Заключение

Данная работа является ознакомительной и ни к чему не наводящей. Ее не следует воспринимать как правила к действию, потому что здесь выражено мнение других людей – ваших сверстников, таких же студентов. Она не навязывает ничего плохого в речи, хоть и содержит в себе разные жаргонные слова. Данная работа выполнена для того, чтобы показать сущность проблемы и пути ее решения. Ее не стоит считать каким-либо правилом, законом, заветом и т.д. Эта работа только рассказывает о проблеме. А что с ней делать – решайте сами.

Данная работа в некоторой степени показала сущность проблемы. В полной степени проблема намного больше расширена. Для ее полнейшего изучения может потребоваться месяцы, года, поколения и даже жизни. Она настолько широка, что при всем своем понимании она продолжает развиваться, расширять свой кругозор.

Появляются новые слова, новые выражения, меняются правила русского языка, заимствуются слова из иностранных языков. Но сленг идет с языком «в ногу», получая новые возможности для расширения и изучения.

Многое можно сделать для искоренения сленга из речи, но – я повторюсь – что делать – решайте сами.

И хочется завершить свою работу эпиграфом к первой главе работы – прекрасным выражением русского писателя Александра Ивановича Куприна: «Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью».

Список использованной литературы

1. Елистратов В.С. Толковый словарь русского ПоППсленга. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. – 672 с.

2. Русский язык. 10-11 классы: исследовательские работы / сост. Амбушева Т.М. и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 265 с.

3. Жаргон. Материал из Википедии – свободной энциклопедии. [Электронный ресурс]. Режим просмотра: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C6%E0%F0%E3%EE%ED/

4. Речь и культура: жаргонизмы в речи школьников. [Электронный ресурс]. Режим просмотра: http://www.yuga.ru/articles/culture/5001.html/

5. Одноклассники. [Электронный ресурс]. Режим просмотра: http://www.odnoklassniki.ru/

6. Добро пожаловать. [Электронный ресурс]. Режим просмотра: http://www.vk.com/

Приложения Приложение а. Бланк анкеты-опросника.

1. Пол.

2. Группа.

3. Курс.

4. Напишите 7-10 слов-жаргонизмов, которые вы употребляешь в речи.

5. Выделите 3-5 слов, которые вы часто употребляете.

6. Как бы Вы сказали данные выражения своим сверстникам?

   1. Сегодня в 14:00 состоится самостоятельная работа по математике по теме «Пределы функций». Явка строго обязательна.

   2. Вот и пара закончилась. Хочется есть. Пойдем, поедим!

   3. Потише, пожалуйста! Я с мамой по телефону разговариваю.

7. Вы можете общаться со своими сверстниками без слов-жаргонизмов?

   1. да

   2. не всегда

   3. нет

8. Пробовали?

   1. да

   2. нет

   3. а зачем?

9. Если да, то получалось?

   1. да

   2. нет

   3. не совсем

10. Как вы считаете, как можно сделать так, чтобы люди стали как можно меньше или даже прекратили употреблять жаргонизмы в своей речи?