- •Міністерство охорони здоров’я
- •Тематичний план лекцій за змістовими модулями 5, 6 (лікувальна справа)
- •Тематичний план практичних занять за змістовими модулями 5,6 за спеціальністю “лікувальна справа”
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль до модулю 3
- •150 20 170 – Всі „5” 170 – 153 - 5
- •25 5 30 – Всі „5” 30 – 27 - 5
- •Перелік теоретичних питань для підсумкового контролю модуля 3
- •Перелік практичних навичок та професійних вмінь при вивченні дитячої хірургії для студентів V курсу медичного факультету
- •Перелік навчально-методичної літератури основна література
- •Додаткова література
Міністерство охорони здоров’я
Дніпропетровська державна медична академія
Кафедра
Дитячої хірургії
Дисципліна – Дитяча хірургія
Індивідуальний план
навчального процесу за модулем „Дитяча хірургія” 5,6
”Ургентна дитяча хірургія” та „Новоутворення тканин у дітей”
для студентів 5 курсу
за спеціальністю „Лікувальна справа”
Десяток №_____ Група № _______ Факультет________________
період навчання 2011 – 2012 рр.
Завідуючий кафедрою
проф. Дігтяр Валерій Андрійович,
завуч кафедри
доц. Харитонюк Людмила Миколаївна
Дніпропетровськ
2011
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ МОДУЛЮ 3
ТА ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
|
№ п/п |
Тема |
Л |
ПР |
С.Р. |
Індивідуальна робота |
|
І.
ІІ. |
Змістовий модуль 5 Ургентна дитяча хірургія Основні хірургічні захворювання та травма у дітей Учбових елементів - 5
Змістовий модуль 6 Новоутворення тканин у дітей Доброякісні та злоякісні утворення у дітей Учбових елементів – 1 Ітоговий контроль |
10
|
31
7
4 |
30
8 |
Огляд наукової літератури Засідання СНГ
Друкування наукових тез, статей з хірургії
Доповіді на засіданні СНГ, конференції, олімпіаді
|
|
|
Всього годин |
10 |
42 |
38 |
90/3 кредита |
Відвідування лекцій та практичних занять
Відвідування лекцій та практичних занять обов’язкове. При пропуску лекцій – обов’язкове написання її реферату, при пропуску практичних занять: обов’язкове його тематичне відпрацювання у виділений термін в кінці семестру на канікулах. При пропуску лекцій чи практичного заняття від загальної суми балів відраховується по 5 балів в кінці вивчення предмету.
Заохочувальні бали
Заохочувальні бали (виконання індивідуальних студентських наукових завдань понад термін аудиторних занять) додаються до суми балів студентам, що на практичних заняттях будуть отримувати сумарні бали на рівні А – В
Тематичний план лекцій за змістовими модулями 5, 6 (лікувальна справа)
|
№ |
Тема |
Кількість годин |
|
1. |
Запальні захворювання черевної порожнини. |
2 |
|
2. |
Набута кишкова непрохідність. Кровотечі із травного тракта. Портальна гіпертензія. |
2 |
|
3. |
Травма грудної порожнини та ушкодження стравоходу. Гнійно-запальні захворювання легенів та плеври. Екстренна медична допомога невідкладних станів. |
2 |
|
4. |
Гнійно-запальні захворювання кісток та суглобів. Гнійно-запальні захворювання м’яких тканин. |
2 |
|
5. |
Політравма у дітей. Особливості травматичного шоку у дітей. |
2 |
|
|
Разом |
10 |
Тематичний план практичних занять за змістовими модулями 5,6 за спеціальністю “лікувальна справа”
|
№ |
Тема |
Кількість годин |
|
|
Змістовий модуль 5 |
|
|
1. |
Запальні захворювання черевної порожнини.
|
4
|
|
2. |
Набута кишкова непрохідність. Кровотечі із ЖКТ. Портальна гіпертензія. |
6 |
|
3. |
Гнійні захворювання легенів та плеври. |
5 |
|
4. |
Гнійно-запальні захворювання кісток та суглобів. Гнійно-запальні захворювання м’яких тканин. |
5 |
|
5. |
Політравма у дітей. Особливості травматичного шоку у дітей. Закрита травма живота. Травма грудної порожнини та ушкодження стравоходу. |
6 |
|
6. |
Сечокам’яна хвороба. Синдром набряклої мошонки. Травматичні ушкодження сечовивідної системи. |
6 |
|
|
Змістовий модуль 6 |
|
|
7. |
Доброякісні та злоякісні новоутворення м’яких тканин. Нефро та нейробластоми. Пухлини середостіння. |
6 |
|
|
Підсумковий контроль |
4 |
|
|
Разом |
42 |