- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план по дисциплине
- •Содержание дисциплины модуль 1. Введение в дисциплину «правоведение»
- •Тема 1.1 Исторические основы современной государственности и права
- •Тема 1.2 Основы теории государства
- •Тема 1.3 Основы теории права
- •Тема 1.4. Основные правовые системы современности.
- •Тема 1.5. Правонарушение и юридическая ответственность.
- •Модуль 2. Отраслевые основы правового регулирования общественных отношений Тема 2.1. Конституционно-правовые основыРф
- •Тема 2.2 Основы административного права рф
- •Тема 2.3 Основы таможенного права рф
- •Тема 2.4 Основы гражданского права рф
- •Тема 2.5 Основы семейного права рф
- •Тема 2.6 Основы наследственного права рф
- •Тема 2.7 Основы трудового права рф
- •Тема 2.8 Основы уголовного права рф
- •Тема 2.9 Основы экологического права рф
- •Тема 2.10 Основы защиты информации и
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Распределение способов контроля по учебным модулям
- •Литература
- •Методические рекомендации (указания):
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Методические указания по изучению дисциплины
Литература
Основная
Правоведение. Учебник / Под общей редакцией докторов юридических наук, профессоров И.С.Барзиловой, А.С.Лавинюкова. – М.: РИО РТА, 2012
Теория государства и права: учебник / под ред. Перевалова В.П. М.: Юрайт, 2009.
Дополнительная
Иванов А.А. Справочник по теории государства и права: основные категории и понятия. М., 2006.
Карпов М.П. Теория государства и права: учебно-наглядное пособие М.: РИО РТА, 2007.
Марченко М.Н. Теория государства и права: учебник, 2-е изд., перераб. и доп. М., 2008.
Мухаев Р.Т. Теория государства и права: Хрестоматия М., 2005.
Правоведение, учебник / отв. ред. Пугинский Б. И – 3 издание, переработанное дополненное М., Юрайт, 2011 г.
Радько Т.Н. Теория государства и права: учеб. – 2-е изд. М., 2009.
Радько Т. Н. Хрестоматия по теории государства и права / Под общей ред. И. И. Лизиковой. – 2-е изд. – М., 2009.
Теория государства и права: учебник/ Под ред. Р.А. Ромашова. – Спб., 2005.
Методические рекомендации (указания):
1. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. М., РИО РТА, 2010.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Справочно-поисковая система «Консультант-плюс»
2. Справочно-поисковая система «Гарант»
3. Тестовые задания по отдельным темам, разделам дисциплины и всему курсу «AST-SWAP.chm».
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. Комплекс средств для компьютерной презентации тем курса.
2. Электронный курс лекций
Методические указания по изучению дисциплины
Правоведение – это юридическая наука, которая представляет собой систему теоретических знаний о государстве и праве. К ее предмету относятся основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права.
В системе юридических наук правоведение выступает как направляющая, фундаментальная наука. Ее выводы, общетеоретические положения служат базой для решения специальных вопросов в отраслевых юридических науках.
Основными видами учебных занятий являются: лекции и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, индивидуальные собеседования, консультации.
Логика курса строится на последовательном осуществлении трех дидактических принципов: органичной взаимосвязи государства и права; их относительной самостоятельности и автономии; рассмотрения государства и права как элементов культуры конкретного общества, обусловливающей конкретно-исторические формы, принципы, механизм организации и функционирования государства и права в современном обществе.
Осуществляя образовательный принцип движения от общего к частному, студенту первоначально следует уяснить, каково соотношение общества, государства и права, причины возникновения государства как универсального социального института, основные исторические этапы развития государства и права, признаки, которые отличают государство от других форм социальной организации деятельности людей, понять особенности права как социального регулятора, существующего наряду с моралью, традициями, обычаями и т.д.
Следующим этапом изучения курса является освоение массива знаний по отраслям российского права: конституционному, гражданскому, уголовному, административному, семейному, трудовому праву и др., выявление их специфики, механизмов правового регулирования, действующих в рамках данных отраслей.
Подготовка к семинару, как и самостоятельная работа, является процессом творческим и индивидуальным. Рекомендуем обратить внимание студентов на ряд принципиально важных элементов при подготовке к семинарам и изучению курса в целом. Для юридических дисциплин наиболее значимым является:
1) чёткое знание содержания основных понятий, подлежащих рассмотрению на семинаре, умение формулировать их отличительные признаки;
2) понимание связей и взаимозависимостей между этими понятиями, явлениями, раскрытие их системного характера;
3) выявление юридических последствий воздействия права на общественные отношения, поведение людей.
Для того чтобы студент был в состоянии чётко представлять содержание рассматриваемых понятий в ходе самостоятельной работы по отрабатываемой теме ему необходимо:
во-первых, ознакомиться с соответствующим разделом учебника и выявить существующие в науке точки зрения на проблему, их различия;
во-вторых, ознакомиться с литературой, рекомендованной по теме семинара (если тематическим планом предусмотрена данная форма работы) или литературой, предложенной по соответствующей теме курса, осмыслить её;
в-третьих, обратить особое внимание на нормативно-правовые акты, уяснение содержания которых требует дополнительных знаний, поскольку необходимо соединять теоретические знания и сложившуюся правоприменительную практику, выраженные в правовом акте.
Таможенная направленность обучения осуществляется в процессе преподавания всего курса путем привития студентам навыков и умений, необходимых для их будущей практической работы по соответствующей специализации. Изучая правоведение, обучаемые развивают, активизируют свое мышление, творчество, инициативу с позиций обеспечения законности и правопорядка.
В ходе самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям и экзаменам, а также при подготовке заданий преподавателя студентам рекомендуется использовать не только учебники и учебные пособия, но и обратить внимание на изложение данной проблемы классиками юриспруденции. Основная и дополнительная литература по курсу и отдельным темам указана в рабочей программе, а современная, может быть предложена преподавателями в ходе чтения лекций и при проведении других видов занятий.
В результате самостоятельной работы студент должен быть готов к устному изложению проблемы, а также выполнению тестовых заданий, предложенных преподавателем по теме занятия.
При написании рефератов студенты должны руководствоваться требованиями «Руководства по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ (М.: РИО РТА, 2010)». Соответствующий балл выставляется с учетом содержания, оформления и знания студентом заявленной темы.
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы, находящихся на кафедре, факультет и в методическом отделе (кабинете) академии.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«ПРАВОВЕДЕНИЕ»
Направление подготовки: 036401.65 – «Таможенное дело»
Квалификация выпускника: специалист
Автор:
НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА КУРЫСЬ