- •Казахский гуманитарно-юридический университет Высшая школа национального права Кафедра теории и истории государства и права
- •Учебная программа дисциплины
- •Астана 2010
- •Данные о преподавателе
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Характеристика дисциплины
- •Карта учебно-методической обеспеченности
- •Тематический план лекций
- •Тематический план лекций
- •Электронные учебники
- •Электронные конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права.
- •1. Предмет теории государства и права
- •2. Методология теории государства и права
- •3. Место теории государства и права в системе общественных наук
- •4. Место теории государства и права в системе юридических наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Тема 3. Научные основы типологии государства.
- •Тема 4. Понятие и общая характеристика государства
- •1. Государственная власть является публичной
- •2. Территориальное деление населения
- •3. Наличие специального аппарата власти
- •4. Наличие налогов и займов
- •5. Суверенитет
- •6. Законотворческая монополия
- •Соотношение государственного суверенитета, национального и народного
- •Тема 5. Сущность и социальное назначение государства.
- •Тема 6. Форма государства.
- •Тема 7. Функции государства.
- •Тема 8. Механизм (аппарат) государства.
- •Принципы организации и деятельности государственного аппарата
- •3. Государственные органы Признаки государственного органа
- •Классификация
- •Тема 9. Государственная власть
- •Тема 10. Органы правосудия и правоохранительные органы как важный компонент механизма (аппарата) государства
- •Тема 11. Государство в политической системе общества.
- •Тема 12. Правовое государство и гражданское общество.
- •Тема 13. Понятие права, его признаки и функции.
- •Тема 14. Современные концепции правопонимания
- •Тема 15. Право в системе социальных норм.
- •Тема 16. Норма права.
- •Тема 17. Источники (форма) права
- •1. Понятие источников права
- •2. Классификация источников права
- •1. Правовые обычаи
- •2. Судебные и административные прецеденты
- •3. Нормативные правовые акты
- •4. Нормативные договоры
- •5. Другие источники права
- •3. Классификация нормативных правовых актов
- •Тема 18. Нормативно-правовой акт
- •Тема 19. Типы права и основные правовые системы современности
- •Романо - германская правовая семья.
- •Мусульманская правовая семья.
- •Тема 20. Механизм правового регулирования
- •Тема 21. Система права и система законодательства
- •Тема 21. Правотворчество
- •Тема 23. Система законодательства
- •Тема 24. Правовые отношения.
- •Тема 25. Реализация права.
- •Тема 26. Толкование нормативно-правовых актов.
- •Тема 27.Законность и правопорядок
- •Тема 28. Правомерное и противоправное поведение.Юридическая ответственность.
- •Тема 29. Юридическая ответственность
- •Тема 30. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 31. Право и личность.
- •Иллюстративный и раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Цель - ознакомить с теоретическими концепциями по генезису государства, дать характеристику закономерностей, причин и форм возникновения государства.
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •1. Глоссарий (термины):
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •3. План:
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •6. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тематический план семинарских занятий.
