Поэтика романов а.–ф.Прево «История кавалера де Гриё и Манон Леско» и п.Ф. А. Шодерло де Лакло «Опасные связи»

I. А.–Ф.Прево. История кавалера де Гриё и Манон Леско»

1. Своеобразие жанра: традиция рыцарского, плутовского и галантного романа в романе Прево.

2. Композиция. Архетипический сюжет. Обозначьте композиционные особенности романа.

3. Определите роль повествователя в романе. Является ли он очевидцем истории влюбленных? Как Вы думаете, почему это важно для понимание персонажей и случившегося с ним?

4. Специфика хронотопа. Мотив дороги как средство организации пространства. Пространственные оппозиции город/ деревня, Франция/ Америка, Париж/ Новый Орлеан. Проанализируйте фрагмент романа о жизни кавалера и Манон в Америке.

5. Система персонажей. Принципы моделирования персонажа в романе рококо. Своеобразие характеров кавалера де Грие и Манон Леско. Функция второстепенных персонажей.

6. Функция детали и мифологический подтекст.

7. Концепция любви в романе.

8. Полное и краткое название романа: причины и смысл редукции.

II. Ш.Де Лакло. Опасные связи

1. Обстоятельства появления романа.

2. Специфика композиции и повествования. Роман в письмах как ведущий жанр литературы XVIII в. Реализация традиций жанра в «Опасных связях».

3. Способы построения образа: столкновение самохарактеристики и характеристики третьих лиц – функции, результаты.

4. Способы изложения событий: столкновение информации от первого лица и косвенных свидетельств – проблема истины.

5. Традиции персонажных типов в образах де Мертей (злодейка), Вальмона (развратник), де Трувель (любящая женщина), Сесилии (невинная жертва).

6. Тема либертенов и либертенизма.

III. Сопоставление романов а.–ф.Прево «История кавалера де Гриё и Манон Леско»

и П.Ф. А. Шодерло де Лакло «Опасные связи»

Научная литература:

1. Виппер Ю. Два шедевра французской прозы XVIII в.//Виппер Ю. Б. Творческие судьбы и история. (О западноевропейских литературах XVI - первой половины XIX века). М., 1990. С. 239-261. Текст для обязательного конспектирования!

Есть в интернете: http://www.philol.msu.ru/~forlit/Pages/Biblioteka_Vipper_XVIII.htm

2. Кожинов В. Роман Прево как зрелый образец жанра //Происхождение романа. Теоретико-исторический очерк. М.: Советский Писатель, 1963. http://svr-lit.niv.ru/svr-lit/kozhinov-proishozhdenie-romana/roman-prevo.htm

3. Гриб В.Р. Аббат Прево и его «Манон Леско»// Гриб В.Р. Избр. Работы. М., 1956.

4. Забабурова Н.В. Французский психологический роман (эпоха Просвещения и романтизм). Ростов-на-Дону, 1992.

Практическое занятие 3

Готическая литература на рубеже XVIII – XIX вв. и в эпоху романтизма

1. Зарождение жанра готического романа в конце XVIII века.

Корни готики.

Причины разработки мотивов и тем, связанных с потусторонними, мистическими явлениями, создание атмосферы «ужаса и тайн» в ранней литературной готике.

Феномен Х.Уолпола.

2. Расцвет готического жанра: готика как феномен массовой культуры.

3. Ужасное, игровое, моралистическое в романе М.Г.Льюиса «Монах».

4. Готическое в романе Мэри Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей»: хронотоп, развертывание сюжета, специфика построения повествования (совокупность текстов).

Тема запретного знания.

5. Рационализация готического пограничья жизни и смерти в новеллах Э.А.По «Падение дома Ашеров», «Без дыхания»,» «Черный кот», «Заживо погребенные», «Продолговатый ящик», «Правда о том, что случилось с мсье Вольдемаром».

Научная литература

1. Заломкина Г.В. Готический миф. Самара, 2010. Разделы:

Введение. С. 6 – 19.

1.2. Готика как феномен коллективного сознания на рубеже XVIII – XIX вв. С. 71 – 80.

1.3.1. Фантастическое: колебание на грани. С. 90 – 101.

1.4.2. Игровая рациональность в русле гендерной проблематики. С. 129 – 139

2.1.1. Рационализация готического пограничья жизни и смерти. С. 161 – 168.

Текст для обязательного конспектирования! Есть в продаже.

2. Вацуро В.Э. Готический роман в России. М: Новое литературное обозрение, 2002.

3. Готическая традиция в русской литературе / Под ред. Н.Д.Тамарченко. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2008.

4. Заломкина Г.В. Поэтика пространства и времени в готическом сюжете. Самара, 2006.

Практическое занятие 4