- •«Культурология»
- •3. Компетенции обучающегося, которые формируются в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5. Образовательные технологии.
- •1. Традиционные образовательные технологии.
- •2.Технологии проблемного обучения.
- •3.Игровые технологии.
- •4. Технология проектного обучения.
- •5.Интерактивные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •1) Диагностирующий контроль:
- •2) Текущий контроль
- •3) Промежуточная аттестация
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Аннотация рабочей программы дисциплины «Культурология»
3) Промежуточная аттестация
Список вопросов к зачету
Культурология как наука и учебная дисциплина.
Структура и состав современного культурологического знания.
Теоретическая культурология.
Прикладная культурология.
Историческая культурология.
Понятие культуры. Различные подходы к определению культуры. Культура как многоаспектное явление.
Культура и природа. Культура и личность.
Происхождение культуры.
Мировоззрение как основа культуры. Культура как сумма культурного наследия и социокультурной деятельности.
Компоненты культуры. Культура материальная и духовная.
Культурная деятельность как производство и освоение культурных ценностей и социальная коммуникация.
Ценностные аспекты культуры. Виды культурных ценностей.
Нормы как компонент культуры. Гипотезы происхождения этических норм. Обычаи и традиции.
Культура и цивилизация. Цивилизационный подход в истории культуры.
Понятие культуры в отечественной и зарубежной науке в разные эпохи.
Понятие личности как ключевое понятие культурологии и социологии.
Символичность, смыслополагание и коммуникативность как основы культурной деятельности.
Культурная самоидентификация человека.
Инкультурация и социализация.
Коммуникационная модель культуры
Информационно-семиотический подход к феномену культуры. Культура как форма передачи культурных текстов.
Московско-тартуская научная школа и ее вклад в разработку семиотического подхода к культуре
Культура как мир артефактов. Культура как мир смыслов. Культура как мир знаков.
Семиотичесие схемы Ч.С. Пирса и Ф. де Соссюра.
Понятие культурных кодов как «вторичных моделирующих систем» (Б.А. Успенский).
Семиотические проблемы поэтики (теории литературы и фольклора).
Символичность как основа формирования художественного образа. Искусство как коммуникация.
Культурные ценности и нормы.
Социокультурные нормы и их функции.
Общекультурные, групповые и ролевые нормы.
Ментальность как культурологическая категория. Уровни и особенности менталитета. Ментальность и отражение картины мира.
Проблема типологии культуры. Иерархия культур. Единство и многообразие в культуре.
Культуроцентризм и культурный релятивизм и их отражение в научных и политических концепциях.
Типология культур и проблема культурной динамики и генезиса. Региональная типологизация культуры. Историческая типологизация культуры.
Пространственные и временные аспекты типологии культур.
Культура традиционная, инновационная, срединная (А.С. Ахиезер).
Постфигуративная, кофигуративная и префигуративная культура (М. Мид).
Семиотическая концепция типологии культуры Ю.М. Лотмана
Понятия субкультуры и контркультуры. Виды субкультур по разным признакам.
Маргинальная культура. Понятие контркультуры, ее суть и причины, ее порождающие.
Этнос, народ, нация.
Примордиалистское, конструктивистское и дуалистическое понимание нации.
Этноцентризм и этнорелятивизм.
Русская культура среди других культур. Ее особенности.
Роль литературы в русской культуре. Литература как сознание народа (Л.Н. Толстой, В.Г. Белинский).
Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского.
Теория «высоких культур» О. Шпенглера.
Теория культурных суперсистем П.А. Сорокина.
Теория цивилизаций А. Тойнби.
Теория цивилизаций С. Хаттингтона.
Глобализм как проблема современности.
Прошлое и его роль в формировании культурных идентичностей.
Понятие социальной и исторической памяти.
Социокультурные проявления памяти.
Формирование социальной памяти как форма группового поведения.
Социальный опыт как основа функционирования и воспроизводства общества.
Памятник как объект наследия: проблема определения.
Значение наследия для формирования и поддержания культурной идентичности.
Феномен исторической коммуникации. Памятник как знак во временном пространстве.
Понятия информации, социальной информации, массовой информации.
Понятия социальной и массовой коммуникации. Г. Лассуэл о социальной коммуникации.
Понятие массовой культуры в современной культурологии. Культура масс и культура для масс.
Основы коммуникационной теории. Семиозис и коммуникация. Коммуникационная модель «5 W» Г. Лассуэлла.
Сущность социальной коммуникации. Социальная коммуникация как предмет исследования.
Межкультурная коммуникация как форма социальной коммуникации.
Условия и цели возникновения коммуникации. Понятия кода и культурного кода в коммуникации и в культуре.
Теория технологического детерминизма и генезиса цивилизации М. Маклюена.
СМИ и их роль в формировании культуры.
Социокультурные функции СМИ.
Коммуникационные действия их формы и примеры их реализации на различных уровнях (по А.В. Соколову).
Уровни межкультурной коммуникации
Факторы формирования культурной идентичности. Значение культурной идентичности.
Основные формы социальной коммуникации.
Понятия массовой и элитарной культуры
Межкультурная коммуникация на уровне субкультур, выделяемых по признаку гендерных, возрастных, сословных и иных характеристик.
Основные особенности культурной идентичности Российской цивилизации.
Концепция культуры как коммуникации.
Язык и проблема межкультурной коммуникации.
Гипотеза лингвистического детерминизма и релятивизма Э. Сепира и Б. Ли Уорфа.
Культура и поведение. Факторы, влияющие на формирование моделей поведения.
Ценностные аспекты культуры.
Аккультурация, ее механизм и ее виды.
Вербальная, невербальная и паравербальная коммуникация.
Теория высококонтекстных и низкоконтекстных культур Э. Холла и ее практическое применение для исследования национальных культур.
Культура и религия
Теория культурных измерений Г. Хофстеде. Анализ коммуникативных особенностей национальных культур по теории Г. Хофштеде
Аккультурация в аспекте теории межкультурной коммуникации. Феномен культурного шока и проблема его преодоления.
Проблема культурной экспансии в современном мире.