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.docКонтрольная работа № 3 для студентов заочного отделения
Задание 1. Закончите высказывание по образцу. Используйте прилагательное в сравнительной степени. Переведите. Образец: Die Lampe ist aber nicht hell!- Das stimmt, sie könnte heller sein.
l. Die Straße ist aber nicht gut! 2. Das Fahrrad ist aber nicht billig! 3. Die Haltestelle ist aber nicht nah! 4. Der Kaffee ist aber nicht stark! 5. Das Bier ist aber nicht kalt! 6. Die Suppe ist aber nicht warm! 7. Die Maschine ist aber nicht neu!
Задание 2. Образуйте предложения с данными словосочетаниями. Поставьте прилагательное в превосходной степени. Переведите.. Образец: Im Antiquitätenladen findet man ... interessante Dinge - die interessantesten Dinge
l. alte Musikinstrumente 2. kleine Keramikfiguren 3. elegante Vasen
4. teure Möbel 5. schöne Bilder 6. seltene Puppen 7.dicke Bücher 8. originelle Uhren 9. feine Schmucksachen
Задание 3. Ответьте на вопросы, употребляя превосходную степень прилагательного в полной или в краткой форме.
1. Wie heißt das Tier mit dem (hoch) Wuchs? - die Giraffe
2. Welche Schlange ist am (giftig)? - die Kobra
3. Wie heißt der (groß) Ozean? - die Pazifik
4. Wie tief ist die (tief) Stelle des Meeres? - 10900 m
5. Wo ist es am (kalt)? - in der Antarktis
6. Wann ist auf der Nordhalbkugel der (lang) Tag? - am 13.06.
Задание 4. Закончите предложения. Используйте причастия II соответствующих глаголов. Переведите. Образец:
1. Ich schäle Kartoffeln; ich lege die geschälten Kartoffeln in einen Topf. – Я чищу картофель; я кладу очищенный картофель в кастрюлю.
2. Ich öffne die Tür; ich gehe durch die __________-е Tür.
3. Die Regierung verbietet die Glücksspiele; aber trotzdem finden _________-е
Glücksspiele statt.
4. Mein Freund verliert seine Handschuhe; er hofft, seine _____________-en
Handschuhe wieder zu finden.
5. Meine Freundin bietet mir Kaffee an; ich trinke den __________ -en Kaffee
mit Vergnügen.
6. Der Trainer pumpt den Fußball auf; die Spieler können nur mit einem
___________ -en Fußball spielen.
7. Der Kaufmann wiegt ein Kilo Tomaten ab und gibt mir die ________-en
Tomaten in einer Tüte.
8. Peter hat seine Hose zerrissen; man sieht sein Knie durch die __________-e
Hose.
9. Ich schließe das Fenster; bei _________ -em Fenster kann ich besser arbeiten.
Задание 5. Закончите предложения. Используйте причастия I соответствующих глаголов. Переведите. Образец:
1. Im Frühjahr blühen die Tulpen; ich freue mich über die blühenden Tulpen. В феврале цветут тюльпаны; я радуюсь цветущим тюльпанам.
2. Fahren Sie vorsichtig, wenn Kinder auf der Straße spielen! ___________-е
Kinder achten nicht auf den Verkehr.
3. Unser Wasserhahn tropft schon wieder. Ich kann _________-е Wasserhähne nicht ertragen!
4. Passt diese Krawatte zu meinem Hemd? Es ist schwer, eine ___________ -е
Krawatte zu finden.
5. Vorsicht, da kommt uns ein Lastwagen entgegen! Hast du das _________-е
Auto nicht gesehen?
6. Mein Computer funktioniert schlecht. Ich ärgere mich über den schlecht
__________ -en Computer.
7. Vorsicht, der Bus hält! An einem ___________ -en Bus muss man vorsichtig
vorbeifahren.
8. Vor dem Cafe gehen sehr viele Menschen vorüber. Wir beobachten die
_____________ -en Menschen.
Задание 6. а) Перепишите предложения, подчеркните прилагательные в функции согласованного определения, укажите в скобках их краткую (словарную) форму; б) Переведите предложения на русский язык.
1) Die Wolgadeutschen haben ihren eigenen historischen Weg hinter sich. 2) Sie wohnten seit den 60-er Jahren des 18. Jahrhunderts an den Ufern des großen russischen Flusses Wolga. 3) Die Vorfahren der heutigen Russlanddeutschen ließen sich im russischen Reich schon im 9. Jahrhundert nieder. 4) Das waren katholische Missionare, Handwerker, Kaufleute, Söldner. 5) Unter Peter 1. wurden den freiwilligen Einwanderern konfessionelle Freiheit, Achtung nationaler Bräuche, freie Arbeit und weitere große Privilegien garantiert. 6) Die Einwanderer aus Westeuropa brachten auf das moderne Niveau solche Branchen der russischen Wirtschaft wie Bergbau, Hüttenindustrie und viele andere. 7) Die überwiegende Mehrheit der staatlichen Betriebe, der medizinischen und Lehranstalten in Moskau, Sankt Petersburg und anderen Städten wurden zu Regierungszeiten von Peter 1. unter Mitwirkung der Deutschen, Holländer, Engländer und anderer Europäer gegründet.
Задание 7. а) Укажите номера предложений, в которых есть существительные с согласованным определением, выраженным прилагательным в сравнительной степени; б) укажите номера предложения, в которых есть существительные с согласованным определением, выраженным прилагательными в превосходной степени.
в) Перепишите. г) Переведите.
1) Durch diesen Vertrag wird eine neue höhere Etappe der wirtschaftlichen Zusammenarbeit eingeleitet. 2) Das ist die beste Verfilmung dieses bekannten Romans. 3) Die oberste Stufe der Entwicklung ist noch nicht erreicht worden. 4) Die höchste Verantwortung der Staatsorgane besteht in der Überwindung dieser Schwierigkeiten. 5) Die BRD genießt im internationalen Wirtschaftsleben hohe Achtung und Anerkennung. 6) Diese Gesellschaftsordnung eröffnet immer mehreren Menschen größere Möglichkeiten für die Verbesserung ihres materiellen und geistigen Lebens. 7) Die ökonomische Integration verleiht der wirtschaftlichen und wissenschaftlich-technischen Zusammenarbeit beider Länder noch breiteren Rahmen. 8) Die UNO (Organisation der Vereinten Staaten) ist die einflussreichste politische Macht. 9) Der bedeutendste Teil des Nationaleinkommens war bisher aus der Landwirtschaft gewonnen worden. 10) Unter Berücksichtigung dieser Tatsache ist eine breitere ökonomische Zusammenarbeit der Länder möglich. 11) Die Schweiz gehört zu den kleineren Staaten Europas. 12) Auguste Comte wurde in der Periode des größten revolutionären Umbruchs in der Weltgeschichte geboren. 13) Die weiteste Ausdehnung Belins in Ost-West-Richtung beträgt etwa 45 km.