- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №2 (2 год.) Тема: Періодизація історії української культури
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №3 (2 год.)
- •Практичне заняття №4 (4 год.) Тема: Первісна культура на території України
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №5 (2 год.) Тема: Кіммерійці
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №6 (2 год.) Тема: Скіфо-сарматська культура
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №7 (2 год.) Тема: Греко-римська культура в Україні
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №8 (2 год.)
- •Практичне заняття №9 (4 год.) Тема: Матеріальна культура та світоглядні уявлення слов’ян
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №10 (2 год.) Тема: Християнство – домінанта культурного розвитку Русі
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №11 (2 год.) Тема: Писемність, освіта, література
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №12 (2 год.) Тема: Світоглядні засади державного і правового устрою Русі
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №13 (2 год.) Тема: Архітектура Русі
- •Методичні поради
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №14 (2 год.)
- •Практичне заняття №15 (2 год.)
- •Практичне заняття №16 (4 год.) Тема: Спадкоємність і новаторство в культурі Галицько-Волинської Русі
- •Методичні поради
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №17 (4 год.) Тема: Література та мистецтво Галицько-Волинської держави
- •Методичні поради
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №18 (2 год.)
- •Практичне заняття №19 (4 год.) Тема: Культура українських земель у складі Королівства Польського
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №20 (4 год.) Тема: Культура українських земель у складі Великого князівства Литовського
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №21 (4 год.) Тема: Люблінська та Берестейська унії та їх вплив на розвиток культури
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №22 (4 год.) Тема: Могилянська доба в українській культурі
- •Методичні поради
- •Рекомендована література:
Практичне заняття №9 (4 год.) Тема: Матеріальна культура та світоглядні уявлення слов’ян
План
Проблема слов’янського етногенезу.
Літописні слов’янські племена на території України.
Соціальний розвиток слов’ян.
Основні форми господарської діяльності.
Слов’яни і сусідні народи: проблема культурних взаємовідносин.
Духовна культура слов’ян.
Методичні поради
У першому питанні слід показати етапи формування слов’ян як самостійної етнічної спільноти. Для цього необхідно проаналізувати римські письмові джерела (Корнелій Тацит, Светоній, Пліній Молодший) про слов’янські племена в І-ІІ ст. н.е., готські письмові джерела (Йордан) про слов’янські племена в ІІІ-VІ ст. Дослідити дані лінгвістики та археології про походження слов’ян. Розкрити основні концепції походження слов’янських народів: Нідерле, Трубачов, Рибаков, Толочко.
Друге питання присвячене проблемі так званої «Нестерової географії». Студент повинен мати уявлення проформування літописних племен: полян, древлян, уличів, тиверців, білих хорватів, дулібів, сіверян.
Третє питання присвячене соціальній структурі слов’янського суспільства. Необхідно показати його еволюцію упродовж ІV – VІІІ ст.
У наступному питанні слід прослідкувати міжетнічні контакти слов’ян з балтськими племенами, сарматськими, готськими, болгарськими та хозарськими етносами.
Останнє питання практичного заняття зорієнтоване на характеристику традицій духовної культури. Необхідно розкрити релігійні вірування слов’янських племен: пантеон богів. Виокремити особливості давньослов’янської міфології, просторово-часової моделі світу тощо.
Рекомендована література:
Андріяненко В.І. Історія і теорія української і зарубіжної культури: навч. посіб. / В.І.Андріяненко. — Луганськ, 2007. — 176 с.
Баран В. Археологія та лінгвістика про етнокультурний розвиток давніх слов’ян / В.Баран // Українознавство. — 2005. — №4. — С.270-273.
Баран В.Д. Походження слов’ян / В.Д.Баран, Д.Н.Козак, Р.В.Терпиловський. — К.: Наукова думка, 1991. — 139.
Горбаненко С.А. Землеробство слов’ян останньої чверті І тис. н.е. / С.А. Горбаненко // Археологія. — 2006. — №3. — С.73-79.
Ибн-даст, Абу-али Ахмед бен Омар. Известия о хозарах, буртасах, болгарах, мадьярах, славянах и руссах / А.Ибн-даст. — К.: Аграр медіа груп, 2012. — 199 с.
Історія культури України: навч. посіб. — К.: МАУП, 2001. — 256 с.
Історія світової та української культури: підручник / Під ред. В.А.Греченко, І.В.Чорного, В.А.Кушнерука, В.А.Режко. — К. : Літера, 2000. — 464 с.
Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: курс лекцій / М.В.Кордон. — К.: ЦУЛ, 2002. — 508 с.
Котенко В. Проблема та напрями досліджень виникнення держави у східних слов’ян / В.Котенко // Підприємництво, господарство і право. — 2010. — №3. — С.39-43.
Кралюк П. Микола Костомаров — про генезис східнослов’янських етносів / П. Кралюк // День. — 2012. — 18-19 травня. — С.14.
Попович М.В. Нарис історії культури України / М.В.Попович. — К.: АртЕк, 2001. — 728 с.
Сегеда С. Найдавніші історичні витоки слов’янства за даними антропології / С. Сегеда // Народна творчість та етнографія. — 2005. — №6. —С.18-23.
Чмихов М.О. Археологія та стародавня історія України: курс лекцій / М.О.Чмихов. — К.: Либідь, 1992. — 376 с.
Шейко В.М. Історія української культури: навч. посіб. / В.М.Шейко, Л.Г.Тишевська. — К.: Кондор, 2006. — 258 с.
Юрій М.Ф. Історія світової та вітчизняної культури: навч. посіб / М.Ф.Юрій. — К.: Дакор, 2007. — 455 с.