подавати матеріали пов’язані з написанням усіх розділів курсової роботи, зокрема організаційну структуру підприємства (установи, організації), посадову інструкцію, положення про структурний підрозділ (відділ, управління, департамент тощо), до якого належить обрана студентом посада тощо.

ВИБІР ТЕМИ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота передбачає аналіз особливостей, переваг і недоліків певної посади, яку може займати особа, отримавши диплом за фахом «Облік і аудит», на матеріалах конкретного підприємства (установи, організації). Професію та вид діяльності, враховуючи власну зацікавленість та кон’юнктуру ринку праці, студент обирає із переліку, наведеного у додатках Г та Д. Відповідно до цього формулюють назву теми курсової роботи. Наприклад: Обгрунтування вибору і особливості професії за фахом «Облік і аудит» (на прикладі бухгалтера промислового підприємства); Обгрунтування

5

вибору і особливості професії за фахом «Облік і аудит» (на прикладі бухгалтера будівельного кооперативу); Обгрунтування вибору і особливості професії за фахом «Облік і аудит» (на прикладі головного спеціаліста з бухгалтерського обліку Головного управління Пенсійного фонду України у Львівській області); Обгрунтування вибору і особливості професії за фахом «Облік і аудит» (на прикладі головного бухгалтера банку) і т.д.

Студент може самостійно пропонувати тему курсової роботи, яка обов’язково має бути погоджена з керівником.

ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота виконується в певній послідовності. На першому етапі студент вибирає тему курсової роботи та узгоджує її з науковим керівником. На другому етапі відбувається пошук, аналіз та узагальнення інформації, що міститься в літературі (підручниках, навчальних посібниках, монографіях, статистичних збірниках, наукових статтях) та Інтернеті відповідно до вибраної теми. Студент обґрунтовує актуальність теми, формулює мету та основні завдання курсової роботи. На основі проведеного огляду літератури студент розробляє план курсової роботи з зазначенням основних розділів і підрозділів. План погоджується з керівником і затверджується ним.

На третьому етапі студент вивчає спеціальну літературу та наводить огляд усіх питань, пов’язаних з об’єктом дослідження в межах затвердженого плану.

ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Текст курсової роботи роздруковують за допомогою принтера на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 (210х297 мм) через півтора міжрядкових інтервали з використанням шрифтів текстового редактора Word розміру 14. Обсяг основного тексту курсової роботи має становити 22-28 аркушів основного тексту, оформлених відповідно до державного стандарту.

Текст курсової роботи необхідно друкувати, залишаючи поля таких розмірів: ліве - 20 мм, праве - 10 мм, верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм.

Текст основної частини курсової роботи поділяють на розділи і підрозділи. Заголовки структурних частин проекту "зміст", "вступ", "розділ", "висновки", "список використаних джерел", додатки" друкують великими жирними літерами симетрично до тексту. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного підступу. Крапку в

6

кінці заголовка не ставлять. Кожну структурну частину курсової роботи слід починати з нової сторінки. Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, рисунків, таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака №. Першою сторінкою курсової роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Ілюстрації (рисунки, схеми тощо) і таблиці необхідно подавати в курсовій роботі безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці. Ілюстрації позначають словом "Рис." і нумерують послідовно в межах розділу, за виключенням ілюстрацій, поданих у додатках. Номер ілюстрації повинен складатися з номера розділу і порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка, наприклад: Рис.1.2.

Таблиці нумерують послідовно (за винятком таблиць, поданих у додатках) в межах розділу. В правому верхньому куті над відповідним заголовком таблиці розміщують напис "Таблиця" із зазначенням її номера. Номер таблиці повинен складатися з номера розділу і порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка, наприклад: Таблиця 1.2. При переносі частини таблиці на інший аркуш слово "Таблиця" і номер її вказують один раз справа над першою частиною таблиці, над іншими частинами пишуть слова "Продовження табл." і вказують номер таблиці.

Формули в курсовій роботі (якщо їх більше одної) нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули в розділі, між якими ставлять крапку. Номери формул пишуть біля правого поля аркуша на рівні відповідної формули в круглих дужках, наприклад: (3.1) (перша формула третього розділу).

При написанні курсової роботи студент повинен подавати посилання на джерела, матеріали або окремі результати з яких наведені в роботі. Посилання на джерела слід зазначати порядковим номером за переліком посилань, виділених двома квадратними дужками, наприклад, "... у посібнику [1]''. Посилання на формули вказують порядковим номером формули в дужках, наприклад "... у формулі (2.1)''. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті, при цьому слово "таблиця" в тексті пишуть скорочено, наприклад: "...у табл.1.2''. У повторних посиланнях на таблиці та ілюстрації треба вказувати скорочено слово "дивись", наприклад: "див. табл.1.3".

Список використаних джерел має включати опрацьовані нормативноправові акти, спеціальну наукову і навчальну літературу, адреси електронних ресурсів інформації тощо. Оформляють список відповідно до стандарту

7

ДСТУ ГОСТ 7.1: 2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліотечний запис. Бібліографічний опис». Приклад оформлення бібліографічного опису в списку використаних джерел наведено у додатку Д.

Додатки оформлюють як продовження курсової роботи у вигляді окремої частини, розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті. Додаток повинен мати заголовок, надрукований угорі малими літерами з першої великої, симетричний відносно тексту сторінки. Справа над заголовком додатку малими літерами з першої великої друкується слово "Додаток" і велика літера української абетки, що позначає додаток (наприклад, Додаток А). При оформленні додатків окремою частиною друкують великими жирними літерами слово "ДОДАТКИ".

