3. Моделирование как основной метод решения задач в области ис

Суть метода моделирования заключается в том, что для решения какой-либо задачи сроится модель объекта, явления или процесса.

Модель – это формализованное описание объекта, процесса или явления, выраженное конечным набором предложений какого-либо языка, математическими формулами, таблицами, графиками, специальными знаками или схемами.

Свойства модели:

1. модель выступает в качестве упрощенного аналога изучаемого объекта

2. модель не должна быть сложнее своего оригинала

3. метод изучения объекта, путем его моделирования должен быть более экономным, по сравнению с другими методами

4. построенная модель должна быть предельно простой, не содержать противоречий

5. модель должна иметь универсальный характер, позволяющий использовать ее для изучения подобных объектов

6. модель должна отражать наиболее существенные черты реального объекта

Виды моделей:

- структурные – служат для изучения и описания внутреннего строения некоторого объекта

- функциональные - позволяют изучить поведение объекта или процесса

- динамические – позволяют объяснить явление (процесс) в динамическом развитии

В лингвистической информатике чаще используется функциональная модель, где выделяют воспроизводящие инженерно-лингвистические модели (компьютерные системы, поведение которых с одной стороны имитируют поведении реальных объектов, а с другой – хотя бы частично воспроизводят их.

4. Общие принципы решения лингвистических задач методом моделирования

Процесс моделирования на ПК включает этапы:

1. постановка задачи

2. разработка модели

3. проведение компьютерного эксперимента

4. анализ результатов работы компьютерной модели

1. Говоря о постановке задачи, выделяют следующие действия:

- описание решаемой задачи, которая может быть представлена в виде форму, словесно, в виде таблиц, графиков..

- формулирование цели моделирования – объяснить суть объекта (явления)

- анализ оригинала модели (объекта) – здесь прежде всего выделяются наиболее важные свойства и черты объекта

При компьютерном моделировании выделяют такие свойства (формальные), которые мог бы легко опознать компьютер.

2. В результате непосредственной разработки модели, опираясь на результат анализа ее оригинала, создается алгоритм решения задач.

Алгоритм – это точное предписание о выполнении в определенном порядке некоторой последовательности действий (физических или умственных), приводящее к решению некоторой типовой задачи.

Способы записи алгоритмов:

1. словесный способ – сводится к тому, что составляющие алгоритм шаги записываются в виде слов естественного языка,

2. графическое представление – когда его шаги изображаются разными геометрическими фигурами, образующими блок-схему алгоритма. Связи обозначаются стрелками.

- - для обозначения начала и конца инфы

- ввод /вывод инфы

- вычислительные действия

- проверка условия

- обозначение блока/шага, куда передается управление

3. табличное представление – когда шаги алгоритма записываются в графах специальных таблиц

4. словесно-графический – чаще используется для записи алгоритмов при решении лингвистических задач

3. Проведение компьютерного эксперимента связано с созданием на основе алгоритма компьютерной программы на каком-либо алгоритмическом языке и отладка программы.

4. В процессе анализа результатов работы компьютерной модели выявляются логические ошибки в компьютерной программе и алгоритме.

Техническое обеспечение современных ИТ

1. Краткая история возникновения и развития ПК

2. Организация данных в памяти ПК

3. Основные функциональные узлы ПК и их технический характер:

а) устройство ввода данных

б) устройство хранения данных

в) устройство обработки данных

г) устройство вывода инфы

4. Дополнительные аппаратные средства

5. Классификация компьютеров

1. ЭВМ – это электронное устройство (система, способная выполнить задания в четко определенной последовательности действий/вычислений).

Технологические достижения:

1. изобретение электронных переключателей

2. разработка универсального метода кодирования инфы в виде двоичной системы вычислений

3. создание искусственной памяти

1946 г. – США – первая ЭВМ – ЭНИАК

1949 г. – Великобритания- с искусственной памятью ЭРСАК

Изменение техники за 60 лет:

- размер ЭВМ уменьшился

- снижение стоимости

- усовершенствовались электронные детали

а) 1 поколение 40-60 гг. – ламповые

б) 2 поколение 60-65 гг. – полупроводниковые элементы (транзисторы) размеры уменьшились, стали дешевле

в) 3 поколение 65-75 гг. – интегральные микросхемы (транзисторы объединяются в микросхемы), радикальное снижение габаритов

г) 4 поколение 75-85 гг. – работают на базе микропроцессоров, становятся доступными рядовым пользователям.

д) 5 поколение 1985 – наши дни – сверхбольшие интегральные схемы, на которых размещаются миллионы транзисторов