- •Министерство образования и науки
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Философия»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре. Исторические типы философии.
- •Тема 2. Онтология и теория познания
- •Тема 3. Философские проблемы человека и общества
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Вопросы по курсу «Философия»
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Тема 1. Философия, её предмет и место в культуре. Исторические типы философии.
- •Тема 2. Онтология и теория познания
- •Тема 3. Философские проблемы человека и общества
- •Тема 4. Философские проблемы государства и права
- •3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20 г.
Рабочая программа дисциплины
Философия
Саратов,
2011 год
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Философия» являются:
формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования;
овладение базовыми принципами и приёмами философского познания;
введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами;
овладение основными историко-философскими, онтологическими, гносеологическими, социально-философскими, антропологическими и аксиологическими концепциями, способствующими общему развитию личности будущего специалиста-юриста и обеспечивающие формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира.
По окончании курса студент должен разбираться в различных типах онтологических учений и основных онтологических различиях, должен ориентироваться в философских концепциях сознания и познания, важнейших парадигмах социальной теории, проблематике современной философии истории, а также понимать трудности и задачи современной философии человека и культуры, ищущей рациональные пути обсуждения условий формирования личности, границ и оснований культуры.
Задачами изучение данного курса являются развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приёмами ведения дискуссии, полемики, диалога.
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Курс философии относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу, базовая часть. Профессиональная ориентированность и задачи будущей деятельности юриста предполагает формирование развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. Курс «Философия» является дисциплиной базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1Б4).
Программа курса ориентирована на теоретическую и практическую подготовку в различных областях профессиональной деятельности юриста. Общекультурные компетенции, формируемые в процессе освоения курса философии в данных сферах, проявляются в развитии у будущих специалистов-бакалавров установок, направленных на гармоничное развитие личности, формирование развитого правосознания и правового мышления, толерантности во взаимодействии с окружающим миром, а также культуры методологического общегуманитарного мышления, основанного на ценностном и теоретическом базисе философии и философской культуры.
Для изучения дисциплины « философия» обучающийся должен иметь знания, умения и компетенции, приобретённые им на базе школьного образования. Данную учебную дисциплину дополняет последующее или параллельное освоение дисциплин «Культурология», «Логика», «Теория государства и права».