- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •І.Зміст дисципліни
- •Тема 1. Економічна теорія: предмет і метод
- •Тема 2. Економічна система суспільства та відносини власності. Економічні потреби та інтереси.
- •Тема 3. Товарне виробництво як форма організації суспільного виробництва. Гроші і грошова система.
- •Тема 8. Безробіття та інфляція як прояв макроекономічної нестабільності в умовах ринку.
- •Тема 9. Економічна роль держави.
- •Тема 10. Фінансово-кредитна система. Фіскальна політика держави.
- •Тема 11. Аграрні відносини і теорія земельної ренти.
- •Тема 12. Теорія підприємства в системі ринкових відносин. Основні показники діяльності підприємства.
- •Тема 13. Використання виробничих ресурсів. Формування доходів в умовах ринку.
- •Тема 14. Організаційні основи підприємницької діяльності.
- •Тема 15. Світова економіка: сутність тенденції та перспективи.
- •Тема 16. Міжнародна торгівля і світова валютна система.
- •Іі. Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в балах, форми і терміни поточного та модульного контролю навчальної роботи студентів
- •Зміст модулів дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •Завдання до теми.
- •Тема 2. Економічна система суспільства та відносини власності. Економічні потреби та інтереси. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 3.Товарне виробництво як форма організації суспільного виробництва. Гроші і грошова система.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв'язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 4. Ринкова економіка: суТність,
- •Тема 5. Конкуренція і монополія в умовах ринку
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 6. Теорія попиту і пропозиції. Ціна як регулятор ринкової економіки
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв'язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Зразок типового домашнього завдання до і модульного контролю знань.
- •Теоретичні питання для підготовки до і модульного контролю знань.
- •Структура модульної контрольної роботи №1 та методичні вимоги до її виконання
- •Зразок модульної контрольної роботи і
- •4. Тести
- •Іі модуль (теми 7 – 10)
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •1. За яких умов виникає безробіття?
- •10. Перерозподіл доходів у суспільстві означає:
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв'язок
- •1. Із наведених визначень правильним є таке:
- •Теоретичні питання для підготовки до іі модульного контролю знань.
- •Зразок модульної контрольної роботи іі
- •Ііі модуль (теми 11 – 16)
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 12. Теорія підприємства в системі ринкових відносин. Основні показники діяльності підприємствА.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •2) До змін сукупного капіталу розмір грошового паю кожного співвласника – 50000 грн. (100000:2).
- •Розв’язок
- •Тема 13. Використання виробничих ресурсів. Формування доходів в умовах ринку. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 14. Організаційні основи підприємницької діяльності.
- •Тема 15. Світова економіка: сутність, тенденції та перспективи
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання до теми.
- •Тема 16. Міжнародна торгівля і світова валютна система.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Структура підсумкової контрольної роботи та методичні вимоги до її виконання
- •Зразок підсумкової модульної контрольної роботи
- •4. Тести.
- •Зразок індивідуальної самостійної роботи студента
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Економічна теорія
- •Видання подається в авторській редакції
Зразок модульної контрольної роботи іі
1. Визначте поняття: валовий внутрішній продукт, сукупна пропозиція, економічне зростання, стагфляція, державний бюджет.
2. Теоретичне запитання: Фіскальна політика як основний напрям державного регулювання економіки.
3. Задача. Природний рівень безробіття в країні В у 2000 р. становив 6%, фактичний – 15%. Розрахуйте: а) відносне відставання фактичного ВВП від потенційного; б) втрати ВВП, спричинені циклічним безробіттям, якщо фактичний ВВП становив 150 млрд. євро.
4. ТЕСТИ
1. Сукупний попит — це:
Обсяг номінального ВВП, який макроекономічні суб'єкти мають бажання закупити з метою задоволення своїх платоспроможних потреб.
Обсяг реального ВВП, який макроекономічні суб'єкти мають бажання закупити з метою задоволення своїх платоспроможних потреб.
Обсяг потенційного ВВП, який макроекономічні суб'єкти мають бажання закупити з метою задоволення своїх платоспроможних потреб.
2. Трансфертні платежі – це:
Виплати домашнім господарствам, не зумовлені участю у процесі виробництва.
Частина доходу, яка включається в національний дохід.
Тільки виплати уряду окремим особам.
Усі відповіді неправильні.
3. Яка основна причина безробіття в Україні?
Глибока криза в економіці країни.
Низька заробітна плата.
Приватизація державних підприємств і розвиток малого бізнесу.
Структурна перебудова виробництва.
4. Стагфляція відбувається за умов:
Зростання обсягів виробництва та зниження безробіття.
Падіння обсягів виробництва та зниження безробіття.
Падіння обсягів виробництва та зростання безробіття.
Зростання обсягів виробництва та зростання безробіття.
5. Соціальна політика держави —це:
а) напрям її діяльності по регулюванню соціально-економічних умов життя, які є фундаментом суспільного виробництва;
б)забезпечення працездатного населення можливостями у підприємництві та праці;
в)створення та підтримка соціальних стандартів та добробуту всіх членів суспільства;
г)забезпечення громадян прожитковим мінімумом;
д)формування споживчого кошика,
є) вірні відповіді а), б), в);
ж) усі відповіді вірні;
Ііі модуль (теми 11 – 16)
Тема 11. Аграрні відносини та теорія земельної ренти
План семінарського заняття
Аграрні відносини, їхній зміст і особливості.
Форми власності на землю і форми господарювання в аграрному секторі економіки.
Земельна рента, її сутність, види і механізм утворення.
Ринок земельних ресурсів. Ціна землі.
Агропромислова інтеграція й агропромисловий комплекс.
Державна політика регулювання і підтримки сільськогосподарського виробництва.
Література до теми: [4, с. 312-328;15,с. 486-500;16,с. 4;17, с. 22-32;23, с.110-119;31, с. 160-164;41, с. 318-342;55]
Терміни і поняття.
Аграрні відносини; селянське господарство; фермерське господарство; аграрна корпорація; агропромисловий комплекс; диференціальна земельна рента І та ІІ; абсолютна земельна рента; монопольна рента; орендна плата за землю; ціна землі; агропромислова інтеграція;
Теми рефератів.
Сучасні проблеми становлення і розвитку фермерського господарства в Україні.
Основні напрямки сучасної аграрної реформи в Україні.
Агропромислова інтеграція в Україні: проблеми та перспективи розвитку.
Кооперація в сільському господарстві: світовий досвід та перспективи її відродження і оновлення в Україні.
Питання до теми.
Доведіть, що саме власність на землю є провідною ланкою всієї системи аграрних відносин.
Наведіть аргументи “за” і “проти” приватної власності на землю.
Розкрийте в чому полягають особливості сільськогосподарського виробництва порівняно із іншими галузями економіки. Доведіть залежність продуктивності праці, результативності та ефективності виробництва у сільському господарстві від природно-кліматичних умов господарювання. Чи можна, завдяки розвитку науки і техніки подолати вплив природних чинників на результат виробництва? Чи можна подолати поділ земель на кращі, середні і гірші? Доведіть, що ці поняття є не тільки відносними, але і абсолютними. В яких галузях економіки, окрім сільського господарство, вирішальну роль відіграють природні чинники?
Доведіть справедливість (або помилковість) твердження К.Маркса про те, що “земельна рента – це данина, якою землевласники обкладають все суспільство”.
Проаналізуйте особливості механізму ціноутворення на землю і доведіть відмінність ціни землі від ціни усіх інших засобів виробництва, що використовуються у сучасному виробництві.