Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тести ДержІспиту.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
04.02.2016
Размер:
7.16 Mб
Скачать

Міністерство освіти і науки україни

Київський національний університет

технологій та дизайну

КОМПЛЕКТ

навчально-методичних матеріалів для підготовки

студентів денної та заочної форм навчання

до екзаменаційних випробувань

ЧАСТИНА 8

КОМПЛЕКСНІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

КИЇВ КНУТД 2010

Комплект навчально-методичних матеріалів для підготовки студентів денної та заочної форм навчання до екзаменаційних випробувань зі спеціальності: Методичні рекомендації для підготовки до виконання комплексного державного іспиту зі спеціальності з освітньо-кваліфікаційного рівня „Бакалавр” напряму 6.051602 – „Технологія виробів легкої промисловості” спеціальності „Конструювання та технологія взуття та шкіргалантерейних виробів”. Комплексні тестові завдання. Частина 8. / Упор. В.П. Коновал, С.С. Гаркавенко, Л.Т. Свістунова та інші. - Київ: КНУТД, 2010. – 61 с. Укр. мовою

Автори : В.П. Коновал, д. т. н., професор

зав. кафедри КТВШ,

науковий керівник проекту,

автор ідеї

С.С. Гаркавенко, д. т. н., професор

автор концепції,

відповідальний редактор,

координатор проекту

Л.Т. Свістунова, к. т. н., професор

С.М. Альошкова, к. т. н., доцент

С.Є. Каменець, к. т. н., доцент

Г.В. Щуцька, к. т. н., доцент

Л.П. Чертенко, к. т. н., доцент

Л.П. Червонюк, к. т. н., доцент

Л.М. Ржавічева, асистент

Рецензент Б. М. Злотенко, д. т. н., професор

Відповідальний за випуск завідувач кафедри КТВШ, д. т. н., професор В.П. Коновал

Затверджено на засіданні кафедри КТВШ

Протокол №11 від 18.02.2010 р.

ЗМІСТ

ВСТУП

Розділ 1.

Нормативна база виробництва взуття різного призначення

Розділ 2.

Проектно-технологічні основи підвищення конкурентоспроможності продукції ......................................

Розділ 3.

Проектування взуттєвих підприємств ...................................

Розділ 4

Експертиза матеріалів і виробів із шкіри ..............................

Розділ 5.

Художнє проектування та моделювання взуття ...................

Додатки.

Приклади тестових завдань ....................................................

Додаток А.

Приклад комплексного тестового завдання

(спеціалізація – „Технологія взуття, шкіргалантерейних і лимарно-сідельних виробів із шкіри”) .................................

Додаток Б.

Приклад комплексного тестового завдання

(спеціалізація – „Конструювання взуття, шкіргалантерейних і лимарно-сідельних виробів із шкіри).

Додаток В.

Приклад комплексного тестового завдання

(спеціалізація – „Експертиза матеріалів і виробів із шкіри”) .....................................................................................

Додаток Д.

Приклад комплексного тестового завдання

(cпеціалізація – „Комп’ютерний дизайн виробів із шкіри”) .......................................................................................

ВСТУП

„Комплексні тестові завдання” є складовою „Комплекту навчально-методичних матеріалів для підготовки студентів денної та заочної форми навчання до випробувань зі спеціальності” (Частина 8) і складається з п’яти розділів.

  • Розділ 1. „Нормативна база виробництва взуття різного призначення”.

  • Розділ 2. „Проектно-технологічні основи підвищення конкуренто-спроможності продукції.

  • Розділ 3. „Проектування взуттєвих підприємств”.

  • Розділ 4. „Експертиза матеріалів і виробів із шкіри”.

  • Розділ 5. „ Художнє проектування та моделювання взуття”.

В екзаменаційних білетах комплексного державного іспиту та білетах для вступних випробувань із запропонованих у тестових завданнях відповідей правильною є тільки одна.

У складених для навчальних цілей і представлених у даному збірнику тестах застосовано різні підходи до пошуку правильної відповіді:

– із запропонованих відповідей правильною є тільки одна;

  • із запропонованих відповідей правильними можуть бути кілька;

  • тестові завдання на відповідність, що передбачають вибір номера відповідного правильного варіанта зі всіх запропонованих.

Обраний для складання навчальних тестів підхід створює передумови для системного підходу до повторення студентами навчального матеріалу.

Залежно від спеціалізації зміст „Комплексних тестових завдань” є різним.

Комплексне тестове завдання для студентів, що навчаються за спеціалізацією „Технологія виробів зі шкіри”, називається „Нормативні, технічні та маркетингові аспекти виробництва взуття” і містить три блоки:

– Нормативна база виробництва взуття різного призначення (три питання).

– Проектно-технологічні основи підвищення конкурентоспроможності продукції (чотири питання).

– Проектування взуттєвих підприємств (три питання).

Комплексне тестове завдання для студентів, що навчаються за спеціалізацією „Експертиза виробів зі шкіри”, називається „Нормативні, технічні та маркетингові аспекти виробництва взуття” і містить два блоки:

  • Нормативна база виробництва взуття різного призначення (три питання).

– Експертиза взуття (чотири питання).

  • Проектно-технологічні основи підвищення конкурентоспроможності продукції (три питання).

Комплексне тестове завдання для студентів, що навчаються за спеціалізацією „Конструювання виробів зі шкіри”, називається „Нормативні, технічні та маркетингові аспекти виробництва взуття” і містить три блоки:

  • Нормативна база виробництва взуття різного призначення (п’ять питань).

  • Проектно-технологічні основи підвищення конкурентоспроможності продукції (п’ять питань).

