Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Высшая математика_.doc
Скачиваний:
85
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
4.61 Mб
Скачать

4. Дано координати точок: а (–1; 4; 2); в(0; 3; 3); с(4; –5; 3) і м(1; –3; 5).

Потрібно: 1) скласти рівняння площиниQ, що проходить через точки А, В, С; 2) скласти канонічні рівняння прямої, що проходить через точку М перпендикулярно площиніQ; 3) знайти точки перетину отриманої прямої з площиною Q та з координатними площинами х, х0z, y0z.

►1) Рівняння площини, що проходить через 3 точки А(х1; у1; z1), В(х2; у2; z2) і С(х3; у3; z3).

(11.11)

Підставляючи координати точок А, В, С в (11.11), маємо

,

або, розкладаючи визначник за елементами першого рядка, маємо

(x + 1)8 + ( y – 4)4 + ( z – 2)( –4) = 0,

2(x + 1) + y – 4 – z + 2 + 0;

2x + y z = 0 – рівняння площини Q.

2) Пряма в просторі задається канонічними рівняннями

(11.12)

де а, в, с – координати точки, через яку проходить пряма, а m, n, p – координати напрямного вектора цієї прямої.

Умови перпендикулярності прямої (11.12) до площини Ax + By + + Cz + D = 0 мають вигляд:

Запишемо умови перпендикулярності шуканої прямої до площи-ни Q:

Цим умовам, зокрема, задовольняють наступні координати: m = 2; n = 1; p = –1.

Отже рівняння шуканої прямої:

. (11.13).

3) Запишемо рівняння прямої (11.13) у параметричному вигляді. Нехай

= t,

деt  деякий параметр. Тоді

х = 2t + 1; y=t – 3; z = – t + 5. (11.14)

Підставивши (11.14) в рівняння площини Q, маємо

2(2t + 1) + (t – 3) – (–t + 5) = 0; 6t – 6 = 0; t = 1.

Покладаючи в (11.14) t = 1, знаходимо координати точки Р перетину прямої (11.13) з площиною Q. Отже, P (3; –2; 4).

Нехай Р1 – точка перетину прямої (11.13) з координатною площиною х.

Очевидно, що в цьому разі z = 0. Тоді, покладаючи в (11.14) z = 0, маємо t = 5; x = 11, y = 2. Отже, Р1 (11, 2, 0) – точка перетину прямої (11.14) з площиною x0y.

Аналогічно знаходимо P2(7; 0; 2) – точку перетину прямої (11.13) з площиною х0z;P3– точка перетину з площиною у0z.

§4. Вступ до математичного аналізу

Завдання 9.

В задачах варіантів 1 – 25 знайти границі, не використовуючи правило Лопіталя.

1. а) б) в);

г) д);е).

2. а)б)в)г)д) е)

3. a)б) в)г) д) е).

4. а)б) в)

г)д)е).

5. а) б)в)г) д)е)

6. a)б)в)г)д)е)

7.а) б)в)г)д)е)

8. а) б) в)

г) д)е)

9. а)б) в)

г)д)е)

10. а) б)в)г)д) е).

11. а)б)в) г)д) е).

12. а)б)в) г)д) е)

13. а) б)в)г)д) е).

14. а)б)в) г)д) е).

15. а) б) в)г)д) е)

16. а) б)в)г) д) е) .

17.а)б)в) г)д) е).

18. а) б)в) г) д) е)

19. а) б)в) г)д) е)

20. а) б)в) г) д) е)

  1. а)б)в)

г) д) е)

22. а) б) в) г) д) е)

23. а) б) в) г); д) е)

24. а) б) в)

г) д) е).

25. а) б)в) г)д)е).

Завдання 10.

В задачах варіантів 125 дослідити задані функції на неперервність, знайти точки розриву і встановити характер точок розриву. Побудувати графіки.

1. а) б) .

2. а) б) .

3. а) б) .

4. а) б) .

5. а) б) .

6. а) б) .

7. а) б) .

8. а) б) .

9. а) б) .

10. а) б) .

11. а) б) .

12. а) б) .

13. а) б) .

14. а) б) .

15. а) б) .

16. а) б) .

17. а) б) .

18. а) б) .

19. а) б) .

20. а) б) .

21. а) б) .

22. а) б) .

23. а) б) .

24. а) б) .

25. а) б) .