Критерії оцінки техніки мовлення оратора

Компоненти техніки мовлення		Критерії оцінки техніки мовлення оратора
		позитивні		негативні
1		2		3
Дикція	Чітка вимова звуків і слів		Нечітка вимова; дефекти; "ковтання" звуківі складів тощо
Темп	1)Нормальний: 120 слі за хвилину. 2) Уміння змінювати темп при необхідності		1) Темпзанадто швидкий або повільний. 2) Однорідний темп протягом усього виступу
Інтонация	Мелодична різноманітність; необхідні логічні акценти і паузи		Мелодичнаодноманітність; непередбачені затягнуті паузи
Голос	1) Уміння змінювати тон.2)Достатньогучний(впевнений) голос.3)Приємний голос		1) Монотонний голос (однаково високий чи низький. 2)Тихий, невпевнений; 3)Неприємний голос ("крикливій", "хрипкий"тощо)

Схема аналізу промови:

1. Тема й мета. Цікаві? Доречні? Актуальні?

2. Вступ. Цікаво? Чи використані прийоми привертання уваги? Тривалість виступу.

3. Головна частина. Чи продуманий план? Чи весь матеріал стосується справи? Чи досягнуто мети?

4. Заключна частина. Чи все зрозуміло? Чи є узагальнення?

5. Вимова. Чи впевнений промовець у собі? Чи правильна його поза, жести? Яким був темп мовлення?

Література

1. Абрамович С.Д., Чікаркова М.Ю. Мовленнєва комунікація: Підручник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 472 с.

2. Абрамович С.Д., Чікаркова М.Ю. Риторика: Нач. Посібник. - Львів: Світ 2001. – 240 с.

3. Вагапова Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах. Изд. 2-е. стереотипное. – М.: Цитадель, 2001. – 460 с.

4. Вандишев В.М. Риторика: екскурсія в історію вчень і понять: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2003. – 264 с.

5. Єлісовенко Ю.П. Ораторське мистецтво: постановка голосу й мовлення: Навчальний посібник / За ред. В.В. Різуна. – К.: Атіка, 2008. – 204 с.

6. Онуфрієнко Г.С. Риторика. Навч. пос. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – 592 с.

7. Поль Л. Сопер Основы искусства речи / Пер. с англ. Чижовой С.Д.. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 448 с.

8. Томан І. Мистецтво говорити. – К.: «Україна», 1996.

9. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посіб. – К.: Вища школа, 2003. – С.90-109.

10. Сагач Г.М. Риторика: Навч. посібник для студентів серед. і вищ. навч. закладів. – Вид. 2-ге, переробл. і доп. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2000. – 568 с.

11. Спанатій Л.С. Риторика: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. –К.: Видавничий дім «Ін Юре», 2008. – 144с.

12. Хоменко. І.В. Еристика: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2008. – 280 с.

13. Шейнов В.П. Искусство убеждать. – М.: «Издательство ПРИОР», 2006. – 304 с.

ЛЕКЦІЯ 13

МАЙСТЕРНІСТЬ ПЕРЕКОНАННЯ ТА НАВІЮВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

1. Переконання як елемент соціально-психологічного впливу.

2. Технологія переконуючого впливу:

а) характеристика основних правил переконання;

б) особливості застосування переконуючих впливів (операцій) на співрозмовника у процесі переконання;

в) використання свідомості, підсвідомості, моторики співроз­мовника у процесі його переконання;

г) вибір тактики переконання залежно від типу співрозмовника.

3. Умови ефективності переконуючого впливу.

4. Особливості та механізми навіювання у соціально-психологічній взаємодії.