- •Міністерство освіти і науки України
- •Системний підхід в безпеці життєдіяльності
- •Лекція 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- •1.1. Актуальність безпеки життєдіяльності. Сталий розвиток людини
- •1.2. Терміни та визначення безпеки життєдіяльності
- •1.3. Характеристика системи “людина – життєве середовище”
- •1.4. Класифікація небезпечних і шкідливих факторів (ншф)
- •1.5. Основні положення теорії ризику
- •1.6. Управління та прогнозування ризиків
- •2.1 Людський чинник в системі безпеки
- •2.2 Значення аналізаторів людини в системі ”людина - життєве середовище”
- •2.3. Структура аналізаторів, їх властивості. Закон Вебера-Фехнера
- •Основні види рецепторів
- •2.4. Характеристика основних аналізаторів
- •2.5. Природа людських помилок
- •3.1. Складові природного середовища та їх характеристика
- •3.2 Гігієнічна характеристика чинників природного середовища
- •3.3. Природні небезпеки
- •План лекції
- •4.1. Антропогенний вплив на природне середовище та сучасні екологічні проблеми
- •4.2. Урбанізоване середовище
- •4.3. Небезпечні та шкідливі чинники техногенного середовища
- •4.4. Показники оцінки шкідливої дії речовин
- •4.5. Сукупна дія небезпечних і шкідливих чинників міського і побутового середовища
- •5.1. Загальні принципи забезпечення державної безпеки
- •5.2. Загальні аспекти управління безпекою життєдіяльності
- •5.3. Правові основи безпеки життєдіяльності
- •5.4. Нагляд і контроль у галузі безпеки життєдіяльності
- •Список літератури
Системний підхід в безпеці життєдіяльності
Вирішення багатовимірних і багатоспрямованих завдань безпеки життєдіяльності можливе тільки при комплексному одночасному врахуванні взаємозв'язків у всіх сферах матеріального і духовного розвитку суспільства, тобто на принципах системності і системного підходу. Структуру і взаємозв’язки найбільш вагомих систем безпеки життєдіяльності можна представити у наступному вигляді (рис.1).
Лекція 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
План лекції
1.1. Актуальність безпеки життєдіяльності. Сталий розвиток людини
1.2. Терміни та визначення безпеки життєдіяльності
1.3. Характеристика системи «людина – життєве середовище»
1.4. Класифікація небезпечних та шкідливих факторів (НШФ)
1.5. Основні положення теорії ризику
1.6. Управління та прогнозування ризиків
Питання для самостійної роботи
1.7. Класифікація джерел небезпеки
1.8. Якісний аналіз небезпек
1.1. Актуальність безпеки життєдіяльності. Сталий розвиток людини
Безпека життєдіяльності (БЖД) – наука, що вивчає проблеми безпечного перебування людини в довкіллі в процесі різних видів її діяльності. Якраз діяльність і вирізняє людину від інших істот. Вона є специфічно людською формою активності, необхідною умовою існування людського суспільства. Форми діяльності різноманітні. Вони охоплюють практичні, інтелектуальні і духовні процеси, які протікають в побуті, громадській, культурній, виробничій, науковій та інших сферах життя.
Діяльністю займаються всі – діти, дорослі, люди похилого віку, тому безпека діяльності має відношення до всього людства.
Актуальність дисципліни ще більше зростає у зв’язку зі сталим розвитком людства на базі, що забезпечує його існування, тобто аксіоми про потенційну небезпеку діяльності - кожний вид діяльності є потенційно небезпечний. Ця аксіома справедлива і для бездіяльності, тому що бездіяльна людина ще більше залежить від діяльності іншої людини.
Рис.1 - Структура системи забезпечення безпеки життєдіяльності.
Зв’язки прямого і зворотного формування системи
Безпека людини є базовою складовою “сталого людського розвитку” (Sustainable Human Development). Він широко використовується ООН як основна характеристика гуманітарного поступу суспільства. Сталий розвиток людства – це такий розвиток, який веде не тільки до економічного, а й соціального, духовного зростання, що сприяє гуманізації національного менталітету і збагаченню позитивного загальнолюдського досвіду. Основною ознакою, що відрізняє сталий розвиток від усіх інших форм соціального руху і видозміни, є відновлення природного і культурного довкілля, коли не тільки не знищується життєвий потенціал, а й підвищується соціальна відповідальність людей, гуманізуються взаємини, ставлення, реакції. Тому актуальність питань з безпеки життєдіяльності полягає саме у забезпеченні сталого людського гармонійного розвитку людства і природи. Виходячи з концепції сталого розвитку людства безпеку життєдіяльності найбільш повно можна охарактеризувати як багатопрофільну галузь знань про закони природозберігаючого формування техносфери планети та її збалансованого економічного й суспільного розвитку.