Самостійна та індивідуальна робота студентів

Види самостійної та індивідуальної роботи

Рекомендована література

Планові терміни виконання

(номер тижня)

Форми контролю та звітності

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

5

1. Обов’язкові

Модуль 1

Освітня система України, Англії та США. Мій університет

1. Тема:Знайомство

Текст: “Our language laboratory”

Лексико-граматичні вправи: ex.4,ex.5

Розмовна тема:Про себе і свою сім’ю

(8) с.6

(8) с.5-6

1-2

опитування

1,5

2. Тема:Мої друзі

Текст: “Myfriends”

Лексико-граматичні вправи: Ex.3,ex.4

Розмовна тема: Мій найкращий друг

(8) с.8

3-4

опитування

1,5

3. Тема:Мій університет

Текст: My University

Текст: “The educational system of G.B.”, “The educational system of Ukraine”.

Лексико-граматичні вправи:Ex.6,ex7

Розмовна тема: Мій університет.Освіта в Англії, Україні і США

(8) с.9-18

5-7

опитування

4,0

4. Модульна контрольна робота №1

Граматичний матеріал:

1)Дієслова tobe,tohave

2)Неособові займенники some,any,noта їх похідні.

3)Зворот there+be

4)Питальні речення

Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,Ex.3,4

(10)

с.4,5,7-8

8

тест

2,0

1. Домашнє читання

Текст: „Open University”

Текст: „American Educational system”

(8) c.18

9

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 1 модуль

10

Модуль 2

Життя студента

6. Тема:Життя студентів

Текст:Student’slife

Лексико-граматичні вправи:Ex.4.Ex.3(p.27),Ex.2 (p23)

Розмовна тема: Моє студентське життя

(8)с.23

(8)с.27

(8)с.30

(8)с.28

10-12

опитування

3,0

7. Тема:Дні, місяці та пори року

Текст:The seasons and the weather

Лексико-граматичні вправи:Ex.3(p.40),ex.2 (p38),ex.2 (p.37),ex.3 (p.36).

Розмовна тема: Моя улюблена пора року.

(8)с.41

13-15

опитування

3,0

8. Тема: Україна. Географічне положення.

Текст: „GeographicalpositionofUkraine”.

Лексико-граматичні вправи: Ex.7,Ex.6

Розмовна тема: Географічне положення України.

(8)с.45-46

18

опитування

1,0

9. Модульна контрольна робота №2

Граматичний матеріал :

1. Часи групи Indefinite(Active)

2. Present Continuous i Present Indefinite

3. Ступені порівняння прикметників і прислівників

4) Питальні речення

Лексико-граматичні вправи:Ex.3,4 ex.1,2.

(10)c.8-9

17

тест

2,0

10. Домашнє читання

Текст: “The Royal Family”

Текст: “Alexander Bell – the inventor of the telephone.

Текст: „Marie Curie”

(8)c. 31-32

(8)c. 33

16

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 2 модуль

10

Максимальна кількість балів за змістовий модуль

20

Модуль 3

Країнознавство. Україна

11. Тема:Україна. Політична система

Текст: “PoliticalsystemofUkraine”

Лексико-граматичні вправи: Ex.1,2

Розмовна тема: Політична система України.Розвиток промисловості в Україні

(8)с.47

(8)с.50

(10)с.14

23-25

опитування

4,0

12. Тема:Вступ до хімії.

Текст: “Introduction to Chemistry”

Розмовна тема: Основні галузі хімії. Значення хімії для суспільства.

(1)с.5

26-27

опитування

1,5

13. Тема:Періодична таблиця Д.І.Мендєлєєва.

Текст: „The periodic table of Mendeleev”

Розмовна тема:Д.І.Менделєєва – життя, наукова діяльність. Періодична система Д.І.Менделєєва.

