Fizra

1.Какие из средств физ.кул. обеспечивает наибольший оздоровительный эффект -комплексное взаимодействие выше указанных факторов

2.Что отражает практико-двигательный компонент физич.кул студента

-познавательная, пропагандистская, инструкторская, судейская деятельность

3.Внутренние органы преимущественно расположены в грудной и брюшной полостях, а также в полости таза. В грудной полости не расположена:

-селезенка

4.Физические нагрузки в сочетании с рациональным питанием-необходимое условие для нормального роста костей. Физические нагрузки практически не оказывают никакого влияния на -длину кости

5.Что отражает операционный компонент физической физ.кул. студента

- двигательные умения, навыки, физическое развитие 6. Что отражает практико-творческая функция физич. Култ. В ВУЗе

-в процессе физкультурно-спортивной деятельности создаются модели профессиональноличностного развития человека

-осуществляются процессы самопознания, самоутверждения, саморазвития 7.Рекомендуемая норма продолжительности сна студента явл -7,5-8 часов 8. В процессе пищеварения не участвует -селезёнка

9. Упражнения глобального характера вовлекают в работу -свыше 60-70 % мышечного массива

10. При выполнении физических упражнений количество функционирующих капилляров -значительно повышается 11. Что такое культура

-степень раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности 12. В каком органе у человека накапливается больше всего алкоголя после приема

спиртного напитка

-головной мозг

13. Гомеостаз это -постоянство внутренней среды организма 14. Определение спорта

-комплекс мероприятий направленный на оздоровление организма -(собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней)

15.Что отражает ценностно-ориентационная функция физич култ в ВУЗе - формирование профессиональных и личностно-ценностных ориентаций

16.Какой из факторов имеет наибольший весовое значение для здоровья студента - образ жизни

17.Боли в мышцах у нетренированного человека после физической нагрузки проявляются в последствие -образования избыточной концентрации молочной кислоты

18.Является ли достаточным объем практических занятий по предмету -физ-ра® для поддержания двигательной активности студентов в оптимальном режиме - нет, не достаточно

19.Трицепсом называется

-трехглавая мышца плеча 20. Виды адаптации

- все галочки, кроме -все не правильные® 21. Что отражает коммуникативно-регулятивная функция физ-ры в ВУЗе

- отражает процесс культурного поведения, общения, взаимодействия участников

физкультурноспортивной деятельности

22.Фоновые виды физ-ры -рекреативная физ-ра -гигиеническая физ-ра

23.определение физ-ры

-специфический процесс и результат человеческой деятельности, сродство и способ физического совершенствования личности.

24. Существуют ли -нормы здоровья®

-имеет индивидуальную привязку

25. Функциональные системы организма – это -ряд органов, имеющих общий план строения и выполняющих одну функцию

26.Кому принадлежит высказывание: -Работа строит орган ® - Ж. Лемарку

27.Разновидности оздоровительно-реабилитационной физ-ры -лечебная физ-ра

28.Что такое ценностные ориентации

-предметы, явления и их свойства, необходимые обществу и личности в качестве средств удовлетворения потребностей 29. Степень подвижности в суставах не зависит от -росто-весовых особенностей

30. Наиболее эффективно функцию дыхания развивают

-упражнения , связанные с развитием выносливости

31.Что отражает мотивационно-ценностный компонент физ-ры студента - интересы, отношения, ценностные ориентации, эмоции, волевые усилия - знания, убеждения, потребности, мотивы

32.Зачем студенту отдых

- для пополнения и накопления физической энергии 33. Что отражает проективно-творческая функция физич. Кул. В ВУЗе

-в процессе физкультурно-спортивной деятельности создаются модели профессион 34. Что отражает интегративно-организационная функция физ-ры в ВУЗе -возможность объединения молодежи в коллективы, команды, клубы для современной физкультурноспортивной деятельности 35. Та часть нервной системы, которая иннервирует собственно тело: двигательный

аппарат, внешне покровы тела, органы чувств, слизистую оболочку некоторых полостей (например, ротовой и носовой), называется -периферической 36. Максимальное потребление кислорода характеризует

-степень тренированности к физическим нагрузкам, связанным с появлением скоростносиловых качеств 37. Какой из периодов жизни студентов связан с самой большой двигательной активностью

-каникулярный период 38. Что нужно учитывать при суждениях о физической культуре личности

-биологическая основа личности -биосоциальная целостность личности -физические возможности 39. Адаптация это

-процесс приспособления строения и функции организма к условиям существования 40. Регулярные занятия физрой оказывают влияние на умственную работоспособность -положительно 41. В позвоночном канале расположен -спиной мозг

42. Что такое культура -степень раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности.

43.Как называется состояние, когда организм человека здоров, но работает в особом режиме --третье состояние®

44.Что входит в теоретический материал дисциплины -физра®

-научно-практические знания 45. головной и спинной мозг относится к - центральной нервной системой