- •Краткое описание курса
- •Цель изучения данной дисциплины
- •Задачи изучения данной дисциплины
- •Политика курса:
- •Обучающий фактор
- •Примерный перечень вопросов для оценки знаний студентов
- •Тематический план распределения учебных часов по видам занятий и срс
- •Срс под руководством преподавателей
- •Тематический план распределения учебных часов по видам занятий и срс
- •Тематический план распределения учебных часов по видам занятий и срс
- •3. Схема оценки знаний
- •3.1 Схема оценки знаний по вск 1 (в баллах)
- •3.2 Схема оценки знаний по вск 2 (в баллах)
- •3.3 Схема итоговой оценки знаний студента по дисциплине
- •3.4 Схема итоговой оценки студента по дисциплине
- •4. Перечень рекомендуемой литературы
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине «Конституционное право Республики Казахстан»
- •4 Методические указания по организации самостоятельной работы студентов в условиях кредитной системы обучения Рекомендации студенту для эффективной организации самостоятельной работы
- •Планы семинарских (практических занятий)
- •Перечень заданий для срсп
- •Тема 1. Конституционное право Республики Казахстан: общая характеристика
- •Тема 2. Конституция Республики Казахстан – Основной закон народа Казахстана, общества и государства
- •Тема 3. Основы конституционного строя Республики Казахстан
- •Тема 4. Основы правового статуса человека и гражданина в Республике Казахстан
- •Тема 5. Гражданство Республики Казахстан
- •Тема 11. Конституционно-правовой статус Парламента Республики Казахстан
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус Правительства Республики Казахстан
- •Тема 13. Конституционный контроль в Республике Казахстан
- •Тема 14. Конституционные основы судебной власти в Республике Казахстан.
- •Тема 15. Конституционно-правовые основы местного государственного управления в Республике Казахстан
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине «Конституционное право Республики Казахстан»
№ п\п
|
Наименование тем СРС |
Время выдачи |
Время сдачи |
Условия оформления работы |
1. |
Конституционное право – Республики Казахстан: общая характеристика |
1 |
2 |
Реферат |
2. |
Конституция Республики Казахстан – Основной закон народа Казахстана, общества и государства |
2 |
3 |
Реферат |
3. |
Основы конституционного строя Республики Казахстан: понятие, принципы, основные элементы (части) |
3 |
4 |
Круглый стол |
4. |
Основы правового статуса человека и гражданина в Республике Казахстан |
4 |
5 |
Решение задач |
5. |
Конституционные основы организации и деятельности общественных объединений в РК |
5 |
6 |
Круглый стол |
6. |
Избирательное право и избирательные системы в Республике Казахстан |
6 |
7 |
Круглый стол |
7. |
Республиканский референдум |
7 |
8 |
Работа в группе |
8. |
Конституционная система государственных органов Республики Казахстан |
8 |
9 |
Работа в группе |
9. |
Конституционно-правовой cтатуc Президента Республики Казахстан |
9 |
10 |
Доклад |
10. |
Конституционно-правовой cтатуc Парламента Республики Казахстан |
10 |
11 |
Решение задач |
11 |
Конституционно-правовой cтатуc депутата Республики Казахстан |
11 |
12 |
Реферат |
12 |
Конституционно-правовой cтатуc Правительства Республики Казахстан |
12 |
13 |
Работа в группе |
13 |
Конституционный контроль в Республике Казахстан |
13 |
14 |
Доклад |
14 |
Конституционные основы судебной власти в Республике Казахстан |
14 |
14 |
Доклад |
4 Методические указания по организации самостоятельной работы студентов в условиях кредитной системы обучения Рекомендации студенту для эффективной организации самостоятельной работы
Проработка пройденного материала. Проработка пройденного лекционного материала является наиболее важным видом самостоятельной работы. Чем глубже и полнее проработан материал, тем легче при выполнении других видов самостоятельной работы. Систематическая, регулярная работа над пройденным лекционным материалом, начиная с первого занятия, является необходимым условием для понимания материалов последующих лекций и усвоения материалов практических и лабораторных занятий.
Приступая к проработке материала необходимо:
Определить рабочее место;
Прибегнуть, если дома нет должных условий для работы, к услугам читального зала библиотеки университета или другой библиотеки;
Иметь конспект лекции;
Иметь программу курса;
Иметь рекомендуемую литературу (учебник, пособия, задачник), при необходимости иметь необходимые принадлежности, материалы и инструменты.