(1)с.10-11

28-29

опитування

1,5

14. Модульна контрольна робота №3

Граматичний матеріал:

1. Часи групи Indefinite(Active, Passive)

2. Питальні речення

Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,3(p.9-10)

(10)

c.9-12

30

тест

2,0

15. Домашнє читання

Текст: “UkrainianLiterature”

Текст: “UkrainianMusic”

Текст: “ScienceandTechnology in Ukraine”

(8)

c.50-51

31

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 3 модуль

10

Модуль 4

Країнознавство. Міста. Лондон. Київ. Херсон

16. Тема:Міста. Лондон. Київ. Херсон

Текст: “Kiev”

Текст:“London”

Текст:“Kherson”

Лексико-граматичні вправи:Ex.6(p.66),ex.5(p.67),ex.5 (p.70)

Розмовна тема: Херсон – моє рідне місто.

Київ – столиця України. Лондон – столиця Великобританії.

(8)

с.61-72

32-34

опитування

4,0

17.Тема:Хімія як наука. Основні галузі хімії.

Текст: „The science of Chemistry”

Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,4

Розмовна тема: Хімія як наука

(4)

с.62-63

(9)

8-9

35-36

опитування

1,0

18. Тема:Хімічна лабораторія.

Текст: „The General apparatus in Chemical laboratory”

Розмовна тема: Опис хімічної лабораторії, де проходять заняття.

(4)

c.92-93

(14)

c.27

37

опитування

1,0

19.Тема: Правила поводження в хімічній лабораторії

Текст:“LaboratoryRules”, “Laboratory”

Розмовна тема: Правила поводження в хімічній лабораторії

(14)

с.32-33

40

38

опитування

1,0

20. Модульна контрольна робота №4

Граматичний матеріал :

1. Модальні дієслова can,may,mustта їх еквіваленти

2. Present Perfect i Past Indefinite

3. Питальні речення

Лексико-граматичні вправи:Ex.2.Ex.3, 4.

(9)

c.14-16

(10)

c.15-16

39

тест

2,0

20. Домашнє читання

Текст: “Sport and Chemistry”

Текст: ‘Antonie Lavoisier”

Текст: ‘The States of Matter”

(1)

c.119-120

/4/c.74-75

40

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 4 модуль

10

Максимальна кількість балів за змістовий модуль

20

2 курс

Модуль 1

Харчування

22. Тема:Великобританія. Географічне положення. Політична система. Галузі промисловості.

Текст: The United Kingdom. Geography and climate

Лексико-граматичні вправи: Ex.5 (p.53)Ex.4.

Розмовна тема: Географічне положення Великобританії. Економіка та промисловість. Політична система.

(8)

с.55

1-2

опитування

2,0

23. Тема: Речовини. Фізичні та хімічні властивості речовин

Текст: “Substances”

Лексико-граматичні вправи: Ex.1,2,3 (p.15)

Розмовна тема: Фізичні та хімічні властивості речовин.

(4)c.

c.80,83,86,89

(9)с. 14-15

3-4

опитування

2,0

24. Тема:Харчування .

Текст:Nutrion.Somedefinitions

Лексико-граматичні вправи:Ex.1(I,II) (p.26),ex.1 (I) (p.27),ex.1(I) (p.29),ex.5,6,7(p.17-18)

Розмовна тема: Сучасні погляди на харчування

(11)с.8

(9)с.17-18, 26-30

5-7

опитування

3,0

25. Модульна контрольна робота №1

Граматичний матеріал :

1) Видо-часова система дієслова. Часи групиIndefinite,Continuous,Perfect(Active,Passive)

Лексико-граматичні вправи: ex.239, 240, 241

(5)

с.192-194

8

Тест

2,0

26. Домашнє читання

Текст: “Acids.Bases.Elements”

Текст: “Compounds”

Текст: “Science and technology”

Текст: “London Museums and Art Galleries”

(1)

с.123-125

(8)

c.59-60

9

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 1 модуль

10

Модуль 2

Технологія обробки продуктів і приготування їжі

27. Тема:Обробка харчових продуктів і приготування їжі

Текст: „Cooking. Stability of Individual Nutrients”

Лексико-граматичні вправи:Ex7(I,II) (p.45)

Розмовна тема: Методи обробки харчових продуктів

(11)с.15-20

(9)c.42-45

10-12

опитування

3,0

28. Тема:Вода –необхідна складова нашого життя

Текст: „Sosimpleandyetsowonderful”

Лексико-граматичні вправи:Ex.12,13, 16

Розмовна тема: Основні властивості води. Роль води в житті людини.

