Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

RENDERING

.docx
Скачиваний:
26
Добавлен:
08.06.2015
Размер:
19.61 Кб
Скачать

RENDERING

  1. Определите основные части текста (введение, основные разделы, выводы автора).

  2. Отметьте предложения в каждом из абзацев, в которых содержится наиболее существенная информация текста.

  3. Найдите ключевые слова, передающие основную мысль каждого отмеченного абзаца, и сформулируйте её.

  4. Определите предложения в каждом из абзацев, которые НЕ передают наиболее значимую информацию текста.

  5. Обдумайте последовательность расположения информации, составьте план пересказа.

  6. Коротко передайте содержание каждой части текста.

  7. Перескажите весь текст, используя соответствующие клише и устраняя повторы информации.

Expressions introducing the main idea of the text

The title of the article is …

● The story is called / headlined …

● The article under discussion is titled …

The text (article, story) is about …

● The text deals with the problem of …

● The main idea of the article is …

● The article describes (is devoted to) ...

● The aim (purpose) of the text is to describe (to explain, to give the reader some information on, to provide a reader with some material on) …

Linking ideas

● The author starts by telling the reader about (that) …

● To begin (to start) with …

● According to the author (text) …

● The author thinks (states, describes, suggests, points out, draws our attention to) …

● It should be mentioned that …

● In addition …

Conclusion

● To sum up (to summarize) …

● Thus …

● In brief (in a word) …

● The author comes to a conclusion that …

● In conclusion the author points out that …

● The author winds up by saying …

● In conclusion I would like to say (add) that …

● I want to point out the following facts that were new to me …

As for me, the article is topical (interesting, valuable) because …

● I find the article topical (interesting, important, valuable) because …

● In my opinion the article is worth reading because …

● I liked the story (article, text) because …

RENDERING

  1. Определите основные части текста (введение, основные разделы, выводы автора).

  2. Отметьте предложения в каждом из абзацев, в которых содержится наиболее существенная информация текста.

  3. Найдите ключевые слова, передающие основную мысль каждого отмеченного абзаца, и сформулируйте её.

  4. Определите предложения в каждом из абзацев, которые НЕ передают наиболее значимую информацию текста.

  5. Обдумайте последовательность расположения информации, составьте план пересказа.

  6. Коротко передайте содержание каждой части текста.

  7. Перескажите весь текст, используя соответствующие клише и устраняя повторы информации.

Expressions introducing the main idea of the text

The title of the article is …

● The story is called / headlined …

● The article under discussion is titled …

The text (article, story) is about …

● The text deals with the problem of …

● The main idea of the article is …

● The article describes (is devoted to) ...

● The aim (purpose) of the text is to describe (to explain, to give the reader some information on, to provide a reader with some material on) …

Linking ideas

● The author starts by telling the reader about (that) …

● To begin (to start) with …

● According to the author (text) …

● The author thinks (states, describes, suggests, points out, draws our attention to) …

● It should be mentioned that …

● In addition …

Conclusion

● To sum up (to summarize) …

● Thus …

● In brief (in a word) …

● The author comes to a conclusion that …

● In conclusion the author points out that …

● The author winds up by saying …

● In conclusion I would like to say (add) that …

● I want to point out the following facts that were new to me …

As for me, the article is topical (interesting, valuable) because …

● I find the article topical (interesting, important, valuable) because …

● In my opinion the article is worth reading because …

● I liked the story (article, text) because …

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]