Комплексне тестове завдання для студентів, що навчаються за спеціалізацією „Комп’ютерний дизайн виробів зі шкіри”, містить два блоки:

– Художнє проектування і моделювання взуття (вісім питань).

  • Проектно-технологічні основи підвищення конкурентоспроможності продукції (два питання).

4.

Матеріал підкладки, який відповідно до ДСТУ може бути використаний для взуття:

А)

Зимового –

1)

тканини;

Б)

Літнього –

2)

тканини вовняні;

В)

осінньо-весняного –

3)

тканини напіввовняні;

4)

трикотаж;

5)

хутро натуральне;

6)

хутро штучне.

7)

шкіра підкладкова.

5.

Матеріал підносків, який відповідно до ДСТУ може бути використаний для взуття:

А)

дитячого

1)

еластичний матеріал;

Б)

модельного

2)

шкіра натуральна;

В)

повсякденного

3)

нітроштучшкіра-Т;

4)

термопластичний матеріал.

6.

Матеріал задників, який відповідно до ДСТУ може бути використаний для взуття:

А)

дитячого

1)

еластичний матеріал;

Б)

модельного

2)

шкіркартон взуттєвий;

В)

повсякденного

3)

нітроштучшкіра-Т;

4)

термопластичний матеріал.

7.

Матеріал вкладної устілки, який відповідно до ДСТУ може бути використаний для модельного взуття:

А)

осінньо-весняного –

1)

тканини;

Б)

зимового –

2)

тканини вовняні;

В)

літнього–

3)

тканини напіввовняні;

4)

хутро натуральне;

5)

хутро штучне;

6)

шкіра підкладкова;

7)

штучні та синтетичні підкладкові шкіри.

8.

Матеріал каблуків, який відповідно до ДСТУ може бути використаний у такому взутті:

А)

дитячих черевиках

1)

гума пориста;

Б)

жіночих туфлях типу «човник» на високому каблуці

2)

синтетичні матеріали;

В)

чоловічих напівчеревиках

3)

термоеластопласт;

4)

шкіра натуральна.

  • НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ ЯКОСТІ ВЗУТТЯ ТА ВЗУТТЄВИХ МАТЕРІАЛІВ

[ 1,2 ]

9.

Показники, що характеризують властивості шкіри:

А.

Вологовіддача.

1.

Жорсткість.

Б.

Опір стиранню.

2.

Здатність віддавати вологу.

В.

Подовження при роздиранні.

3.

Зносостійкість.

Г.

Пружність.

4.

Пружні властивості.

Д.

Стійкість до згинання.

5.

Термостійкість.

Е.

Температура зварювання.

6.

Тягучість.

10.

Властивості взуття характеризують:

А.

Безпечність.

1.

Відсутність у складі взуттєвих матеріалів шкідливих речовин.

Б.

Гігієнічні властивості.

2.

Волого-, паро-, газозахисні, теплообмінні властивості матеріалів.

В.

Довговічність.

3.

Електропровідність матеріалів.

Г.

Надійність.

4.

Здатність зберігати споживчі властивості у часі.

5.

Здатність матеріалів зберігати споживчі властивості в процесі експлуатації.

6.

Придатність взуттєвого матеріалу до реставрації під час ремонту та регулярного чищення взуття.

7.

Стійкість матеріалів до вологи.

8.

Стійкість матеріалів до низьких і високих температур.

9.

Стійкість матеріалів до стирання, згинання, тощо.

11.

Одиниці вимірювання показників якості шкіри та взуття:

А.

Вологовіддача.

1.

%.

Б.

Гігроскопічність.

2.

Г.

В.

Жорсткість.

3.

Дж/(м2ч).

Г.

Маса.

4.

Кг/(м2c).

Д.

Межа міцності при розтягненні.

5.

Мм.

Е.

Міцність кріплення підошви, каблука.

6.

Па.

Є.

Міцність ниткового шва заготовок взуття.

7.

Н/см.

Ж.

Паропроникність.

З.

Пластичність.

И.

Подовження при розриві.

І.

Теплопровідність.

Ї.

Товщина.

  • ГАРАНТІЙНІ ТЕРМІНИ НОСІННЯ ВЗУТТЯ

[ 3,4,5]

12.

Гарантійний термін експлуатації взуття, днів:

А.

Взуття для активного відпочинку.

1.

30.

Б.

Взуття повсякденне з верхом з синтетичних та штучних шкір з підошвою зі шкіри з гумовою накладкою.

2.

35.

В.

Взуття повсякденне з верхом з синтетичних та штучних шкір зі шкіряною підошвою.

3.

40.

Г.

Взуття повсякденне з верхом з синтетичних та штучних шкір з підошвою з поліуретану, пористої гуми, термопластичного еластомеру .

4.

45;.

Д.

Взуття повсякденне з натуральної шкіри зі шкіряною підошвою.

5.

60;

Е.

Взуття повсякденне з підошвою зі шкірволону, стироніпу, транспоренту, полівінілхлориду.

6.

70;

Є.

Взуття повсякденне з підошвою з поліуретану, пористої гуми, термопластичного еластомеру.

7.

80.

Ж.

Дитяче взуття зі шкіряною підошвою.

З.

Дитяче взуття з підошвою зі шкіри з гумовою накладкою.

И.

Дитяче взуття з підошвою з поліуретану, пористої гуми, термопластичного еластомеру.

І.

Домашнє та дорожнє взуття зі шкіри та синтетичної штучної шкіри для верху взуття всіх статево-вікових груп.

Ї.

Домашнє та дорожнє взуття з інших матеріалів (чоловіче, жіноче).

К.

Домашнє та дорожнє взуття з інших матеріалів (дитяче).

Л.

Вироби дрібної шкіргалантереї.