- •Тематический план срсп
- •Список заданий по срс
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Образец плана курсовой работы содержание
- •Образец списка нормативных актов
- •Образец списка использованной литературы
Карта учебно-методической обеспеченности
№ тем |
Темы лекций и их объем в часах |
Содержание задания по темам семинаров |
Содержание задания по темам СРСП |
Содержание задания по темам СРС |
1. |
Предмет и метод теории государства и права – 2 часа |
4. Функции теории государства и права |
1. Эссе: 1) «Место и роль теории государства и права в системе гуманитарных наук»; 2) «Место и роль теории государства и права в системе юридических наук» 2. Составить схему: Классификация методов теории государства и права |
Работа с терминологическим словарем. эссе на тему «место и роль ТГП в системе гос. и права» 3. Составление кроссвордов |
2. |
Происхождение государства и права – 2 часа
|
4. Формы происхождения государства и права. |
Рефераты (выделить достоинства и недостатки): 1) «Теологическая теория происхождения государства и права»; 2) «Теория общественного договора»; 3) «Теория насилия»; 4)»Органическая теория происхождения государства и права» |
1. работа с терминологическим словарем. 2. составление схем в качестве сравнительного анализа теорий происхождения государства и права |
3. |
Научные основы типологии государства – 1 час
|
3.Цивилизационный подход в типологии государств. |
Доклады: 1)»Типы государств по отношению к религии»; 2)»Особенности государств древнего периода»; 3) «Особенности государств среднего периода»; 4) «Особенности государств Нового времени»; 5)»Особенности государств Новейшего времени» |
1.работа с терминологическим словарем |
4. |
Понятие и общая характеристика государства – 1 час
|
3. Признаки государства. |
Составить проект идеального государства |
2. Составление схемы по основным характерным признакам государства |
5. |
Сущность и социальное предназначение государства – 1 час |
3. Социальное предназначение государства. |
Обзор программы «Казахстан- 2030» |
|
6. |
Форма государства – 2 часа
|
4. Политический режим |
1. Рефераты: 1) Демократический политико-государственный режим»; 2) «Тоталитарный политико-правовой режим»; 2)»Фашистский политико-правовой режим»; 3) «Соотношение формы правления и политического режима»; 4) «Соотношение политического режима и формы государственного устройства» |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление сравнительного анализа на примере нескольких государств |
7. |
Функции государства – 1 час
|
5. Формы осуществления функций государства. |
Конспект по научной работе М.Т.Баймаханова «Функции государства в условиях современного мира» |
Ознакомиться с ежегодными посланиями Президента РК |
8. |
Механизм (аппарат) государства – 1 час
|
4. Принципы организации и деятельности органов государства |
Подготовить тесты, в объеме 1-го и 2-го вариантов в количестве 25 вопросов. |
1.работа с терминологическим словарем 2.необходимо составить схему органов государственного управления |
9. |
Государственная власть – 1 час
|
3. Способы осуществления государственной власти
|
Дискуссия |
1. работа с терминологическим словарем |
10. |
Органы правосудия и правоохранительные органы как важный компонент механизма (аппарата) государства – 1 час |
2. Место правоохранительных органов в механизме (аппарате) государства. |
Подготовить структуру данных органов на примере законодательства РК. |
1.работа с терминологическим словарем 2.эссе об органах правосудия и правоохранительной системе. |
11. |
Государство в политической системе общества – 1 час
|
3. Государство и общественные организации. |
Круглый стол, т.е необходимо написать статью на данную тему и выступить с ней, аргументируя свои мысли. |
1.работа с терминологическим словарем 2.эссе на данную тему |
12. |
Правовое государство и гражданское общество – 1 час
|
3. Понятие и структура гражданского общества. |
Рефераты: 1. «Идеи правового государства в труде Аристотеля «Политика»« 2. «Теория разделения властей в работе Дж. Локка «Два трактата и государственном правлении»« 3. «Теория разделения властей в труде Ш.-Л. Монтескье «О духе законов» |
1.работа с терминологическим словарем 2.эссе на данную тему |
13. |
Понятие права, его признаки и функции – 1 час
|
4. Функции права. |
Подготовить карточки. |
1.работа с терминологическим словарем 2.креативная работа (оформление плакатов) |
14. |
Современные концепции правопонимания – 1 час
|
4. Психологическая теория права |
Конспект |
1.работа с терминологическим словарем 2.эссе на одну из концепций правопонимания |
15. |
Право в системе социальных норм – 1 час
|
4. Взаимосвязь права и морали |
Дискуссия на тему «Взаимодействие права с обычаями, религией и моралью». Необходимо поделить студентов группы на подгруппы в соответствии с данной темой (1 вариант – готовят взаимодействие права с обычаями, 2 вариант - взаимодействие права с религией, 3 вариант- взаимодействие права с моралью). |
1.работа с терминологическим словарем 2.эссе на темы: «Развитие и реализация корпоративных норм», «Политические нормы в условиях демократии», «Право в истории ряда стран получившее выражение в религиозных нормах», «Взаимодействие правовых и экономических норм», «Обычай приобретший правовой характер». |
