6. Семинарские и практические занятия

Семинар 1 – Человек и среда обитания. Биосфера и техносфера.

Темы для обсуждения и план занятия:

1.Безопасность жизнедеятельности как наука – предмет, цели, объект защиты.

2. Безопасное жизненное пространство и опасные зоны на рабочем месте.

3. Жизнедеятельность человека и среда обитания.

4. Опасность и безопасность. Системы безопасности человека.

5. Просмотр фильмов по теме семинара (алкоголизм, наркомания).

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение науки «Безопасность жизнедеятельности». Что она изучает?

2. Какова основная цель науки о БЖД? Что является предметом исследований и объектом защиты данной дисциплины?

3. Охарактеризуйте основные этапы научно-практической деятельности по созданию жизненного пространства, отвечающего требованиям БЖД.

4. Какие варианты взаимного расположения зоны действия опасности и зоны пребывания работающего вы знаете (4)? Охарактеризуйте каждую ситуацию и приведите примеры.

5. Что такое жизнедеятельность человека и среда обитания? Как взаимосвязаны эти понятия?

6. Каким образом компоненты системы «человек-среда обитания» воздействуют друг на друга? Приведите примеры.

7. Сформулируйте понятия «биосфера», «техносфера» и «социальная среда». Как они взаимодействуют между собой?

8. .Сформулируйте «Закон сохранения жизни» (Ю.Н.Куражковского) и «Закон о неустранимости отходов и побочных воздействий производств».

9. Перечислите и приведите примеры основных потоков веществ, энергии и информации в естественной среде обитания.

10. Охарактеризуйте основные потоки веществ, энергии и информации в техносфере.

11. Какие потоки веществ, энергии и информации в социальной среде вы знаете?

12. Охарактеризуйте потоки веществ, энергии и информации, потребляемые и выделяемые человеком в процессе жизнедеятельности.

13. Перечислите характерные ситуации взаимодействия в системе «человек – среда обитания» (4). Опишите каждую из них.

14. Сформулируйте понятие «опасность». Как можно классифицировать опасности по причинам их возникновения? Приведите примеры.

15. Что такое «вредный фактор», «травмирующий фактор»? Какие виды опасностей по вероятности их действия на человека вы знаете?

16.Дайте определение понятий «происшествие», «чрезвычайное происшествие», «авария», «катастрофа», «стихийное бедствие», «чрезвычайная ситуация». Приведите примеры.

17. Какие виды опасностей, формируемых в процессе трудовой деятельности, вы знаете? Приведите примеры.

18. Что такое «безопасность»? Перечислите условия обеспечения безопасности.

19. Перечислите и охарактеризуйте системы безопасности человека.

Примерный список тем для рефератов:

1. Динамика компонентов системы «человек-среда обитания» в процессе эволюционного развития.

2. Особенности потоков в социальной среде в ХХIвеке.

3. Антропогенные опасности.

4. Реализованные опасности ХХIвека.

Тесты для контроля исходного уровня знаний

Выберите один, наиболее правильный ответ.

1.

1. Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и безопасном существовании человека в биосфере.

2. Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техноферой.

3. Безопасность жизнедеятельности – наука о безопасном взаимодействии биосферы с техноферой.

2.

1. Основным объектом защиты от опасностей является человек и техносфера.

2. Основным объектом защиты от опасностей является биосфера и человек.

3. Основным объектом защиты от опасностей является человек.

4. Основным объектом защиты от опасностей являются человек и материальные ресурсы.

3.

1. Безопасность – состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на здоровье человека.

2. Безопасность – состояние деятельности, при котором потенциальные опасности, влияющие на здоровье человека, отсутствуют.

3. Безопасность – состояние деятельности, при котором человек защищает свое здоровье от потенциальных опасностей.

4.

1. Происшествие – негативное воздействие с гибелью людей и причинением им ущерба людям.

2. Происшествие – негативное воздействие с причинением ущерба техническим системам и средствам.

3. Происшествие – негативное воздействие с причинением ущерба людям, природным или материальным ресурсам.

5.

1. Чрезвычайное происшествие – событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы.

2. Чрезвычайное происшествие – событие, происходящее кратковременно и сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

3. Чрезвычайное происшествие – событие, связанное со стихийными явлениями на земле и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на природные и материальные ресурсы.

6.

1. Авария – происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

2. Авария – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

3. Авария – негативное воздействие с причинением ущерба людям, природным или материальным ресурсам.

7.

1. Катастрофа – происшествие в технической сфере, не сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

2. Катастрофа – происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

3. Катастрофа – происшествие в технической сфере, сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

8.

1. Стихийное бедствие связано со стихийными явлениями на Земле, приведшее к разрушению биосферы, техносферы, но не сопровождающееся гибелью или потерей здоровья людей.

2. Стихийное бедствие связано со стихийными явлениями на Земле, приведшее к разрушению биосферы, техносферы, к гибели или потере здоровья людей.

3. Стихийное бедствие - событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы.

9.

1. Чрезвычайная ситуация – состояние объекта, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наноситься материальный ущерб населению и экономике, деградирует природная среда.

2. Чрезвычайная ситуация – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

3. Чрезвычайная ситуация – событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы.

10.

1. Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

2. Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

3. Вредный фактор – негативное воздействие, способное причинить ущерб людям, природной среде, материальным ценностям.

11.

1. Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

2. Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

3. Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к разрушению техносферы, к гибели или потере здоровья людей.

12.

1. Опасность – это негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

2. Опасность – происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы событие.

3. Опасность – это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.

13.

Закон о неустранимости отходов и побочных воздействий производств гласит, что:

1. в любом хозяйственном цикле образуются отходы и побочные эффекты;

2. отходы и побочные эффекты не устранимы;

3. отходы и побочные эффекты могут быть переведены из одной физико-химической формы в другую;

4. отходы и побочные эффекты могут быть перемещены в пространстве;

5. все вышеперечисленное.

14.

1. Техносфера – регион биосферы, в прошлом преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств, с целью наилучшего соответствия их социально-экономическим потребностям.

2. Техносфера – регион биосферы, который по своим природным характеристикам наилучшим образом соответствует социально-экономическим и техническим потребностям людей.

3. Техносфера – природная область распространения жизни на Земле, включая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия.

15.

1. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, подвергнутых техногенному воздействию человеком.

2. Биосфера – природная область распространения жизни на Земле, включая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия.

3. Биосфера – это регион, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств, с целью наилучшего соответствия их социально-экономическим потребностям.

16.

1. Среда обитания – регион биосферы, в прошлом преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств, с целью наилучшего соответствия их социально-экономическим потребностям.

2. Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов (физических, химических, биологических, информационных, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и потомство.

3. Среда обитания – природная область распространения жизни на Земле, включая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия.

Эталоны ответов: 1 (2), 2(3), 3 (1), 4(3), 5(1), 6(2), 7 (3), 8(2), 9(1), 10 (2), 11(1), 12 (3), 13 (5), 14 (1)

15 (2), 16 (2).

Семинар 2 – Комфортные условия жизнедеятельности. Терморегуляция. Основы физиологии труда.