ПОРЯДОК ЗАХИСТУ ТА ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Курсова робота виконується протягом семестру, але не пізніше, ніж за два тижні до захисту, студент подає її керівникові на перевірку. У разі невідповідності роботи виданому раніше завданню, недотримання методичних вказівок до її виконання або при відсутності в роботі деяких необхідних складових частин (розділів, підрозділів, вступу, висновків, списку використаних джерел тощо), керівник повертає курсову роботу студентові, який повинен доопрацювати її з врахуванням зауважень.

Якщо оцінка за виконання позитивна, то курсова робота допускається до захисту, який відбувається на засіданні комісії. Доповідь має бути змістовною і тривати 5-8 хвилин. У доповіді необхідно: розкрити кваліфікаційні вимоги, які ставляться до осіб, що хочуть займати конкретну (вказану у завданні) посаду, професійні знання та етичні принципи, завдання, права, обов’язки і відповідальність працівника, що її займає; проаналізувати пропозицію і попит на працівників, що претендують на цю конкретну посаду (володіють відповідною професією), можливості здобуття відповідної освіти у ВНЗ України; охарактеризувати можливості професійного зростання та особливості мотиваційних заходів щодо працівників, які займають конкретну посаду у зазначеній в завданні установі, організації чи на підприємстві, переваги і недоліки конкретної посади (професії). Після доповіді студент відповідає на запитання комісії. У процесі захисту курсової роботи студенту задають 4-5 запитань.

Залікова оцінка за курсову роботу складається з: а) оцінки якості курсової роботи за критеріями, визначеними відповідно до Тимчасового

8

положення про оцінювання знань та визначення рейтингу студентів у кредитно-модульній системі організації навчального процесу (60 балів); б) оцінки доповіді студента про зміст курсової роботи і відповідей на поставлені студентові запитання (40 балів).

Якість курсової роботи оцінюють за системою критеріїв (табл.1).

Таблиця 1

Оцінювання якості курсової роботи

Структура

 

Критерії оцінювання

 

Бали

курсової роботи

 

 

 

 

 

 

Оцінювання змісту курсової роботи

50

Вступ

Обґрунтовано актуальність теми, визначено основні

3

 

завдання виконання курсової роботи, описано її

 

 

структуру тощо.

 

 

 

Перший розділ

Проведено ґрунтовний огляд літератури та

16

 

законодавчо-нормативних актів за темою курсової

 

 

роботи

(загальна

кількість

використаних

 

 

літературних джерел не менше 10 позицій); розкрито

 

 

кваліфікаційні вимоги, які ставляться до осіб, що

 

 

хочуть займати конкретну посаду, професійні знання

 

 

та етичні принципи, завдання, права, обов’язки і

 

 

відповідальність працівника, що її займає тощо.

 

Другий розділ

Проаналізовано пропозицію і попит на працівників,

15

 

що претендують на конкретну посаду (професію),

 

 

можливості здобуття відповідної освіти у ВНЗ

 

 

України, оцінено тенденції зміни основних факторів,

 

 

що впливають на попит і пропозицію на ринку праці

 

 

щодо працівників вибраної професії тощо,

 

 

побудовано аналітичні таблиці, графіки, діаграми та

 

 

сформульовано аналітичні висновки.

 

 

Третій розділ

Охарактеризовано

можливості

професійного

13

 

зростання та особливості мотиваційних заходів

 

 

щодо працівників, які займають конкретну посаду у

 

 

зазначеній в завданні установі, організації чи на

 

 

підприємстві, переваги і недоліки конкретної посади

 

 

(професії).

 

 

 

 

Висновки

Подано стислу оцінку відповідності проведеної

3

 

роботи сформульованим у вступі курсової роботи

 

 

завданням.

 

 

 

 

 

Оцінювання оформлення курсової роботи

10

 

Правильність і логічність побудови змісту курсової

 

 

роботи; відповідність вимогам до оформлення;

 

 

дотримання кількісних пропорцій між розділами і

 

 

підрозділами.

 

 

 

 

 

 

Загальна максимальна оцінка за виконання курсової роботи

60

Критерії оцінювання захисту курсової роботи подано в табл. 2.

9

 

 

 

 

Таблиця 2

 

 

Оцінювання захисту курсової роботи

 

 

 

 

Критерії оцінювання

Бали

Презентування

У доповіді розкрито кваліфікаційні вимоги, які

16

результатів

 

ставляться до осіб, що хочуть займати конкретну

 

виконання роботи

посаду, професійні знання та етичні принципи,

 

 

 

завдання, права, обов’язки і відповідальність

 

 

 

працівника,

що її займає, проаналізовано

 

 

 

пропозицію і попит на працівників, що претендують

 

 

 

на цю конкретну посаду (володіють відповідною

 

 

 

професією), можливості здобуття відповідної освіти

 

 

 

у ВНЗ України, мотиви її вибору; охарактеризовано

 

 

 

можливості професійного зростання та особливості

 

 

 

мотиваційних заходів щодо працівників, які

 

 

 

займають конкретну посаду, переваги і недоліки

 

 

 

конкретної посади (професії) тощо. Доповідь

 

 

 

логічно побудована.

 

Відповіді

на

Відповіді обґрунтовані та повні

20

запитання

членів

 

 

 

комісії

 

 

 

 

Культура

 

Правильне вживання економічної термінології,

4

мовлення,

 

вміння чітко і лаконічно викласти основні

 

ораторські

навики

положення і висновки курсової роботи

 

в дискусії

 

 

 

 

Загальна максимальна оцінка за захист курсової роботи

40

Невідповідність роботи одному чи декільком критеріям знижує оцінку на кількість балів вказану в табл. 1-2.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]