- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •Unit 1 Дієслово to have
- •Unit 2 Дієслово to be
- •Personal pronouns (Особові займенники)
- •Possessive Pronouns (Присвійні займенники)
- •Indefinite pronouns (Неозначені займенники)
- •Unit 4 Present, Past, Future Indefinite
- •Unit 5 Present Continuous
- •Adjectives (Прикметники)
- •Degrees of Comparison (Ступені порівняння)
- •(Adjectives & Adverbs)
- •Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs
- •Numerals (Числівники)
- •Prepositions (Прийменники)
- •Unit 6 Passive Voice
- •Unit 7 Modal Verbs
- •Modal verb “Can”
- •Modal verb “May”
- •Modal verb “Must”
- •Present Perfect Tense
- •List of irregular verbs
- •Самостійна та індивідуальна робота студентів
- •6.Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань і вмінь
- •Види навчальної роботи і кількість балів для їх оцінювання:
- •Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та ects
- •Список використаної літератури
6.Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань і вмінь
Таблиця 5
Види навчальної роботи і кількість балів для їх оцінювання:
Вид роботи |
Кількість балів за семестр |
1. Самостійна робота |
20 |
2. Контрольна робота (граматика + читання) |
30 |
3. Поточна успішність |
40 |
4. Відвідування (своєчасність засвоєння матеріалу) |
10 |
Всього |
100 |
Таблиця 5.1
Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
Оцінка в балах |
Кількість балів за модуль |
Оцінка за національною шкалою | ||||
Поточна успішність |
Виконання модульної контрольної роботи |
Виконання завдань самостійної роботи |
Відвідування занять |
Модуль №1
|
Модуль №2
|
|
37-40 |
27-30 |
18-20 |
0% 9-10
|
45-50 |
45-50 |
Відмінно |
33-36 |
24-26 |
16-17 |
10% (2 заняття) 7- 8 |
40-44 |
40-44 |
Добре |
27-32 |
20-23 |
12-15 |
10% (2 заняття) – 7- 8 |
33-39 |
33-39 |
Добре |
24-26 |
17-19 |
10-11 |
15% (3 заняття) 5-6 |
28-32 |
28-32 |
Задовільно |
22-23 |
15-16 |
8-9 |
15% (3 заняття) 5-6 |
25-27 |
25-27 |
Задовільно |
10-21 |
6-14 |
5-7 |
20% (4 заняття) 4 |
13-24 |
13-24 |
Незадовільно |
9 |
5 |
4 |
більше 25% - 0(5 і більше занять) |
12 і менше |
12 і менше |
незадовільно |
Таблиця 5.3
Відповідність підсумкових семестрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та ects
Оцінка за 100-бальною шкалою ХНТУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS | ||
90-100 |
Відмінно (5) |
зараховано |
A |
excellent |
80-89 |
Добре (4) |
зараховано |
B |
very good |
66-79 |
зараховано |
C |
good | |
56-65 |
Задовільно (3) |
зараховано |
D |
satisfactory |
50-55 |
зараховано |
E |
sufficient | |
25-49 |
Незадовільно (2) з правом перескладання |
незараховано |
FX |
fail |
24 і менше |
Незадовільно (2) з обов’язковим повторним курсом |
незараховано |
F |
|
Список використаної літератури
Голицинский Ю. «Грамматика. Сборник упражнений». – 5-е изд. – СПб.: КАРО, 2006. – 544 с.
Каушанская В.Л. «Грамматика английского языка». – 7-е изд. – Москва, 2000.
Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. «Практическая грамматика английского языка». – 8-е изд. – Киев, 1995.
Murphy Raymond «English Grammar in Use». Cambridge University Press, 1985.