- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.1. Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.2. Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •2.3. Дидактические единицы дисциплины
- •2.4. Междисциплинарные связи
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.2. Требования к формированию компетенций
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговая среда
- •Тема 3. Информационное обеспечение маркетинга и маркетинговые исследования
- •Тема 4. Комплексное изучение рынка
- •Тема 5. Анализ покупательского поведения потребителей
- •Тема 6. Конкуренция и конкурентоспособность
- •Тема 7. Анализ внутренней среды предприятия
- •Тема 8. Сегментирование рынка и целевой маркетинг
- •Тема 9. Товарная политика
- •Тема 10. Ценовая политика
- •Тема 11. Товародвижение и сбытовая политика
- •Тема 12. Коммуникативная политика
- •Тема 13. Разработка стратегий, планирование и контроль маркетинга
- •Тема 14. Организация маркетинга на предприятии
- •Тема 15. Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
- •Тема 16. Электронный маркетинг
- •4.3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Планы семинаров Семинар №1 Понятие маркетинга, маркетинговая среда
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •1. Какое определение маркетинга как самостоятельной научной дисциплины дает ф.Котлер:
- •3. В каких случаях наиболее целесообразно применение стратегии маркетинга на
- •4. В чем заключается сущность «концепции совершенствования товара» как стратегии предпринимательской деятельности фирмы в необходимости:
- •5. Какие субъекты могут принимать участие в маркетинговом процессе:
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Семинар №4 Мероприятия целевого маркетинга
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №4
- •Групповое занятие №8
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №2
- •6.1 Текущий контроль успеваемости
- •6.1.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях
- •6.1.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ
- •Тест по курсу «Маркетинг»
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Требования к структуре курсовой работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Нормативные правовые акты
- •7.2. Литература (основная)
- •7.3. Литература (дополнительная)
- •7.4. Интернет-ресуры
- •7.5. Глоссарий (словарь)
- •7.6. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 16. Электронный маркетинг
Ведение бизнеса посредством электронных средств. Электронный маркетинг как элемент электронного бизнеса. Функции электронного маркетинга.
Домены В2С, В2В, С2В, С2С. Онлайновые компании. Создание WEB-сайтов. Маркетинг сайта. Реклама товаров и WEB-сайтов в Интернете.
Базы данных покупателей и маркетинг баз данных.
Литература и источники:
обязательные: 1-5
дополнительные: 2-7, 11-14
4.2. Формирование компонентов компетенций на основе освоения рабочей программы учебной дисциплины
Наименование компетенций (ФГОС) |
Содержание компонентов компетенций |
Разделы и темы рабочей программы |
1 |
2 |
|
ОК-8 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность |
Знать: основы принятия организационно-управленческих решений |
Тема 1-2 |
Уметь: осуществлять поиск оптимальных вариантов управленческих решений | ||
Владеть: навыками принятия организационно-управленческих решений | ||
ОК-11 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
Знать: основы оценки влияния организационно-управленческих решений и решений по финансированию на рост ценности |
Тема 1-4 |
Уметь: описывать процесс оценки влияния организационно-управленческих решений и решений по финансированию на рост ценности | ||
Владеть: методикой оценки влияния организационно-управленческих решений и решений по финансированию на рост ценности | ||
ПК - 1 способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
Знать: основы оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности |
Тема 3-6 |
Уметь: выделять принципы осуществления предпринимательской деятельности | ||
Владеть: способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности | ||
ПК - 3 способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
Знать: основы проведения экономического планирования, основы проведения экономического анализа |
Тема 3-6 |
Уметь: определять осуществлять экономическое планирование деятельности организации | ||
Владеть: навыками экономического планирования и прогнозирования деятельности организации | ||
ПК - 4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
Знать: основы поведения организаций, основы проведения анализа конкурентной среды, структуру рынков |
Тема 6-14 |
Уметь: определять поведение организаций, проводить анализ конкурентной среды отрасли | ||
Владеть: навыками проведения анализ конкурентной среды отрасли | ||
ПК - 9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
Знать: основы использования в практической деятельности организаций информации, полученной в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте. |
Тема 6-14 |
Уметь: использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте | ||
Владеть: навыками использования в практической деятельности организаций информацию, полученной в результате маркетинговых исследований | ||
ПК - 11 способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
Знать: основы организации деятельности малой группы при реализации конкретного экономического проекта |
Тема 6-14 |
Уметь описывать процесс оценки влияния организационно-управленческих решений на реализацию конкретного экономического проекта | ||
Владеть: методикой оценки влияния организационно-управленческих решений на реализацию конкретного экономического проекта |
4.3. Тематические планы изучения дисциплины