- •2. Методы и методология политической экономии.
- •3. Политическая экономия и Экономикс: различия предмета и методологии.
- •4 . Денежные агрегаты и функции денег
- •5. Производство, распределение, обмен и потребление.
- •6. Экономические категории и законы. Особенности проявления экономических законов.
- •7. Первые экономические школы: Меркантилизм и физиократия. Особенности воззрений на предмет и методы политической экономии.
- •8. Основные элементы рыночного механизма: спрос, предложение, цена. Рыночное равновесие и его виды (по Вальрасу и Маршаллу).
- •9.. Классическая школа в пэ. Основные постулаты и этапы развития.
- •10. Основные проблемы экономики.
- •11. Маржинализм и формирование неоклассической школы.
- •18. Финансовый рынок, виды ценных бумаг.
- •19. Общественное хоз-во. Натуральное, товарное пр-во
- •20. Теоретические концепции Петти, Смита, Риккардо.
- •22, Закон стоимости.
- •23. Маржинализм. Кардиналистский подход.
- •25. Металлистическое направление в теории денег. Марксистская концепция развития форм стоимости товара и происхождения денег. Номиналистическое направление теории денег.
- •26. Формы и системы заработной платы
- •27. Количественная теория денег: от меркантилистов до монетаристов хх века
- •30. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции
- •31 Рынок как форма организации хозяйственной деятельности.
- •32 Классификация рынков:
- •33. Рынок несовершенной конкуренции
- •39. Спрос и предложение денег.
- •40. Маржинализм. Ординалистский подход.
- •45. Теоретические концепции прибыли
- •46. Марксистская концепция прибыли как превращенной формы прибавочной стоимости. Образование средней прибыли и цены производства.
9.. Классическая школа в пэ. Основные постулаты и этапы развития.
Классическая политическая экономия изучает все сферы экономики – производство, распределение, обмен, потребление материальных Блан и услуг. От поверхностного описания хозяйственных явлений она переходит к открытию сущности и законов развития экономики. Для этого углубленно исследуются экономические отношения между социальными группами, классами общества. Родоначальники классической ПЭ – Петти, Смит, Риккардо. Они основали трудовую теорию стоимости: 1. Разнородные продукты рыночного обмена имеют одинаковое внутреннее содержание – стоимость. Поэтому на рынке они приравниваются друг к другу в определенной меновой пропорции. 2. Стоимость – воплощенный в товаре труд, след. равенство продуктов по их стоимости означает, что в них заключено одинаковое количество труда. Классики выступали за полное невмешательство государства в вопросы экономики. В этом случае «невидимая рука» Смита обеспечивает оптимальное распределение ресурсов. Смит говорил о том, что на рынке действует «невидимая рука», при помощи которой свободная конкуренция управляет действиями людей через их интересы и ведет к разрешению общественных проблем наилучшим способом, максимально выгодным как отдельным лицам, так и всему обществу в целом.
Ценность товара определяется издержками производства, затраченными на его производство. Человек рассматривается только как «экономический человек», который стремится к собственной материальной выгоде. Главным фактором повышения богатства является накопление капитала. Деньги – лишь средство обращения. Экономический рост достигается путем увеличения доли населения, которое занимается производительным трудом, и производительности труда. Главный фактор увеличения производительности труда – специализация (экономия рабочего времени, совершенствование навыков работы, новые технологии).
Зарплата – «продукт труда», вознаграждение за труд. Размер прямо зависит от экономической ситуации в стране.
Прибыль - «вычет из продукта труда», разница между стоимостью произведенного продукта и зарплатой рабочих.
Земельная рента – плата за пользование землей данного качества, уплачивается арендатором собственнику.
Капитал – часть запасов, на которые капиталист ожидает получить доход.
Смит: Капитал: 1. основной. 2. оборотный (вступает в процесс обращения и меняет форму в процессе производства). Петти стоимость товара определял деньгами, т.е. меновой стоимостью. Считал, что зарплата должна регулитоваться законодательством (необходимый прожиточный минимум).
Смит различал естественную цену товара (= издержкам производства) и рыночную (формируется на рынке под действием спроса и предложения).
Риккардо включает в стоимость товаров не только стоимость, созданную непосредственно затраченным на них трудом, но и стоимость капитала, который принял участие в производстве.
10. Основные проблемы экономики.
Экономические ресурсы ограниченны, совокупность материальных потребностей превышает производительные возможности. Ограниченность ресурсов – основа экономической теории.
5 фундаментальных проблем:
1. что производить?
2. сколько производить?
3. как производить? (какие технологии и ресурсы использовать?)
4. как распределить произведенную продукцию?
5. как экономическая система адаптируется к изменениям условий?
Центральная проблема – исследование путей эффективного использования экономических ресурсов.
Вопросы что, как и для кого производить решаются с помощью системы цен (через механизм рынка, прибыли и убытков).