(1)c.55

(9) c.47-49

13-14

опитування

2,0

29. Тема:Охорона навколишнього середовища

Текст: “Whatisecology”

Розмовна тема: Охорона навколишнього середовища.

(1)с.94

(1)с.96

17-18

опитування

2,0

30. Модульна контрольна робота №2

Граматичний матеріал :

1. ParticipleI. Функції

2. ParticipleII. Функції

3. Participle Constructions

Лексико-граматичні вправи:ex.3(II),ex.8 (II)(c.45-46)

(9)с. 42-46

16

Тест

2,0

31. Домашнє читання

Текст:”Vitamins”

Текст: „Water-solubleVitamins”

Текст: „Methods of determining atomic weight”

(11)

c.21-22

(4)c.128-129

15

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 2 модуль

10

Максимальна кількість балів за змістовий модуль

20

Модуль 3

Історія консервування

32. Тема: Історія консервування

Текст: “The basic principles of canning”

Лексико-граматичні вправи: ex.4

Розмовна тема: Основні принципи консервування, його історія

(11)c.23

c.27-28

(9)c.38-40

23-25

опитування

3,0

33. Тема:Стадії консервування

Текст: “CanningSnapBeans”

Лексико-граматичні вправи: Ex.5 (I,II)

Розмовна тема: Основні стадії консервування

(11)c.29-30

(9)c.40-41

26-28

опитування

3,0

34.Тема: Індустріальна автоматизація. Комп’ютери.

Текст (вивч.) : “Industrialautomation”

Лексико-граматичні вправи: Ex.5-6 (II,III)

Розмовна тема: Автоматизація в промисловості. Роль комп’ютера в житті людини

(1)c.103-104

(9)c.40-42

29

опитування

1,0

35. Модульна контрольна робота № 3

Граматичний матеріал :

1)Gerund.ConstructionswithGerund.

2) GerundandParticipleI.

Лексико-граматичні вправи: ex.4(I-II),ex.6 (II-III),ex.7

(9)c.38-42

30

Тест

2,0

36. Домашнє читання

Текст: A.”Bioyougurt”

Текст: B.”Organic food”

Текст: C.”Seedless grapes”

(11) c.34-35

31

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 3 модуль

10

Модуль 4

Моя майбутня спеціальність

37. Тема:Принципи здорового харчування

Текст: HealthyTipstoReasonsforconsumingfruits-freshorcanned

Лексико-граматичні вправи: ex.3(I-II)

Розмовна тема: Принципи здорового харчування.

(11)c.31-32

(9) c.40-41

32-34

опитування

3,0

37. Тема:Моя майбутня спеціальність

Текст: Myfuturespeciality

Лексико-граматичні вправи: ex.4, 5 (p.33)

Розмовна тема: Моя майбутня спеціальність

(11)c.1-5

(9) c. 31-35

35-36

опитування

2,0

38. Тема:Розвиток хімічної промисловості в нашій країні.

Текст:Farandwideextendschemistry

Лексико-граматичні вправи: ex.1(I,II),ex.1 (p.37)

Розмовна тема: Розвиток хімічної промисловості в нашій країні.

(2)c. 218

(9) c.35-37

37-38

опитування

2,0

39. Модульна контрольна робота №4

Граматичний матеріал:

1. Infinitive

2. Об’єктний інфінітивний зворот

3. Суб’єктний інфінітивний зворот

Лексико-граматичні вправи: ex.7(с.34),ex.1 (II),ex.1 (II)(c.37)

(9)c.31-38

39

тест

2,0

40. Домашнє читання

Текст: D “Bananas”

Текст: F ‘Tomato paste”

Текст: G “Isotonic drinks”

Текст: H “De-caff drinks”

(11)c. 36-38

40

опитування

1,0

Максимальна кількість балів за 4 модуль

10

Максимальна кількість балів за змістовий модуль

20

II.Вибіркові

1. Участь в олімпіаді

5,0

2. Активна робота під час практичних занять, консультацій

2,5

3. Виступ з додатковою доповіддю на тему практичного заняття

2,5

Разом балів за вибіркові види СРС 10