Метод работы:
Целесообразно материал лекции прорабатывать по свежей памяти (нельзя откладывать, так как содержание лекции будет забыто);
Работая над конспектом, полезно делать ссылки на литературу (это понадобится при подготовке к экзаменам) и вносить необходимые дополнения, а возможно, и исправления;
Работа над темой должна продолжаться до полного понимания и запоминания материала;
Работа над темой завершается разбором примеров и задач, приведенных в учебниках и пособиях, до полного освоения метода их решения;
Если после работы над темой останутся неясные вопросы, то задать их преподавателю на очередной лекции.
Подготовка к практическим занятиям. Для многих дисциплин практические занятия являются основными после лекций видом учебной работы. Они дополняют лекционный курс, содействуют закреплению данной науки к практике.
Готовясь к практическим занятиям необходимо:
Руководствоваться теми соображениями, что польза от занятия будет тем больше, чем в большей мере вы будете способны продуктивно самостоятельно работать в аудитории;
Постоянно и серьезно относиться к подготовке к занятиям;
Вернуться к предыдущим темам курса и вспомнить основные положения теории, сохранились ли они в памяти;
В процессе отработки теоретической части курса по теме занятия, необходимо проработать основные положения теории, рассмотреть примеры по учебникам, выписать формулы, а основные из них запомнить, уяснить физическую сущность встречающихся величин;
Если необходимо, то подготовить к занятию задачник, материалы. Хорошая подготовка к занятию позволит активно работать в аудитории и получить тем самым удовлетворение от него.
Подготовка к коллоквиумам. По некоторым дисциплинам для оценки степени усвоения теоретической части раздела курса, проводится коллоквиум (собеседование). Отсюда следует, что теоретический материал по вопросам, выносимым на коллоквиум, должен быть еще раз повторен.
Подготовка к лабораторным работам.
По многим дисциплинам проводятся лабораторные работы. Их цель:
Подтвердить те или иные выводы теории, т.е. подтвердить единство теории и практики;
Выработать умение и навыки пользоваться приборами и др.;
Выработать навыки подготовки рабочих схем;
Вырабатывать умение самостоятельно анализировать полученные результаты и сопоставлять их с положениями теории;
Вызвать у студента интерес к лабораторному практикуму как форме научной деятельности.
Для оценки степени усвоения теоретической части и определения готовности студента к выполнению лабораторной работы проводится собеседование.
При выполнении лабораторных работ должна быть безукоризненная дисциплина студентов и строгое соблюдение правил техники безопасности.
При выполнении работ студентам выдаются методические указания, которыми и следует пользоваться.
После выполнения работы производится обработка полученных результатов, составляется и защищается отчет. Без защиты отчета студент, как правило, не допускается к очередной работе.
Подготовка к контрольным работам. Целью проведения контрольных работ являются:
Проверка текущей успеваемости студентов;
Выяснение подготовленности студентов группы;
Организация методики работы с отстающими студентами. Студентам, готовясь к контрольной работе, необходимо:
Знать тему контрольной работы;
Освежить в памяти теоретический материал, основные формулы и методы решения задач на данную тему;
Вновь просмотреть примеры и задачи, разобранные в учебнике, и задачи, рассмотренные на практических занятиях.
Если студент систематически работает над пройденным материалом, начиная с первой лекции, то подготовка к контрольной работе не вызовет затруднений и много времени на нее не понадобится.
Выполнение проектов. При выполнении курсовых проектов и работ необходимо руководствоваться методическими указаниями, выдаваемыми на кафедрах вместе с заданиями.
Порядок выполнения задания:
Получить на кафедре (или у преподавателя) задание на курсовой проект или работу;
Приступить к выполнению задания не позже срока, установленного графиком самостоятельных работ;
Если при выполнении задания возникнут затруднения, то вернуться к соответствующей теме курса, доработать ее и вновь приступить к выполнению задания;
Если после этого будут затруднения, то прийти на консультацию к преподавателю;
Проанализировать полученное решение;
Готовясь к защите задания проверить соответствующие положения теории и продумать решение в случае изменения некоторых данных;
Убедиться в понимании метода, использованного при выполнении задания;
Задание должно быть защищено не позже срока, установленного графиком, иначе оно считается как академическая задолженность.
Время на самостоятельную работу весьма ограничено, поэтому необходимо учиться рационально планировать самостоятельную работу, стремиться овладевать навыками самостоятельной работы, перенимать положительный опыт, учиться производительно работать и разумно отдыхать, чтобы сохранять работоспособность. Поэтому возрастает ответственность каждого преподавателя и кафедры в целом за обучение студентов методике самостоятельной работы.