16. |
Норма права – 1 час
|
4. Способы изложения элементов правовой нормы в статьях нормативно-правового акта. |
Работа с нормативными актами: определение структуры правовой нормы и их видов |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по признакам нормы права, по классификации юридических норм, по структуре правовой нормы и по соотношению нормы права и статьи НПА. |
17. |
Источники (форма) права – 1 час
|
4.Пределы действия нормативных правовых актов и иных источников права. |
Устный опрос |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятиям и видам источников права, виды источников права |
18. |
Нормативный правовой акт – 1 час
|
систематизация нормативных правовых актов |
Работа с законом «О нормативных правовых актах РК» от 24 марта 1998 года, с последующими изменениями. |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по классификации НПА, по действию НПА во времени, в пространстве и по кругу лиц |
19. |
Типы права и основные правовые системы современности – 2 часа
|
3. Особенности англо-саксонской правовой системы. 4. Мусульманское право. |
1)Составить сравнительную таблицу по основным правовым системам. 2)Работа в группах. Каждая из групп исследует конкретную правовую семью. |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление наглядной карты по современным правовым системам |
20. |
Механизм правового регулирования – 1 час
|
3. Метод правового регулирования. |
Подготовить таблицу по структурным элементам механизма правового регулирования. |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по предмету правового регулирования и правовым средствам, по методам, по способам, по типам правового регулирования, по стадиям процесса , по структуре и содержанию механизма правового регулирования |
21. |
Система права и система законодательства – 1 час
|
4. Соотношение системы права и системы законодательства. |
Подготовить кроссворд |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схемы по понятию и характеристики элементов системы права, по критерию деления права на отрасли |
22. |
Правотворчество – 1 час
|
3. Стадии правотворческого процесса. |
Ролевая игра – «Обсуждение законопроекта» |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию, целям, принципам и основным этапам правотворчества |
23. |
Систематизация законодательства – 1 час
|
3. Кодификация как совершенная форма систематизации законодательства. |
Подготовить сравнительную таблицу |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схемы по способам систематизации. 3. Привести примеры по нетипичным формам систематизации |
24. |
Правовые отношения – 2 часа |
3. Содержание правовых отношений. |
Кроссворд |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию и признакам правоотношений, по критериям классификации, по составу правоотношению, по понятию правосубъектности, по юридическому факту, юридической презумпции и фикции |
25. |
Реализация права – 1 час
|
5. Пробелы в праве и способы их восполнения |
Устный опрос |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по формам реализации права, по основным требованиям к примирению права, по понятиям, стадиям и субъектам правоприменительной деятельности, по структуре правоприменительного акта 3. Приведите примеры по отличиям актов применения права от НПА |
26. |
Толкование нормативно-правовых актов – 1 час
|
4. Виды толкования по объему. |
Доклад |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию и стадиям толкования права, по способам толкования, по видам толкования 3. приведите способы устранения и восполнения пробелов |
27. |
Законность и правопорядок – 1 час
|
4. Соотношение законности и правопорядка |
Эссе |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию, принципам и гарантиям законности |
28. |
Правомерное поведение и правонарушение – 2 часа.
|
3. Юридический состав правонарушения. |
Дискуссия на тему «Психология правомерного поведения» Письменная работа (привести пример правонарушения и определить его состав) |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию и видам правомерного поведения, по признакам, видам, составу, элементам объективной стороны, по субъективной стороне правонарушения |
29. |
Юридическая ответственность – 1 час
|
3. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. |
Составить кроссворд |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию, основаниям, признакам юридической ответственности, по целям и принципам юридической ответственности |
30. |
Правосознание и правовая культура – 1 час
|
Деформация правового сознания и пути их преодоления. |
Дискуссия на тему «Виды правового нигилизма и пути их преодоления» |
1.работа с терминологическим словарем 2.составление схем по понятию и функциям правовой культуры, по структурным элементам правовой культуры общества, по уровню правовой культуры личности, по понятию, структуре и видам правосознания |
31. |
Право и личность – 1 час
|
Государство и личность: взаимная ответственность. |
Устный опрос |
1.эссе на данную тему |