- •Конституційне право
- •Рекомендації до написання та оформлення
- •Практичне заняття № 1
- •1. Поточний контроль (відповісти на запитання):
- •2. Робота з першоджерелами
- •3. Практичне завдання:
- •11. В залежності від форми прояву конституційно – правові факти можуть бути:
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 2
- •1. Поточний контроль:
- •2. Робота з першоджерелами:
- •3. Практичні завдання.
- •4. Тестовий контроль.
- •10. Назвіть основні способи прийняття Конституції як Основного Закону держави.
- •5. Вирішення задач.
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 3 Тема: Основи правового статусу особистості в Україні
- •1. Поточний контроль:
- •2. Робота з першоджерелами:
- •4. Тестовий контроль:
- •7. Чи мають право особи у зазначених ситуаціях на набуття громадянства України внаслідок прийняття до громадянства України?
- •9. Знайдіть помилки у тексті:
- •10. Рішення Європейського Суду з прав людини є орієнтиром:
- •5. Вирішення задач.
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 4
- •1. Поточний контроль:
- •2. Робота з першоджерелами:
- •2. Межею індивідуальної свободи людини є:
- •23. Приписами, які є складовими обов'язку неухильно додержуватися Конституції України та законів України, є положення про те, що:
- •24. Абсолютними є наступні конституційні обов'язки:
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 5
- •1. Поточний контроль:
- •2. Робота з першоджерелами:
- •Порівняйте «мажоритарну» та «пропорційну» виборчі системи:
- •1. Найбільша втрата голосів виборців характерна для:
- •3.Положення Конституції України, відповідно до якого народний депутат України не може бути без згоди Верховної Ради України заарештований стосується:
- •4.Дострокове припинення повноважень народного депутата України може бути:
- •6.Законодавчу компетенцію складають такі повноваження Верховної Ради України:
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 6
- •1. Поточна перевірка рівня засвоєння теоретичного матеріалу за темою: «Виконавча влада в Україні. Конституційно - правовий статус Президента України».
- •4. Тестовий контроль:
- •6.Найбільша частина повноважень Президента України належить до:
- •15. Рішення, які приймаються органами місцевого самоврядування:
- •16. Найкатегоричнішою регламентуючою формою передачі рішення є:
- •17. Накази:
- •18. Інструкції:
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 7
- •3. Заповнення таблиць:
- •2. Повнота судової влади визначається:
- •14. До повноважень Конституційного Суду не належать питання щодо законності актів:
- •Список літератури:
- •Практичне заняття № 8
- •1. Поточна перевірка рівня засвоєння теоретичного матеріалу за темою: «Територіальний устій та місцеве самоврядування України».
- •Список літератури:
- •Перелік тем рефератів за списком студентів
- •Словник термінів
- •Список рекомендованої літератури.
Міністерство освіти і науки України
Донбаський державний технічний університет
Коледж
Юридичний факультет
Конституційне право
Методичні вказівки до підготовки практичних занять
спеціальність 5.060101 «Правознавство»
Алчевськ, 2008
Конституційне право: Методичні вказівки до підготовки практичних занять студентами І курсу денного відділення спеціальність 5.060101 «Правознавство». Укладач Розсошних Т. В. – Алчевськ: ДонДТУ. 2008.
Укладач : викладач Т. В. Розсошних.
Зміст
Вступ 4 - 5
Практичне заняття № 1 6 -14
Практичне заняття № 2 15 - 23
Практичне заняття № 3 23 - 30
Практичне заняття № 4 31 - 41
Практичне заняття № 5 41 -52
Практичне заняття № 6 52 - 63
Практичне заняття № 7 63 - 72
Практичне заняття № 8 72 - 81
Перелік тем рефератів 81
Словник термінів 82 - 90
Література 90 - 91
Вступ
Метою практичних занять є поточна перевірка рівня засвоєння навчального матеріалу за окремими темами дисципліни, які виносяться на ці заняття. На практичні заняття виносять не всі, а найважливіші та найскладніші питання дисципліни.
Практичне заняття складається з двох частин:
І частина заняття: поточна перевірка рівня засвоєння теоретичного матеріалу з окремих тем.
ІІ частина: виконання практичних завдань.
При підготовці до практичних занять потрібно передусім прочитати конспект лекції з відповідних тем, вивчити понятійний апарат. Необхідно зазначити, що основою підготовки до практичного заняття є насамперед першоджерела: Конституція України та Законів України. Конспектування першоджерел є обов’язковою умовою підготовки до практичного заняття.
Методичні рекомендації вміщують завдання для тестового контролю, які передбачають досконале знання першоджерел.
На практичних заняттях студенти повинні показати свої вміння з розв’язання задач. Перш ніж приступити до розв’язання задачі, необхідно уважно її прочитати, звернути увагу на юридичну термінологію, усвідомити всі обставини викладені в умові. Розв’язувати задачу потрібно відповідно до точно зазначених обставин. Остаточне вирішення задачі - це логічно пов’язана низка аргументованих суджень, доказів і висновків, що ґрунтуються на законі, а іноді й на іншому нормативному акті.
До кожного практичного заняття рекомендується підготовка рефератів. За допомогою реферату контролюється робота з нормативними актами і літературними джерелами. Тематика рефератів дана в цьому посібнику. Номер теми реферату відповідає номеру студента за списком в учбовому журналі.
Рекомендації до написання та оформлення
рефератів та повідомлень
1. Підберіть літературу.
2. Вивчить підібраний навчальний матеріал.
3. Складіть план реферату. План реферату повинен відображати зміст теми і складатися із вступу, 3-4 головних питань, підсумку, списку використаних джерел.
Оформлюючи реферат, слід обов'язково додавати цитати з посиланням на використане джерело, наводячи його вихідні дані.
Критерії оцінювання тем рефератів
Реферат оцінюється за критеріями:
логічності плану;
повноти і глибини розкриття теми;
кількості використаних джерел;
оформлення;
виступ з рефератом на семінарському заняті.
Критерії
оцінювання знань студентів під час
проведення практичних занять
Оцінка в балах |
Критерії |
10 |
Підготовка, виступ з рефератом, якщо реферат відповідає всім вимогам |
10 - 7 |
Студент дав безпомилкову відповідь на поставлене проблемне запитання, показав високий рівень знань відповідних нормативних актів та літературних джерел, висловлював власні судження щодо окремих теоретичних понять. Правильно розв’язав задачу |
7 |
Конспект першоджерел, заповнення таблиць №1,№2. Високий рівень знань відповідних нормативних актів. Висловлювання власних суджень щодо окремих теоретичних питань та статей КзПП, ККУ. Правильно розв’язана задача |
7 |
Знання навчального матеріалу за темою та змісту першоджерел . Заповнення таблиць. Правильно розв’язана задача |
5 |
Заповнення таблиць. Виконання завдань тестового контролю |
5 |
Студент доповнював відповіді інших, розв’язав задачу |
Рекомендації підготовки до практичних занять.